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卓越執(zhí)行力及工作效率培訓(xùn)

【課程目標(biāo)】
.執(zhí)行力的本質(zhì)及其對員工與企業(yè)的重要性；
.提高學(xué)員五大執(zhí)行心態(tài)，加強(qiáng)結(jié)果導(dǎo)向意識；
.管理者的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升的四大策略。
.提供學(xué)員自身執(zhí)行力的方法和技巧；
【課程特色】
為了確保學(xué)習(xí)的有效性，本課程將采用講解、案例分析、互動討論等綜合教學(xué)方法，滿足學(xué)員的學(xué)習(xí)要求，確保課程培訓(xùn)效果。
【課程對象】
企業(yè)管理人員，總監(jiān)、經(jīng)理、儲備主管。
【課程時(shí)間】 
1天

【課程大綱】（可根據(jù)企業(yè)實(shí)際需求適當(dāng)調(diào)整）
一、認(rèn)識執(zhí)行力
1.什么是執(zhí)行力，執(zhí)行力的本質(zhì)是什么
2.執(zhí)行力體系四大核心要素：4R
3.執(zhí)行不力在企業(yè)內(nèi)的表現(xiàn)行為
4.企業(yè)建立執(zhí)行力三大誤區(qū)
二、執(zhí)行不力的十大原因
1.指令不明 2.職責(zé)不清
3.缺乏流程 4.有令不行
5.忽視細(xì)節(jié) 6.推諉扯皮

三、提升執(zhí)行力的五大心態(tài)
1.認(rèn)真第一  聰明第二
2.決心第一  成敗第二
3.速度第一  完美第二
4.內(nèi)容第一  形式第二
5.結(jié)果第一  理由第二

四、結(jié)果思維
1.什么是結(jié)果，態(tài)度不等于結(jié)果，過程不等于結(jié)果
2.結(jié)果是檢驗(yàn)執(zhí)行力的*標(biāo)準(zhǔn)
3.交換結(jié)果不是交換過程
4.如何創(chuàng)造結(jié)果——外包思維
5.要結(jié)果不要任務(wù)，超出領(lǐng)導(dǎo)的期望

五、提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力及工作效率的四大策略
（一）科學(xué)的目標(biāo)設(shè)定與分解——提升工作效率的第一步
1.設(shè)定目標(biāo)常犯的錯(cuò)誤
2.設(shè)定目標(biāo)的SMART原則
3.分解目標(biāo)的要點(diǎn)
4.計(jì)劃的制定及項(xiàng)目管理四要素
（二）適當(dāng)?shù)氖跈?quán)——提升執(zhí)行效率的第二步
1.什么是授權(quán)及其對管理的好處
2. 阻礙管理者授權(quán)的四個(gè)障礙
3.授權(quán)的基本原則與技巧

（三）系統(tǒng)的檢查與追蹤——檢查工作效率
1.人們不會做你希望的，只會做你檢查的
2.誰來檢查：三大系統(tǒng)打造檢查平臺
3.如何檢查：越親近你的人越危險(xiǎn)。
越信任，越檢查，越檢查越信任
關(guān)鍵點(diǎn)檢查：保證執(zhí)行不拐彎
第三方法則：客觀的檢查與監(jiān)督
（四）即時(shí)獎懲
1.執(zhí)行能力與薪酬基本無關(guān)，而與即時(shí)激勵有關(guān)
2.企業(yè)強(qiáng)調(diào)什么，就獎勵什么
3.即時(shí)激勵的操作要點(diǎn)：放大關(guān)鍵行為，形成群體記憶
4.即時(shí)激勵是領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任

（五）高效經(jīng)理人七大執(zhí)行準(zhǔn)則
1、危機(jī)力驅(qū)動執(zhí)行力
2、執(zhí)行能力是淘汰出來的
3、凡是已經(jīng)決定了的，就是正確的
4、人們不會做你希望的，只會做你檢查的
5、沒有人會拒絕改變，但所有人都拒絕被改變
6、用備忘錄驅(qū)動執(zhí)行力
7、律己方能服人，身先方能率人

七、如何提高自身執(zhí)行力
（一）、效率做事：才能提升自己工作執(zhí)行力
1.為什么人們總說“很忙”？
2.時(shí)間在哪，執(zhí)行力就體現(xiàn)在哪
3.六點(diǎn)優(yōu)先工作制
（二）樂在工作：做好執(zhí)行首先經(jīng)營好自己
快樂入口一：ABC情緒理論
快樂入口二：受益理論
快樂工作的方法：控制情緒、消除心理壓力
（三）說對話、辦對事：溝通無障礙、執(zhí)行有保障
1.高效溝通三要訣：表達(dá)三要訣傾聽三要訣
2.溝通最高境界：說對方想聽的，聽對方想說的
3.高效溝通策略：與對方頻道同步（同理心）
4.高效溝通的八大規(guī)則

卓越執(zhí)行力及工作效率培訓(xùn)