以往線下培訓(xùn)受到諸多限制，當(dāng)下流行的線上培訓(xùn)系統(tǒng)成為了一種更智能、更高效的培訓(xùn)方式，尤其適合企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
一、移動(dòng)培訓(xùn)
通過在線培訓(xùn)系統(tǒng)后臺(tái)連接微信，企業(yè)成員可以隨時(shí)隨地通過微信在線的方式進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。與傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式需要集中人員、占用工作時(shí)間不同，在線培訓(xùn)可擺脫時(shí)間限制，利用碎片時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)支持在微信上進(jìn)行互動(dòng)交流。
二、多樣的課程形式
在線培訓(xùn)打破了傳統(tǒng)紙質(zhì)文檔培訓(xùn)的單一形式，通過企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)后臺(tái)，管理員可自主上傳學(xué)習(xí)課件，支持的格式包括圖文(在線編輯)、文檔(word、excel、ppt、pdf等)、圖片、音頻、視頻或url等。這種多樣化的學(xué)習(xí)方式加深了員工培訓(xùn)興趣，促使他們更主動(dòng)地接受培訓(xùn)，有助于提高培訓(xùn)質(zhì)量，為企業(yè)創(chuàng)造更多價(jià)值。
三、實(shí)現(xiàn)閉環(huán)培訓(xùn)
利用輕速云在線培訓(xùn)系統(tǒng)，企業(yè)可以將自己的培訓(xùn)課件上傳到服務(wù)器端。每當(dāng)有新員工加入時(shí)，都可以學(xué)習(xí)已上傳的課程，完成后參與在線考試。整個(gè)流程從課件上傳、課程設(shè)計(jì)、發(fā)布學(xué)習(xí)計(jì)劃到在線學(xué)習(xí)、考試評(píng)測(cè)和學(xué)分/學(xué)時(shí)統(tǒng)計(jì)，全程實(shí)現(xiàn)無紙化，大大節(jié)省了企業(yè)的辦公成本支出，同時(shí)利用在線培訓(xùn)可以省時(shí)又高效。
四、提高員工積極性
通過考試培訓(xùn)系統(tǒng)組織在線考試，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)卷統(tǒng)計(jì)成績(jī)，無需人工統(tǒng)計(jì)。員工也可以通過系統(tǒng)查詢考試明細(xì)，根據(jù)學(xué)習(xí)情況自動(dòng)排名，激發(fā)企業(yè)成員的培訓(xùn)積極性。
關(guān)于企業(yè)培訓(xùn)的目的和意義
在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，企業(yè)的發(fā)展離不開人才、技術(shù)、信息、資源等支撐，其中人才素質(zhì)的高低對(duì)企業(yè)發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。培訓(xùn)是提升員工工作能力、傳播企業(yè)價(jià)值觀、提高競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵手段。具體體現(xiàn)在：
1. 培訓(xùn)能提高員工的工作能力，使他們更好地勝任日常工作及未來任務(wù)。傳統(tǒng)培訓(xùn)重在基本技能和高級(jí)技能，而現(xiàn)代工作需要員工擁有更廣泛的知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)的能力。培訓(xùn)可幫助員工學(xué)會(huì)知識(shí)共享，提高競(jìng)爭(zhēng)力。通過提高工作能力，員工有更多晉升機(jī)會(huì)和收入提升空間。
2. 培訓(xùn)有利于企業(yè)獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)需要復(fù)合型人才和研發(fā)能力強(qiáng)的員工隊(duì)伍。員工培訓(xùn)是獲取高素質(zhì)人才的途徑之一，有助于企業(yè)獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。在新時(shí)代背景下，智力資本成為競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵因素，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)更多依賴于知識(shí)密集型的人力資本而非自然資源等。因此建立適應(yīng)未來發(fā)展的培訓(xùn)觀念至關(guān)重要。
3. 培訓(xùn)有助于改善企業(yè)的工作質(zhì)量包括生產(chǎn)過程質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量和客戶服務(wù)質(zhì)量等。通過提高員工素質(zhì)和能力改善工作質(zhì)量降低成本并增強(qiáng)安全管理意識(shí)和管理水平等。此外培訓(xùn)有助于構(gòu)建高效的工作績(jī)效體系增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和員工之間的溝通協(xié)作能力使企業(yè)績(jī)效系統(tǒng)高效運(yùn)轉(zhuǎn)?？傊畣T工培訓(xùn)是企業(yè)發(fā)展的重要保障和核心競(jìng)爭(zhēng)力之一能滿足員工自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需求傳播企業(yè)文化價(jià)值觀和精神內(nèi)容提升核心競(jìng)爭(zhēng)力等價(jià)值極大提升了企業(yè)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力及綜合實(shí)力是企業(yè)管理中的重要一環(huán)也是保障企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)途徑之一同時(shí)這也符合企業(yè)管理的核心價(jià)值體現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展觀和人才觀為企業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的人才支撐和智力保障希望以上內(nèi)容能對(duì)您有所幫助！如有疑問請(qǐng)繼續(xù)提問！祝您工作順利生活愉快！關(guān)于如何做好企業(yè)員工培訓(xùn)工作以下是一些可供參考的內(nèi)容！對(duì)于企業(yè)來說做好員工培訓(xùn)工作是十分重要的因?yàn)樗兄趯?shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)和提升整體績(jī)效但是很多時(shí)候企業(yè)在開展員工培訓(xùn)工作時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些問題導(dǎo)致培訓(xùn)效果不佳其中一些問題包括沒有抓住人員真正的需求培訓(xùn)調(diào)研不夠深入培訓(xùn)實(shí)施過程缺乏有效控制以及缺乏后續(xù)跟蹤應(yīng)用等為了做好員工培訓(xùn)工作需要從這些細(xì)節(jié)入手開展調(diào)研時(shí)要深入調(diào)研人員真正的需求掌握人員應(yīng)該掌握的知識(shí)和技能同時(shí)要根據(jù)人員實(shí)際情況制定培訓(xùn)計(jì)劃確保培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際需求相符在實(shí)施過程中要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行有效控制確保培訓(xùn)的順利進(jìn)行同時(shí)要注重培訓(xùn)的后續(xù)跟蹤應(yīng)用確保培訓(xùn)內(nèi)容在實(shí)際工作中的有效應(yīng)用除此之外還需要制定完善的培訓(xùn)體系建立專業(yè)化的師資隊(duì)伍建立激勵(lì)機(jī)制激發(fā)員工的參與熱情等等總之做好員工培訓(xùn)工作需要從多個(gè)方面入手注重細(xì)節(jié)把握全面提升企業(yè)的綜合實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力！解析員工能力短板與培訓(xùn)策略
了解員工的能力缺口，除了對(duì)照應(yīng)掌握的知識(shí)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行逐一比較分析外，還需深入探究他們的績(jī)效差距及主要問題所在。在這一過程中，我們常常會(huì)被表面現(xiàn)象所迷惑，誤以為績(jī)效不佳僅需通過培訓(xùn)即可解決。然而事實(shí)表明，培訓(xùn)并非萬能藥。許多員工績(jī)效不高的原因并非知識(shí)能力欠缺，而可能是態(tài)度或其他因素所致。流程、激勵(lì)等問題也非培訓(xùn)所能完全解決，不當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)甚至可能適得其反。改變激勵(lì)方式或調(diào)整流程有時(shí)是最有效的解決方法。
一、明確培訓(xùn)需求調(diào)研的重點(diǎn)
調(diào)研培訓(xùn)需求應(yīng)以任職者和上級(jí)主管為主導(dǎo)，而非由培訓(xùn)調(diào)研人員閉門造車。這是因?yàn)槿温氄吆蜕霞?jí)對(duì)具體崗位了解最深，他們最清楚崗位需要什么、缺什么。上級(jí)主管的參與則可以對(duì)人員需求進(jìn)行有效的補(bǔ)充，避免員工盲目提出要求。而培訓(xùn)調(diào)研組織者的主要作用是設(shè)計(jì)調(diào)研標(biāo)準(zhǔn)、組織調(diào)研、輔導(dǎo)匯總等。
二、培訓(xùn)實(shí)施過程中的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控
培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施是容易被忽視的一個(gè)環(huán)節(jié)。許多培訓(xùn)組織者認(rèn)為只要講師和學(xué)員都準(zhǔn)備就緒，培訓(xùn)就可以順利進(jìn)行。培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)施卻暗流涌動(dòng)、問題多多。這時(shí)的工作不到位，會(huì)使培訓(xùn)效果大打折扣。
培訓(xùn)中常見的問題包括跑題、偏題、人員不認(rèn)真聽講等。這些問題主要由培訓(xùn)內(nèi)容與學(xué)員不匹配、培訓(xùn)形式與學(xué)員不匹配、講師或?qū)W員的態(tài)度、風(fēng)格等問題造成。作為培訓(xùn)組織者，應(yīng)高度重視培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)的細(xì)節(jié)，做到眼觀六路、耳聽八方，及時(shí)從學(xué)員反應(yīng)中覺察問題。積極聽取學(xué)員意見，分析原因，與講師協(xié)調(diào)改進(jìn)，采取有效的補(bǔ)救措施。
三、培訓(xùn)結(jié)束后的后續(xù)跟蹤應(yīng)用
許多企業(yè)在培訓(xùn)結(jié)束后只進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)估，卻未真正跟蹤其效果。長(zhǎng)時(shí)間后，參訓(xùn)人員會(huì)迅速忘記培訓(xùn)知識(shí)，使培訓(xùn)作用逐漸消失。重視培訓(xùn)應(yīng)用這個(gè)細(xì)節(jié)至關(guān)重要。培訓(xùn)組織者需要將培訓(xùn)過的知識(shí)真正應(yīng)用到工作當(dāng)中，這樣才能產(chǎn)生真正的價(jià)值。
如何開展培訓(xùn)應(yīng)用呢？首先需要讓學(xué)員重視這件事，通過考試、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)等手段進(jìn)行考察，并將評(píng)估分?jǐn)?shù)與學(xué)員的考核掛鉤。讓學(xué)員制定落實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容的具體措施，如寫下培訓(xùn)后的心得、感想。培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，培訓(xùn)組織者需要與企業(yè)相關(guān)人員根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容改進(jìn)、完善現(xiàn)有工作方法、流程等，使學(xué)員能夠按照新的方式來工作。針對(duì)關(guān)鍵性課程，還可以將學(xué)員掌握和應(yīng)用情況與考核掛鉤，以強(qiáng)化人員的行為。
無論是培訓(xùn)需求調(diào)研、培訓(xùn)實(shí)施還是培訓(xùn)后的跟蹤應(yīng)用，都需關(guān)注細(xì)節(jié)。只有將每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到盡善盡美，才能真正帶來高價(jià)值，提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
轉(zhuǎn)載：http://xvaqeci.cn/zixun_detail/219348.html