你是不是也遇到過這些糟心事兒：
培訓(xùn)課跟念經(jīng)似的，員工昏昏欲睡；
學(xué)完就忘，干活還是老一套；
老板說“趕緊培訓(xùn)”，結(jié)果稀里糊涂搞完就拉倒。
要我說，根源就這體系沒搭好！沒需求調(diào)研、沒課程規(guī)劃、沒效果跟蹤，這不純純白忙活嘛！
二、三步走，搭建你的“硬核”培訓(xùn)體系（干貨來了）
第一步：需求分析要“摸透底兒”
別光聽領(lǐng)導(dǎo)拍腦門說“得培訓(xùn)”！得用這招：
“三層面大摸底”：
企業(yè)層面：公司今年要干啥大事兒？是沖業(yè)績還是搞轉(zhuǎn)型？
部門層面：工程部、財務(wù)部各需要啥技能？別眉毛胡子一把抓！
員工層面：老員工缺經(jīng)驗(yàn)？新員工不會干活？對癥下藥才管用！
工具推薦：用“循環(huán)評估法”，邊培訓(xùn)邊調(diào)方案，就跟打游戲升級一樣，反饋—改進(jìn)—再反饋，閉環(huán)整起來！
第二步：課程設(shè)計得“接地氣”
課程別整虛頭巴腦的！記住這三原則：
實(shí)用：教真本事！比如BIM技術(shù)實(shí)操、成本管控技巧，學(xué)了就能用。
分層：領(lǐng)導(dǎo)學(xué)戰(zhàn)略，中層學(xué)管理，基層學(xué)技能，別讓大廚去學(xué)砌墻！
活泛：別光講課，案例討論、現(xiàn)場模擬、老帶新，花樣多著吶！
第三步：效果評估不能“虎頭蛇尾”
培訓(xùn)完別就完事兒了！得看效果：
考試測驗(yàn)：考考學(xué)沒學(xué)會，別怕員工嫌麻煩，這錢不能白花！
行為跟蹤：培訓(xùn)完干活變樣沒？績效提升了沒？用數(shù)據(jù)說話！
反饋改進(jìn)：員工說“這課沒卵用”，趕緊調(diào)整，別犟！
三、老板必看：搭體系得注意啥？
領(lǐng)導(dǎo)得“真上心”：老板不重視，底下人能當(dāng)回事兒？得親自抓，資源給到位！
別怕“費(fèi)點(diǎn)事兒”：調(diào)研、設(shè)計、評估，麻煩是麻煩，但這是基礎(chǔ)，偷懶不得行！
結(jié)合“新趨勢”：數(shù)字化培訓(xùn)平臺、線上直播課，該用就用，效率老高了！
四、案例參考：瞅瞅人家咋整的！
某大型建筑集團(tuán)就是這么干的：
需求調(diào)研用問卷+訪談，精準(zhǔn)到每個班組；
課程分“必修+選修”，員工還能自己挑；
培訓(xùn)后半年跟蹤績效，效果差的直接再培訓(xùn)！
現(xiàn)人家管理效率嗷嗷提升，項(xiàng)目工期縮短一大截！
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