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中國企業(yè)培訓講師
商業(yè)模式?jīng)Q勝未來
發(fā)布時間:2020-04-07 15:33:04
 
講師:吳永生 瀏覽次數(shù):2602

課程描述INTRODUCTION

商業(yè)模式 培訓

· 高層管理者

培訓講師:吳永生    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

商業(yè)模式 培訓

課程對象:企業(yè)董事長、總經(jīng)理;企業(yè)高層管理者
課程目的:
從商業(yè)模式運行和實操的獨特視角出發(fā),逆向探出商業(yè)模式構建的方法和工具,來指導企業(yè)商業(yè)模式的策劃和設計,科學重構企業(yè)商業(yè)模式。
讓迷失和糾結的企業(yè)家在世界經(jīng)濟大拐點上擁有新的導航并找到前進的方向,重塑當初的商業(yè)夢想并散發(fā)出應有的商業(yè)光芒。
讓企業(yè)家真正理解,互聯(lián)網(wǎng)+時代企業(yè)如何創(chuàng)造價值、傳播價值、交換價值的,理解并掌握回歸商業(yè)模式的原點是什么?起點是什么?載體是什么?盈利模式是什么?
課程時間:2天

課程大綱:
第一模塊   “互聯(lián)網(wǎng)+”開啟 新商業(yè)時代

核心理念:在“互聯(lián)網(wǎng)+”的新商業(yè)時代,要了解當前趨勢的力量,明晰企業(yè)經(jīng)營的怪圈,看到互聯(lián)網(wǎng)技術對當今企業(yè)的沖擊和改變!
課程內(nèi)容:
1、趨勢的力量
2、企業(yè)經(jīng)營的怪圈
3、互聯(lián)網(wǎng)技術的革新
4、什么叫互聯(lián)網(wǎng)模式?
5、“互聯(lián)網(wǎng)+”開啟新商業(yè)時代

第二模塊   商業(yè)模式的本質
核心理念:只有對商業(yè)模式有初步的認知和了解才能知道商業(yè)模式的重要性,才會重視和關注商業(yè)模式。
課程內(nèi)容:
1、企業(yè)做強做大做久的基因
2、為什么需要商業(yè)模式?
3、商業(yè)模式定義
4、商業(yè)模式意義
5、商業(yè)模式的三個層次
6、商業(yè)模式的本質

第三模塊   商業(yè)模式的價值機會和商業(yè)定位
核心理念:充分了解客戶需求,才能真正的找到要為客戶提供的價值需求,才能找到客戶的痛點和需求點。
課程內(nèi)容:
1、客戶需求與價值主張
2、精準客戶定位
3、產(chǎn)品定位
4、提供方式定位
5、角色定位

第四模塊   業(yè)務系統(tǒng)
核心理念:業(yè)務系統(tǒng)的建立關鍵在于對行業(yè)周邊環(huán)境和相互作用的經(jīng)濟主體的通盤分析。對于任何一個打算進入某個行業(yè)的新企業(yè),都需要確定企業(yè)的利益相關者有哪些。
課程內(nèi)容:
1、跨界思維
2、業(yè)務系統(tǒng)的改變

第五模塊   關鍵資源能力
核心理念:資源是企業(yè)所控制的,能夠使企業(yè)構思和設計好的戰(zhàn)略得以實施,從而提高企業(yè)效果和效率的特性,包括全部的財產(chǎn)、能力、競爭力組織程序、企業(yè)特性、信息、知識等。而關鍵核心資源又包含哪些?如何發(fā)揮他們的作用呢?
課程內(nèi)容:
1、從三個角度認識和評價企業(yè)的核心競爭能力
2、企業(yè)核心競爭能力的評定
3、企業(yè)核心競爭能力具有模仿壁壘
4、企業(yè)關鍵資源能力分析

第六模塊   盈利模式
核心理念:盈利模式是商業(yè)模式中最重要的一個組成部分,企業(yè)不僅自身要賺錢,還要賺長錢,還要能賺到資本市場的錢,更重要的是你的盈利模式本身就阻礙了競爭對手與你的惡性競爭,這是站在創(chuàng)新商業(yè)模式基礎上的超越傳統(tǒng)的盈利模式。一個優(yōu)秀的商業(yè)模式一定要有一套與之相匹配盈利模式。
課程內(nèi)容:
1、盈利模式思維導圖
2、什么是盈利模式?
3、主要盈利來源
多點盈利
長期盈利
組合盈利

第七模塊   商業(yè)模式商業(yè)評估
核心理念:一個好的商業(yè)模式是需要經(jīng)得起考驗和商業(yè)評估的,通過最合理的商業(yè)評估,做出最有參考價值的商業(yè)判斷該是許多追求好的商業(yè)模式的企業(yè)主所關注的。
課程內(nèi)容:
1、商業(yè)模式進行商業(yè)評估的重要因素
2、商業(yè)模式的商業(yè)評估模型
3、關鍵企業(yè)資源盤點

商業(yè)模式 培訓


轉載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/237073.html

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吳永生
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