《性格魅力》
發(fā)布時(shí)間:2020-03-11 12:01:36
講師：溫傳澤 瀏覽次數(shù)：2573
課程描述INTRODUCTION
性格魅力培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：溫傳澤
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
性格魅力培訓(xùn)
【課程目的】
企業(yè)*的財(cái)富是人，企業(yè)*的成本也是人，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，最終還是人才的競(jìng)爭(zhēng)。人是無(wú)價(jià)之寶，人是一把雙刃劍，選對(duì)人，放對(duì)位置，做對(duì)事情，這三點(diǎn)是企業(yè)發(fā)展壯大的根源。人的性格，尤其是管理者的性格是一種無(wú)形的成本，是比生產(chǎn)成本、銷售成本等更隱蔽、更難掌控的成本。如果把能力比作人的一條腿，性格可以比作人的另一條腿，只有兩條腿都健康才能跑的更快、更遠(yuǎn)。在企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，培訓(xùn)市場(chǎng)上更多的是各種能力與方法的培訓(xùn)，其實(shí)性格培訓(xùn)更為重要。
您想在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出嗎？來(lái)參加《性格魅力》培訓(xùn)吧！
【課程對(duì)象】
企業(yè)管理人員及意愿提高性格魅力的其他人員
【課程收益】
通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，您將能夠：
1、對(duì)管理者的六種能力有一定的了解
2、掌握八個(gè)根本性格的外在表現(xiàn)和特點(diǎn)
3、學(xué)會(huì)如何有效培養(yǎng)自己的根本性格
【課程時(shí)間】
本課程分享時(shí)間為1——1.5天
【課程形式】
本課程采用PPT演示和精彩視頻片段相結(jié)合、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚?、?jīng)典的案例、吸引眼球的圖片和精彩的解說(shuō)相結(jié)合，培訓(xùn)形式生動(dòng)多樣，將八個(gè)根本性格分析得淋漓盡致，值得學(xué)習(xí)。
【課程大綱】
第一章為什么要再學(xué)習(xí)和再充電
我們已經(jīng)進(jìn)入十倍學(xué)習(xí)時(shí)代
看《大國(guó)崛起》心得
感悟蘭世立的人生跌宕起伏
第二章能力與性格
什么是能力？
洞察力、思考力（案例）、決策力（案例）、組織力（案例）、指導(dǎo)力、執(zhí)行力（案例）、
什么是性格？
第三章根本性格
根本性格有：沉穩(wěn)、膽識(shí)、執(zhí)著、細(xì)心、積極、大度、誠(chéng)信、擔(dān)當(dāng)
（一）、沉穩(wěn)
沉穩(wěn)的外在表現(xiàn)（案例1）（案例2）
沉穩(wěn)的人的特點(diǎn)
1、遇到危機(jī)不會(huì)驚慌失措（案例）：
2、有人叛變或窩里斗，不會(huì)一籌莫展（案例1）（案例2）
3、市場(chǎng)逆轉(zhuǎn)不會(huì)斗志盡喪（案例1）（案例2）
4、面對(duì)重大決策，不會(huì)草率（案例）
5、沉穩(wěn)的人在有些階段會(huì)忍辱負(fù)重，等待機(jī)會(huì)（案例1）（案例2）
如何培養(yǎng)人的沉穩(wěn)
1、要控制自己的情緒，不要隨便顯露你的情緒（案例1）（案例2）（案例3）
2、不要逢人就訴說(shuō)你的困難與遭遇（案例）
3、在與別人交流、征求意見(jiàn)時(shí)不要搶在前頭講話（案例1）（案例2）
4、不要嘮叨你家庭的不滿或不幸
5、大事不要馬上決定發(fā)布，要緩沖一下（案例1）（案例2）
6、說(shuō)話、做事不要慌里慌張（案例）
（二）、膽識(shí)
膽識(shí)的外在表現(xiàn)（案例）
有膽識(shí)的人的特點(diǎn)
1、有膽識(shí)的人敢于冒險(xiǎn)，勇于開(kāi)疆拓土（案例）
2、有膽識(shí)的人遇到團(tuán)隊(duì)成員意見(jiàn)不統(tǒng)一不會(huì)瞻前顧后（案例1）（案例2）
3、有膽識(shí)的人發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)勁敢于改革（案例1）（案例2）
4、有膽識(shí)的人只要有機(jī)會(huì)就會(huì)放手一搏（案例）
5、有膽識(shí)的人發(fā)現(xiàn)不能用的人不會(huì)再容忍（案例）
如何培養(yǎng)人的膽識(shí)
1、在團(tuán)隊(duì)意見(jiàn)不統(tǒng)一是不要沒(méi)主見(jiàn)（案例）
2、不要忘記誰(shuí)是主管，處罰的時(shí)候別不好意思（案例）
3、遇見(jiàn)不公、不正、不仁、不義的事情要敢于站出來(lái)講話（案例1）（案例2）
4、決定了的事情不要輕易反悔
5、員工、下屬不要讓他們養(yǎng)成冒犯的習(xí)慣（案例1）（案例2）
（三）、執(zhí)著
執(zhí)著的外在表現(xiàn)（案例）
執(zhí)著的人的特點(diǎn)
1、只要目標(biāo)確定就會(huì)永不放棄（案例）
2、執(zhí)著的人不會(huì)半途而廢（案例1）（案例2）
3、執(zhí)著的人一般從小就意志堅(jiān)強(qiáng)（案例）
如何培養(yǎng)人的執(zhí)著？
1、對(duì)猶豫不前的人說(shuō)：堅(jiān)持下去（案例）
2、忽略工作和生活中的次要因素有利于執(zhí)著的培養(yǎng)（案例）
3、工作和生活中多一些樂(lè)觀、陽(yáng)光（案例）
（四）、細(xì)心
細(xì)心的外在表現(xiàn)（案例）
細(xì)心的人的特點(diǎn)
1、細(xì)心的人總能發(fā)現(xiàn)并抓住機(jī)遇（案例）
2、細(xì)心的人提出目標(biāo)后就不會(huì)沒(méi)有辦法或措施（案例）
3、細(xì)心的人總會(huì)為實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)而做準(zhǔn)備（案例）
4、細(xì)心的人容易發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、隱患、破綻和漏洞（案例1）（案例2）
如何培養(yǎng)人的細(xì)心
1、對(duì)身邊發(fā)生的事情常思考他們的因果關(guān)系（案例1）（案例2）
2、對(duì)常規(guī)思維、習(xí)以為常的做事方法有改進(jìn)或創(chuàng)意（案例1）（案例2）
3、對(duì)執(zhí)行不到位的，總會(huì)最先找出其根本原因（案例1）（案例2）
4、細(xì)心的人總會(huì)從對(duì)方的肢體語(yǔ)言發(fā)現(xiàn)獲取信息（案例1）（案例2）
5、細(xì)心的人善于補(bǔ)位（案例1）（案例2）
（五）、積極
積極的外在表現(xiàn)為（案例）
積極的人的特點(diǎn)
1、積極的人總會(huì)在原有工作基礎(chǔ)上有改進(jìn)（案例）
2、積極的人常會(huì)領(lǐng)先一步（案例）
3、積極的人總敢于第一個(gè)“吃螃蟹”（案例）
4、將計(jì)劃付諸實(shí)施的時(shí)候就不會(huì)畏首畏腳（案例）
5、在不順的時(shí)候不會(huì)萎靡不振，雨過(guò)總會(huì)天晴的（案例1）（案例2）
6、積極的人總比較陽(yáng)光（案例）
7、積極的人總會(huì)抓住機(jī)遇展示自己的才華（案例）
如何培養(yǎng)人的積極呢？
1、認(rèn)真努力地腳踏實(shí)地做好每一件事情（案例）
2、積極的態(tài)度從小養(yǎng)起（案例）
3、積極就是要堅(jiān)持每天都前進(jìn)一點(diǎn)，不是一步到位（案例1）（案例2）
（六）、大度
大度的外在表現(xiàn)（案例）
大度的人的特點(diǎn)
1、因?yàn)榇蠖龋愕南聦贂?huì)與你同生死共命運(yùn)（案例）
2、大度的人一般不會(huì)把家里的朋友變成敵人（案例1）（案例2）（案例3）
3、受過(guò)你恩惠的人不會(huì)見(jiàn)死不救（案例）
4、大度的人對(duì)別人犯的錯(cuò)誤會(huì)寬容（案例1）（案例2）
如何培養(yǎng)人的大度呢？
1、不要說(shuō)一些中傷他人的話，低級(jí)、齷齪的事情不要做（案例1）（案例2）
2、不要刻意打壓你周圍的人（案例）
3、對(duì)別人的過(guò)失、錯(cuò)誤能寬容原諒（案例）
4、不要有權(quán)利的傲慢和只是的偏執(zhí)（案例1）（案例2）
（七）、誠(chéng)信
誠(chéng)信的外在表現(xiàn)（案例）
誠(chéng)信的人的特點(diǎn)
1、誠(chéng)信的人做事一板一眼，踏踏實(shí)實(shí)
2、誠(chéng)信的人不會(huì)隨波逐流（案例）
3、因?yàn)檎\(chéng)信，所以可靠（案例）
4、心懷誠(chéng)信，所以品牌不會(huì)在一夜間崩潰（案例）
如何培養(yǎng)人的誠(chéng)信？
1、不要隨便承諾，一旦承諾就要兌現(xiàn)（案例）：
2、兌現(xiàn)不了的口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)不要掛在嘴邊甚至墻上（案例）
3、停止一切不道德、不誠(chéng)信的行為（案例1）（案例2）
4、針對(duì)工作在誠(chéng)信方面沒(méi)做好的提出改進(jìn)方案（案例1）（案例2）
5、應(yīng)該推出誠(chéng)信模范（案例）：
（八）、擔(dān)當(dāng)
擔(dān)當(dāng)?shù)耐庠诒憩F(xiàn)（案例）
擔(dān)當(dāng)?shù)娜说奶攸c(diǎn)
1、一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)闹鞴懿粫?huì)推卸責(zé)任，在其位，謀其政（案例）
2、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，即使手下犯錯(cuò)也不會(huì)推卸責(zé)任（案例）
3、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬粫?huì)粉飾太平（案例）
4、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬粫?huì)慌亂中臨陣逃脫（案例）
如何培養(yǎng)人的擔(dān)當(dāng)？
1、檢討過(guò)失的時(shí)候，不要推卸責(zé)任，先從自己檢討（案例）
2、作總結(jié)時(shí)，要先講述過(guò)錯(cuò)，后陳述成功或功勞（案例）
3、認(rèn)錯(cuò)從上級(jí)開(kāi)始，表彰從下級(jí)開(kāi)始（案例）
4、因?yàn)楦矣诔袚?dān)責(zé)任而造成的損失應(yīng)該有公司承擔(dān)（案例）
總結(jié)：《潛伏》中余則成的根本性格 木桶理論 互補(bǔ)原理
性格魅力培訓(xùn)
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已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 溫傳澤
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預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
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