轉(zhuǎn)型職業(yè)培訓(xùn)師，需要知道培訓(xùn)師的本質(zhì)是什么，本質(zhì)是講課，而講課是用嘴講課，用嘴說(shuō)話，這就會(huì)發(fā)出聲音。
但是今天我要擺明的觀點(diǎn)是，轉(zhuǎn)型做職業(yè)培訓(xùn)師，真的和你的聲音沒(méi)有關(guān)系。
其實(shí)很多潛在學(xué)員在咨詢我《五步成師》課程的時(shí)候，最擔(dān)心的就是他說(shuō)話聲音的普通話和方言的問(wèn)題。
記得一次，上海培訓(xùn)師聚餐中，一位南方培訓(xùn)師對(duì)我說(shuō)：“李老師，我覺(jué)得你們北方培訓(xùn)師，從聲音上就特別適合做培訓(xùn)師，而且市場(chǎng)已經(jīng)證明，凡是講的好的，掙錢多的，都是北方培訓(xùn)師居多，主要是你們說(shuō)話，都是普通話，大家都聽(tīng)得懂，沒(méi)有方言影響。”
這句話，南方培訓(xùn)師能這么說(shuō)，確實(shí)說(shuō)明了目前培訓(xùn)市場(chǎng)，語(yǔ)音的傾向性，確實(shí)東北地區(qū)的普通話從基礎(chǔ)上，是比南方培訓(xùn)師要好一些。
但是，這也并不能說(shuō)明，南方培訓(xùn)師的培訓(xùn)發(fā)展之路，就要受到方言的影響。
近半年，我接觸的外地學(xué)員，和南方培訓(xùn)師，聽(tīng)他們說(shuō)話，確實(shí)有些人方言很重，普通話表達(dá)不標(biāo)準(zhǔn)。
但是既然是培訓(xùn)師，這是可以通過(guò)自我訓(xùn)練來(lái)解決的。上次我接觸一位培訓(xùn)師，他可以同時(shí)說(shuō)自己家鄉(xiāng)的方言、普通話、英語(yǔ)、粵語(yǔ)，四種語(yǔ)言，而且非常流利。
第二、方言也是一種特色如果職業(yè)培訓(xùn)師講課，所有講課的內(nèi)容，都用方言100%講課，也不視為一種特色。
也有的培訓(xùn)師，講課過(guò)程中，70%使用普通話，30%穿插方言，也是挺不錯(cuò)的。
因?yàn)閾Q位思考，中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音是普通話，學(xué)員的角度總聽(tīng)普通話，也有些膩了，換換口味也不錯(cuò)。
另外從區(qū)域上來(lái)說(shuō)，方言之所以是方言，它代表的是一個(gè)地區(qū)的語(yǔ)音，所以，你也完全可以在這一個(gè)地區(qū)來(lái)培訓(xùn)。
第三、不好聽(tīng)可以改善的根據(jù)第一點(diǎn)和第二點(diǎn)，你是理解了，全國(guó)可以用普通話，偶爾可以穿插方言，方言所在地就用方言，也是可以的。
最關(guān)鍵是什么呢，有很多想轉(zhuǎn)型培訓(xùn)師的人，他們會(huì)比較在意自己的聲音是否好聽(tīng)。
1、其實(shí)只要課程好，聲音不好聽(tīng)也是可以的。
2、你可以調(diào)整停頓，重音，語(yǔ)調(diào)來(lái)讓聲音有穿透力。
3、可以通過(guò)增加學(xué)識(shí)，閱歷讓自己更有范，有氣場(chǎng)，也會(huì)改變自己的聲音的。
說(shuō)一千道一萬(wàn)，聲音依然無(wú)法阻止你成為培訓(xùn)師。
只要你想，路就在腳下。
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