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職場(chǎng)好習(xí)慣課程培訓(xùn)

課程收獲
實(shí)用通俗易懂的手法，通過(guò)對(duì)成功的剖析，使參訓(xùn)學(xué)員明白所有在職場(chǎng)上的努力都是對(duì)自己生命負(fù)責(zé)，要想職場(chǎng)成功必須養(yǎng)成良好的8個(gè)習(xí)慣，并且借助企業(yè)平臺(tái)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。培訓(xùn)拒絕說(shuō)教，本課程實(shí)用教練技術(shù)手法，運(yùn)用人性，穩(wěn)定員工心態(tài)，激發(fā)工作熱情，起到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的效果。

課程大綱
一、話(huà)說(shuō)人生
人生的三層意義
人生的四種形態(tài)
成功的規(guī)律
要想成功，必須形成良好的習(xí)慣！
【習(xí)慣若不是最好的仆人，便是最差的主人】

二、職場(chǎng)成功的6個(gè)習(xí)慣
1.樹(shù)立目標(biāo)干事業(yè)；
干事業(yè)與干工作的原動(dòng)力不一樣；
提高心商定目標(biāo)；
人生第一大定律決定人生的活法；
傲慢定律；
案例分析：應(yīng)付工作與小富即安。

2.清楚角色，承擔(dān)責(zé)任；
知道自己的角色；
清楚自己的未來(lái)的目標(biāo)；
明白自己現(xiàn)在要怎么做；
演好自己的角色；承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；
互動(dòng)分析：比爾蓋茨談責(zé)任
視頻分享：責(zé)任與人生，引發(fā)對(duì)不承擔(dān)責(zé)任的結(jié)果思考。
【與靠譜的人為伍】
【有擔(dān)當(dāng)才會(huì)有成長(zhǎng)】

3.以結(jié)果為導(dǎo)向執(zhí)行到位；
執(zhí)行的職場(chǎng)現(xiàn)象剖析；
執(zhí)行的7個(gè)層級(jí)；
堅(jiān)決執(zhí)行與聰明執(zhí)行；
執(zhí)行的十六字方針?lè)窒恚?br /> 從普通到優(yōu)秀，從專(zhuān)家到贏家；
【積極擁抱困難，困難是幫助我們淘汰競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的】
案例分析
體驗(yàn)分享

4.輔助上司達(dá)成目標(biāo)；
機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的；
不在其位，要謀其政；
機(jī)會(huì)比薪水更重要；
讓上司功做更輕松；
案例分享
【被上司利用就是機(jī)會(huì)】

5.事情分析，事后總結(jié)；
資歷深厚不敵萬(wàn)全準(zhǔn)備；
事前分析讓我們防患于未然；
事后總結(jié)讓我們不斷提高精進(jìn)；
任何項(xiàng)目和方案都要有事前分析和事后總結(jié)；
案例分享：早上分析6問(wèn)，晚上總結(jié)6問(wèn)。
馬氏吃虧哲學(xué)分享。
【如果不總結(jié)，那虧就白吃了】

6.保持創(chuàng)新思維
新常態(tài)下創(chuàng)新是必需品；
沒(méi)有創(chuàng)新只有被動(dòng)挨打；
創(chuàng)新存在于工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)；
圈子理論
互聯(lián)網(wǎng)思維
【當(dāng)眼前的制度流程和方法不能解決當(dāng)前的問(wèn)題時(shí)，就是要?jiǎng)?chuàng)新的時(shí)候】

7.把喜歡與需要進(jìn)行合理的交換
喜歡是天性；
人人都用心做自己喜歡的事情；
只做喜歡的事情只能讓我們優(yōu)秀；
責(zé)任要求我們把喜歡與需要進(jìn)行交換；
卓越的人都在做需要做的事情；
【人人都喜歡自由，只有做好的需要的事情才會(huì)更加自由】

8.堅(jiān)持學(xué)習(xí)和改變，不斷完善自我；
學(xué)習(xí)的時(shí)代性；
學(xué)習(xí)的三重境界；
學(xué)習(xí)的三類(lèi)內(nèi)容；
學(xué)習(xí)的三個(gè)順序；
學(xué)習(xí)的三種方法；
學(xué)習(xí)的多種途徑；
學(xué)習(xí)讓我們更卓越！
【人生*的成本就是不學(xué)習(xí)走完人生路】
【人生*的失望就是不訓(xùn)練而等待結(jié)果發(fā)生】
結(jié)束語(yǔ)：生命的意義
視頻分享

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