在培訓(xùn)開始時，主持人可以采用多種方式來營造輕松、活躍的氛圍，以緩解參與者的緊張情緒。
主持人可以用輕松幽默的話語開場，例如講述一些與培訓(xùn)主題相關(guān)的小故事或引用一些流行的幽默語錄，以引發(fā)參與者的興趣，使大家感到輕松愉快。通過一些簡單的互動小游戲來增進(jìn)彼此之間的熟悉程度。例如，可以采用“我來說你來猜”或者“擊鼓傳花”等游戲形式，促進(jìn)參與者之間的交流與互動。
鼓勵參與者互相介紹自己，分享自己的背景和經(jīng)歷。這不僅可以增進(jìn)彼此之間的了解，還可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的信任和合作。還可以通過一些與培訓(xùn)主題相關(guān)的問題或話題來引導(dǎo)參與者展開討論。這樣不僅可以激發(fā)參與者的興趣，還可以讓大家更好地了解彼此的觀點(diǎn)和想法。使用激勵鼓勵的話語來開場也是一個不錯的選擇。例如，對參與者的肯定和表揚(yáng)可以增強(qiáng)他們的自信心和積極性，使他們更加愿意參與培訓(xùn)。
能力本位教育注重學(xué)員的實(shí)際能力發(fā)展。它強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和解決問題的能力，而不僅僅是傳統(tǒng)意義上的學(xué)術(shù)知識。這種教育理念旨在使學(xué)員掌握實(shí)際技能和應(yīng)用能力。
人本教育則更注重學(xué)員的個性、情感和自我實(shí)現(xiàn)。它強(qiáng)調(diào)的是學(xué)員的全面發(fā)展和自我實(shí)現(xiàn)，通過培訓(xùn)幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)個人價值。
多元智力教育則認(rèn)為每個人都有不同的智力優(yōu)勢和劣勢。培訓(xùn)應(yīng)該采用多元化的教育方式，根據(jù)每個人的智力特點(diǎn)進(jìn)行針對性的培養(yǎng)。這種教育理念旨在促進(jìn)學(xué)員的多元智力發(fā)展，提高其綜合素質(zhì)。
二、拓展培訓(xùn)中破冰的多種方式
拓展培訓(xùn)中破冰的內(nèi)容豐富多樣，包括以下方面：
了解參與者是破冰的第一步。通過游戲、問答等形式，介紹每個人的姓名、背景和期望，可以營造一個互相熟悉的環(huán)境。團(tuán)隊(duì)合作游戲是常用的破冰方式。這些游戲要求參與者在一起合作解決問題，增加團(tuán)隊(duì)成員之間的互動和信任，建立合作意識。例如，冰錐游戲就是一個很好的團(tuán)隊(duì)合作游戲，通過傳遞冰錐的過程增加彼此之間的協(xié)作能力。
故事分享也是一個有效的破冰方式。參與者可以分享與主題相關(guān)的故事，增加團(tuán)隊(duì)成員之間的理解和共鳴。給團(tuán)隊(duì)起一個名稱、團(tuán)隊(duì)合影、個人介紹速記等活動也能幫助團(tuán)隊(duì)成員更好地相互了解和融合。音樂活動和反思交流也是有趣的破冰方式，可以增加參與者之間的互動和默契，同時幫助團(tuán)隊(duì)成員更深入地認(rèn)識彼此。
三、培訓(xùn)師如何有效開場“破冰”
一場成功的培訓(xùn)離不開一個好的開場白。俗話說：“好的開始是成功的一半”。作為培訓(xùn)師，如何開場才能達(dá)到預(yù)期的效果呢？我認(rèn)為關(guān)鍵在于切入的角度要選對。要分析受眾的特點(diǎn)，找出應(yīng)對方法和技巧。一場務(wù)實(shí)的培訓(xùn)應(yīng)該以學(xué)員為主，解決實(shí)際問題。切入的角度就是分析你的聽眾，進(jìn)而找出最適合的開場方式。無論是好學(xué)者、旁觀者還是其他類型的學(xué)員，都要根據(jù)他們的心理特征和行為表現(xiàn)來設(shè)計開場白。例如，對于好學(xué)者可以以實(shí)際問題為切入點(diǎn)引發(fā)他們的興趣；對于旁觀者則需要用幽默或新穎的方式吸引他們的注意力?？傊鶕?jù)不同類型學(xué)員的特點(diǎn)設(shè)計開場白這樣才能收到預(yù)期的效果達(dá)到講師和學(xué)員相互激發(fā)教學(xué)相長的效果。
四、拓展培訓(xùn)中破冰的意義及作用
在拓展培訓(xùn)中破冰是一個重要的環(huán)節(jié)。它旨在提升公司或團(tuán)隊(duì)成員之間的默契和熟悉程度。無論是對于一群新人還是已經(jīng)相互認(rèn)識的團(tuán)隊(duì)成員來說破冰都是增進(jìn)彼此了解、加速融入團(tuán)隊(duì)的過程。通過破冰活動可以促進(jìn)成員之間的交流與互動增加信任和合作意識提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率。因此破冰在拓展培訓(xùn)中具有舉足輕重的地位是不可或缺的一環(huán)。
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