課程描述INTRODUCTION
面試心理學(xué)培訓(xùn)課程大綱
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
面試心理學(xué)培訓(xùn)課程大綱
課程收獲:
從心理學(xué)角度掌握洞察他人,了解他人內(nèi)心的實(shí)用工具。
掌握不同類型面試者的內(nèi)在心理動(dòng)機(jī),
有效讀心,快速識(shí)人
看穿面試者行為背后的秘密,順勢(shì)而為。
不同類型面試者問(wèn)話方法指導(dǎo)
課程背景:
人的心理是個(gè)很微妙的東西,所以過(guò)去才會(huì)有人將人的大腦比作暗箱,所謂“知人知面難知心”。但如今,透過(guò)《行為心理學(xué)》,我們可以較為清晰地認(rèn)識(shí)它、了解它。
譬如,我們中的許多人認(rèn)為戴眼鏡的人智力較高,其實(shí)這不過(guò)是一種以偏概全的知覺,亦即刻板印象;
又如,一開始就受到雙親粗暴干涉的愛情關(guān)系,無(wú)論后來(lái)兩人是否成婚,彼此相愛之情隨著這種干涉程度的增加,反而愈加遞增,甚至至死不渝,則是逆反心理的表現(xiàn);
再如,一個(gè)人如果害怕另一個(gè)人,他反倒可能對(duì)那個(gè)人特別友善,其實(shí)那不過(guò)是一種反態(tài)行為;
還有,壓根兒就不想去赴一次不愉快的約會(huì),因而在約會(huì)過(guò)期之后,才突然想起這件事,則是一種過(guò)失行為;
我們?cè)谄髽I(yè)管理和客戶銷售等過(guò)程中,經(jīng)常會(huì)感覺到不了解對(duì)方意圖,不知道如何成交,對(duì)方的需求是什么等等問(wèn)題,導(dǎo)致不良溝通,無(wú)法成交和失去客戶的現(xiàn)象出現(xiàn).
《行為心理學(xué)》的研究,向我們揭示了左右人的行為的人的頭腦中的各種詭譎,由此我們得以卓有成效地揣度人的心靈深處的欲求,洞察人的行為,最終發(fā)掘一個(gè)人行為背后所隱藏的意義!
課程大綱:
注:根據(jù)客戶實(shí)際情況和課程要求。本次課程以實(shí)際訓(xùn)練為主,前面的概念理論部分是為下面實(shí)操做準(zhǔn)備,不做深入闡述。實(shí)際訓(xùn)練會(huì)安排若干練習(xí)給學(xué)員,達(dá)到學(xué)以致用,立竿見影的效果。
第一單元心理的動(dòng)力基礎(chǔ)
本單元為后面實(shí)際閱人操作的基礎(chǔ),需要理解就好,課上只做簡(jiǎn)單介紹。
一、人的內(nèi)部心理動(dòng)機(jī)
二、人的內(nèi)部心理狀態(tài)
三、人類的行為
1、行為種類
2、行為定義
3、外顯行為、內(nèi)隱行為
四、精神分析學(xué)派的
1、基本觀點(diǎn)
2、關(guān)于意識(shí)的觀點(diǎn)無(wú)意識(shí)、潛意識(shí)、意識(shí)
3、結(jié)構(gòu)理論:本我、自我、超我及其關(guān)系
五、操作性行為反射
六、文化對(duì)行為的影響
第二單元面試及面試者
一、面試概述、基本理論
二、面試官的溝通模式及提問(wèn)方法
三、面試官面試甄選時(shí)存在的誤區(qū)
四、80、90后求職者和員工的個(gè)性特點(diǎn)及管理
第三單元行為與欲求---面試者內(nèi)在需求初探
本單元同樣為后面實(shí)際閱人操作的基礎(chǔ),需要理解就好,課上只做簡(jiǎn)單介紹。
一、決斷和沖動(dòng)行為
二、抑制與欲求不滿
三、置換機(jī)制
幽默、投射、攻擊、嫉妒、代償、升華等機(jī)制在消費(fèi)者購(gòu)買時(shí)候的表現(xiàn)和觀察。
四、自我保護(hù)機(jī)制
九種自我防御機(jī)制的不同內(nèi)在
九種自我保護(hù)機(jī)制的不同表現(xiàn)
如何識(shí)別不同的機(jī)制
如何應(yīng)對(duì)
第四單元?dú)赓|(zhì)與性格—個(gè)性對(duì)面試官和面試者的影響
一、氣質(zhì)
二、性格
1、性格的分類—九型人格分析法(簡(jiǎn)單實(shí)用深入)
2、不同性格的特征
3、行為特點(diǎn)
4、溝通方式
第五單元你知道我嗎----面試過(guò)程中的閱人術(shù)
一、情緒、思維、行為模式的區(qū)分
不同情緒的區(qū)分及內(nèi)在動(dòng)機(jī)
不同行為的區(qū)分和動(dòng)機(jī)
不同能量氣質(zhì)的區(qū)分
二、察行觀止-----一眼看透人心講解加練習(xí)
“吃相”暴露本質(zhì)
身體語(yǔ)言會(huì)說(shuō)話
看透人心不是夢(mèng)
三、肢體語(yǔ)言----舉手投足的玄機(jī)
頭部動(dòng)作在表達(dá)什么
手掌和手臂流露的欲望
擰毛巾暗示著什么
收放車票折射的性格
拿手機(jī)姿勢(shì)展現(xiàn)的性格特征
吸煙姿勢(shì)男人風(fēng)采
習(xí)慣動(dòng)作的真面目
四、體態(tài)語(yǔ)言----無(wú)聲世界的暗語(yǔ)
頭部姿勢(shì)
尖塔型手勢(shì)
交叉型
雙臂交叉、
疊腿
腳尖
五、目光語(yǔ)言----心靈窗戶內(nèi)部的精彩
瞳孔
注視時(shí)間
注視部位
眼球位置
如何控制對(duì)方的目光
六、服飾語(yǔ)言-----讓我的裝扮告訴你
著裝透出的個(gè)性和品位
皮鞋
飾物
隨身包
眼鏡
腰帶
七、空間語(yǔ)言---我的地盤我做主
勿入他人的秘密花園
不愿意被打擾的私人空間
空間感中隱藏的人文背景
座次位置
體驗(yàn)者是如何選擇空間的,它代表了什么
八、筆跡代表你的心
筆跡與個(gè)性
九、面試中因人而異的溝通方法
練就我們的一雙“慧眼”
系統(tǒng)整合:實(shí)際操作練習(xí),分享總結(jié)
講師簡(jiǎn)介:
國(guó)家人社部注冊(cè)EAP講師、咨詢師授證高級(jí)講師
中國(guó)數(shù)字電視職業(yè)指南頻道簽約培訓(xùn)師
前沿講座簽約培訓(xùn)師
中國(guó)九型人格導(dǎo)師協(xié)會(huì)會(huì)員導(dǎo)師
CNENN中國(guó)九型人格學(xué)院認(rèn)證九型人格導(dǎo)師
河北省人力資源開發(fā)研究會(huì)簽約講師
中國(guó)注冊(cè)人才測(cè)評(píng)師
河北省人才測(cè)評(píng)認(rèn)證指定講師
石家莊大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃特聘講師
職業(yè)經(jīng)理人、企業(yè)教練心理教練
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/13542.html
已開課時(shí)間Have start time
- 夏崢