卓越績效管理模式PEM培訓
發(fā)布時間:2019-11-15 14:53:28
講師：李見明 瀏覽次數(shù)：2620
課程描述INTRODUCTION
績效管理模式PEM培訓
培訓講師：李見明
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
績效管理模式PEM培訓
培訓效果/目標：
① 掌握世界*的質量管理方法
② 學會用卓越績準則診斷和評估企業(yè)的管理水平
③ 持續(xù)改進企業(yè)的管理短板
為創(chuàng)政府質量獎提供了依據(jù)
教學方式：
講授、互動、分組討論、游戲、點評、案例分析、現(xiàn)場答疑
課程大綱：
第一單元 卓越績效模式概述
1.1什么是卓越？
1.2什么是績效？
1.3什么是模式？
1.4什么是卓越績效模式？
1.5卓越績效模式的系統(tǒng)基本框架簡述
1.6卓越績效模式組成
1.7卓越績效評價準則國家標準
1.8卓越績效模式與政府質量獎
1.9如何成功導入卓越績效模式？
1.10如何成功申報政府質量獎？
1.11什么是卓越企業(yè)?
1.12卓越的階梯
1.13管理成熟度的四個等級
1.14卓越績效模式框架
1.15國外對卓越績效模式的看法
1.16國內獲獎企業(yè)看卓越績效
1.17我們對卓越績效的觀點
1.18實施卓越績效模式的好處
1.19 實施卓越績效模式的案例
1.20 企業(yè)運營的關鍵影響因素
第二單元 認識卓越績效模式之道：9條基本理念（核心價值觀）
2.1遠見卓識的領導
標準核心內涵
案例分享
2.2戰(zhàn)略導向
標準核心內涵
案例分享
2.3顧客驅動
標準核心內涵
案例分享
2.4社會責任
標準核心內涵
案例分享
2.5以人為本
標準核心內涵
案例分享
2.6合作共贏
標準核心內涵
案例分享
2.7重視過程與關注結果
標準核心內涵
案例分享
2.8學習、改進與創(chuàng)新
標準核心內涵
案例分享
2.9系統(tǒng)管理
標準核心內涵
案例分享
2.10七大類目與核心價值觀
2.11七大類目的關系
2.12結果類目的關系
2.13三個層次——準則要求的結構
2.14三個層次要求的圖例
2.15三個層次要求的應用
第三單元 認識卓越績效模式之術：卓越績效評價準則標準要求及案例解讀
3.1組織簡介
3.1.1組織描述
組織的環(huán)境
組織的關系
3.1.2 組織面臨的挑戰(zhàn)
競爭環(huán)境
戰(zhàn)略挑戰(zhàn)和優(yōu)勢
績效改進系統(tǒng)
3.2領導
高層領導的作用
案例分享
高層領導的應具備的八維領導力
企業(yè)文化形成案例分享
企業(yè)文化形成研討
組織的治理
案例分享
社會責任——公共責任、道德行為和公益支持
公共責任案例分享
道德行為案例分享
公益支持案例分享
3.3戰(zhàn)略
戰(zhàn)略制定
戰(zhàn)略制定過程
戰(zhàn)略分析工具：PEST分析工具介紹及案例分享
戰(zhàn)略分析工具PEST練習
戰(zhàn)略制定工具練習
行業(yè)分析：波特五力分析介紹案例分享
波特五力分析練習
SWOT工具分析及練習
戰(zhàn)略和戰(zhàn)略目標
輸出成果：戰(zhàn)略定位初稿
戰(zhàn)略部署
實施計劃的制定與部署
績效預測
3.4顧客和市場
顧客和市場的了解
顧客和市場的細分
顧客需求和期望的了解
顧客關系和顧客滿意
顧客關系的建立
顧客滿意的測量
案例分享
3.5資源
人力資源
工作的組織和管理
員工的績效管理
員工的學習與發(fā)展
員工的權益與滿意度
財務資源
信息和知識資源
技術資源
基礎設施
相關方關系
案例分享
3.6過程管理
過程識別與設計
過程的識別
過程要求的確定
過程的設計
過程的實施與改進
過程的實施
過程的改進
案例分享
3.7測量、分析與改進
測量、分析和評價
績效測量
績效分析和評價
改進與創(chuàng)新
改進與創(chuàng)新的管理
改進與創(chuàng)新方法的應用
案例分享
研討測量指標體系
輸出成果：測量指標體系匯總
3.8結果
產品和服務結果
顧客與市場結果
財務結果
資源結果
過程有效性結果
領導方面的結果
案例分享
第四單元 卓越企業(yè)如何評價：卓越績效評價系統(tǒng)
4.1走向成熟的過程
4.2評分系統(tǒng)的基本邏輯
4.3評分系統(tǒng) – 過程評分矩陣
4.4評分系統(tǒng) – 結果評分矩陣
4.5自我評估 –漢堡包評分法
4.6卓越績效評價流程
案例分享
績效管理模式PEM培訓
轉載：http://xvaqeci.cn/gkk_detail/227624.html
已開課時間Have start time
- 李見明
[僅限會員]