課程描述INTRODUCTION
管理溝通技巧提升培訓(xùn)課
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理溝通技巧提升培訓(xùn)課
課程背景:
溝通能力在我們的生活和工作中處處體現(xiàn),一個(gè)好的溝通能力對(duì)企業(yè)管理能力的提升來(lái)說(shuō)非常重要,為此很多人通過(guò)各種方式去學(xué)習(xí)溝通能力,但是有更多的人發(fā)現(xiàn)學(xué)完后溝通力并沒(méi)有很好提升,其實(shí)原因和簡(jiǎn)單,因?yàn)槊總€(gè)人都有自己與生俱來(lái)的溝通特點(diǎn),有些溝通技巧是學(xué)不會(huì)的。為幫助管理者更好認(rèn)識(shí)自己的溝通特點(diǎn),找到提升溝通能力的秘密,特開(kāi)發(fā)本課程。
關(guān)鍵字:發(fā)現(xiàn)個(gè)性特點(diǎn)、識(shí)別溝通特點(diǎn)、提升溝通能力
課程價(jià)值:系統(tǒng)學(xué)習(xí)*性格類型理論,掌握識(shí)別自己個(gè)性和他人個(gè)性的方法,進(jìn)而了解到自己和他人的溝通特征,挖掘自身個(gè)性溝通優(yōu)勢(shì),改變那種自我認(rèn)識(shí)不清晰而導(dǎo)致的溝通力難以提升的問(wèn)題,以期達(dá)到一個(gè)優(yōu)秀溝通能力水平,成為卓越的職業(yè)經(jīng)理人。
課程目標(biāo):
.認(rèn)識(shí)自身的優(yōu)勢(shì)和知道如何發(fā)揮優(yōu)勢(shì);
.認(rèn)識(shí)到自身的不足并知道怎樣克服;
.掌握識(shí)別工作中其他人個(gè)性特征的方法;
.學(xué)習(xí)如何形成高戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì):動(dòng)力、激勵(lì)、協(xié)同;
.每種性格的成功者是如何發(fā)揮性格特質(zhì)的;
課程對(duì)象:企業(yè)的中、高層管理者
課程時(shí)數(shù):2天,6小時(shí)/天
課程方式:課程講解、案例分享;游戲理解、分組互動(dòng);
課程提綱
第一講:什么是高效溝通
1. 什么是溝通?什么是高效溝通?
2. 高效溝通在工作中的表現(xiàn)?
3. 高效溝通對(duì)于團(tuán)隊(duì)的價(jià)值;
4. 高效溝通對(duì)執(zhí)行力的影響。
案例討論:著名企業(yè)高官團(tuán)隊(duì)搭配分析
第二講:識(shí)別不同個(gè)性的人才
一、心理學(xué)與性格的關(guān)系
1. 性格與工作的影響
2. 性格對(duì)溝通的影響
3. 性格對(duì)組織氛圍的影響
4. *性格類型的產(chǎn)生
二、認(rèn)識(shí)自己的性格類型
1. 人的內(nèi)在動(dòng)力導(dǎo)致的性格差異理解,E:I;
游戲:內(nèi)在動(dòng)力差異探索;
1)外向和內(nèi)向人的溝通力的不同表現(xiàn)?
2)內(nèi)向和外向的性格不同溝通方式??
2. 我們認(rèn)識(shí)的是同樣的世界嗎,S:N;
游戲:認(rèn)識(shí)世界的方式探索;
1)喜歡具體工作和抽象工作的人是如何說(shuō)的?
2)喜歡具體工作和抽象工作的人溝通方式?
3. 決策不同導(dǎo)致的差異,T:F
游戲:決策差異探索;
1)你怎么說(shuō)是看你關(guān)注人還是事;
2)關(guān)注人和關(guān)注事的人溝通方式;
4. 我們對(duì)待世界的態(tài)度的差異,J:P;
游戲:對(duì)待世界的方式探索;
1)多種可能還是*選擇,我這么說(shuō)的;
2)決定性和選擇型的人溝通方式;
三、十六種人格的性格特點(diǎn)分析
1. 十六種性格類型的各種特點(diǎn)
2. 每種性格的主要溝通瓶頸和溝通優(yōu)勢(shì)
1)是否愿意主動(dòng)溝通的差異
2)溝通中對(duì)內(nèi)容關(guān)注的差異
3)溝通中對(duì)情感關(guān)注的差異
4)溝通中對(duì)結(jié)果關(guān)注的差異
個(gè)人分享:我的溝通特點(diǎn)
3. 每種性格的心理動(dòng)力學(xué)結(jié)構(gòu)
1)什么是心理動(dòng)力學(xué)結(jié)構(gòu)
2)如何來(lái)推演你的心理動(dòng)力
個(gè)人分享:結(jié)合分享自己的日常的行為特點(diǎn)
第三講:有效的識(shí)別他人性格
一、通過(guò)語(yǔ)言模式識(shí)別
1. 喜歡表達(dá)還是沉默寡言
2. 說(shuō)的內(nèi)容比較實(shí)在還是比較虛無(wú)
3. 說(shuō)的是事情還是說(shuō)人比較多
二、通過(guò)外部特征識(shí)別
1. 說(shuō)話時(shí)候的眼神
2. 說(shuō)話時(shí)候的面容、手勢(shì)
三、通過(guò)可能發(fā)生的矛盾和默契來(lái)識(shí)別
1. 矛盾識(shí)別:可能你們不一樣
2. 默契識(shí)別:找到了共同點(diǎn)
現(xiàn)場(chǎng)演練:發(fā)現(xiàn)并探索被觀察者的性格類型
四、和不同性格類型溝通的要點(diǎn)
1. 和不愛(ài)說(shuō)的人溝通要點(diǎn)
2. 和講抽象概念的人溝通要點(diǎn)
3. 和沒(méi)什么邏輯的人溝通要點(diǎn)
個(gè)人分享:我的不同人溝通的案例
第四講:性格類型在管理溝通中的運(yùn)用
一、*常見(jiàn)的四種管理溝通風(fēng)格
1. 不同風(fēng)格管理者的激勵(lì)偏好
1)每種性格的激勵(lì)特點(diǎn)
2)日常的激勵(lì)模式
3)每種性格最容易被激勵(lì)的點(diǎn)
2. 不同風(fēng)格管理者的用人偏好
1)每種性格的用人偏好
2)和下屬比較容易默契的領(lǐng)導(dǎo)類型
3)和領(lǐng)導(dǎo)容易同頻的下屬類型
個(gè)人分享:我的激勵(lì)或者被激勵(lì)經(jīng)歷
3. 不同風(fēng)格偏好對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響
1)什么是團(tuán)隊(duì)性格類型
2)團(tuán)隊(duì)性格類型和團(tuán)隊(duì)文化的關(guān)系
3)團(tuán)隊(duì)性格優(yōu)勢(shì)組合
4)團(tuán)隊(duì)中不能缺的性格類型
5)每種性格在執(zhí)行力層面可能遇到的問(wèn)題
6)領(lǐng)導(dǎo)是團(tuán)隊(duì)少數(shù)性格類型的窘境
案例練習(xí):為團(tuán)隊(duì)搭配人員
第五講:性格與溝通力提 升自我修練(個(gè)人分享)
1. 性格的進(jìn)步路徑
2. 有效進(jìn)步修練得方法
管理溝通技巧提升培訓(xùn)課
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/235510.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 許衛(wèi)