一、學校概況與辦學定位
婁底生產(chǎn)研發(fā)培訓學校作為湖南省重點建設的產(chǎn)教融合型職業(yè)教育機構，立足于婁底市"材料谷"產(chǎn)業(yè)基礎，構建了"三位一體"的辦學體系：
產(chǎn)業(yè)對接機制：與三一重工、VAMA12家龍頭企業(yè)建立校企聯(lián)合教研室
專業(yè)集群建設：形成新材料應用、智能裝備制造、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)3大特色專業(yè)群
雙師型隊伍：專業(yè)教師中62%具有五年以上企業(yè)工作經(jīng)歷
二、核心競爭優(yōu)勢分析
（一）實訓基地建設
投入1.2億元建成5.6萬平米實訓場地
包含工業(yè)機器人操作中心、金屬材料檢測實驗室28個專項實訓室
設備配置標準達到行業(yè)生產(chǎn)一線水平
（二）課程體系特色
模塊化課程包：開發(fā)"基礎技能+專項技術+項目實戰(zhàn)"三級課程體系
動態(tài)調整機制：每季度根據(jù)企業(yè)需求更新20%教學內容
1+X證書融合：將6種行業(yè)認證標準融入人才培養(yǎng)方案
（三）就業(yè)保障體系
與53家企業(yè)建立人才定向輸送通道
近三年畢業(yè)生平均就業(yè)率達98.7%
建立畢業(yè)生三年職業(yè)發(fā)展跟蹤檔案
三、產(chǎn)教融合實踐路徑
（一）生產(chǎn)性實訓模式
承接企業(yè)真實生產(chǎn)訂單
學生參與完整生產(chǎn)流程
實行班組輪崗制度
（二）技術研發(fā)合作
共建3個企業(yè)技術服務中心
累計完成17項工藝改進項目
師生共同申請專利23項
（三）社會服務功能
年培訓企業(yè)員工超2000人次
開展農(nóng)民工技能提升計劃
承擔退役軍人再就業(yè)培訓
四、質量管理體系建設
（一）教學監(jiān)控機制
實行"日巡查、周點評、月考核"
建立教學質量預警系統(tǒng)
引入第三方評估機構
（二）學生發(fā)展評價
多維能力評估模型
成長檔案電子化管理
個性化發(fā)展方案制定
五、未來發(fā)展規(guī)劃
數(shù)字化升級：建設虛擬仿真實訓平臺
國際化拓展：對接德國雙元制教育標準
產(chǎn)業(yè)鏈延伸：籌建產(chǎn)業(yè)學院2.0版本
學校將持續(xù)深化"教室即車間、教師即師傅、作業(yè)即產(chǎn)品"的辦學理念，為先進制造業(yè)培養(yǎng)高素質技術技能人才。
轉載：http://xvaqeci.cn/zixun_detail/458625.html