為了確保工作或事情的高質(zhì)量實施，預(yù)先制定方案是非常必要的。方案通常涉及上級對下級或涉及面較大的工作，常以帶“文件頭”的形式下發(fā)。那么如何撰寫這樣的方案呢？我為大家整理了6篇具有參考價值的培訓(xùn)計劃方案，供朋友們借鑒，希望能對有需要的朋友有所幫助。
培訓(xùn)計劃方案篇一：
針對員工在適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力、執(zhí)行能力方面的薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合公司《五年發(fā)展規(guī)劃綱要》和總體發(fā)展戰(zhàn)略，我們致力于提升員工素質(zhì)。為此，我們將突出高技能、高技術(shù)人才的培養(yǎng)以及專業(yè)技術(shù)力量的儲備培訓(xùn)，為公司建立具有永續(xù)競爭力的卓越企業(yè)提供合適的人力資源。通過全面提升公司員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，推動企業(yè)的健康快速發(fā)展。
一、總體目標(biāo)：
1. 加強(qiáng)公司高管人員的培訓(xùn)，提升經(jīng)營理念，開闊思路，增強(qiáng)決策能力、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營管理能力。
2. 加強(qiáng)公司中層管理人員的培訓(xùn)，提高綜合素質(zhì)，完善知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。
3. 加強(qiáng)公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能，增強(qiáng)科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造能力。
4. 加強(qiáng)公司操作人員的技術(shù)等級培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平和操作技能，增強(qiáng)履行崗位職責(zé)的能力。
5. 加強(qiáng)員工的學(xué)歷培訓(xùn)，提高各層次人員的科學(xué)文化水平，增強(qiáng)員工隊伍的整體文化素質(zhì)。
6. 加強(qiáng)各級管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓(xùn)，加快持證上崗步伐，進(jìn)一步規(guī)范管理。
二、原則和要求：
1. 堅持按需施教、務(wù)求實效的原則。根據(jù)公司改革和發(fā)展的需要以及員工多樣化的培訓(xùn)需求，分層次、分類別地開展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓(xùn)，確保培訓(xùn)的針對性和實效性，保證培訓(xùn)質(zhì)量。
2. 以自主培訓(xùn)為主，外委培訓(xùn)為輔。整合公司的培訓(xùn)資源，建立健全以公司培訓(xùn)中心為主要培訓(xùn)基地，臨近院校為外委培訓(xùn)基地的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。立足自主培訓(xùn)，搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn)，通過外委基地搞好相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)。
3. 堅持“公司+院校”的聯(lián)合辦學(xué)方式，以業(yè)余學(xué)習(xí)為主。根據(jù)公司需求與相關(guān)院校進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，開辦相關(guān)專業(yè)的專本科課程進(jìn)修班，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課，結(jié)合自學(xué)完成學(xué)業(yè)，取得學(xué)歷。
4. 培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間三落實。高管人員參加經(jīng)營管理培訓(xùn)累計時間不少于30天；中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計時間不少于20天；一般職工操作技能培訓(xùn)累計時間不少于10天。
三、培訓(xùn)內(nèi)容與方法：
（一）公司領(lǐng)導(dǎo)與高管人員：
1. 學(xué)習(xí)*、國家和的大政方針，分析國內(nèi)外政治、經(jīng)濟(jì)形勢，研究與解讀國家有關(guān)政策法規(guī)。通過上級主管部門統(tǒng)一組織調(diào)訓(xùn)。
2. 提升經(jīng)營理念，提高科學(xué)決策能力和經(jīng)營管理能力?？梢酝ㄟ^參加企業(yè)家高端論壇、峰會、年會，參觀學(xué)習(xí)國內(nèi)外成功企業(yè)，參加國內(nèi)外*企業(yè)高級培訓(xùn)師的高端講座等方式進(jìn)行。
3. 學(xué)歷學(xué)位培訓(xùn)、執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)?？梢詤⒓颖贝蟆⑶迦A以及*、省委黨校的學(xué)歷進(jìn)修或MBA、EMBA學(xué)習(xí)；參加高級經(jīng)營師等執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)。
（二）中層管理干部：
1. 管理實務(wù)培訓(xùn)。包括生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等。可以通過請專家教授來公司集中授課，組織相關(guān)人員參加專場講座，以及在培訓(xùn)中心接收時代光華課程等方式進(jìn)行。
一、指導(dǎo)思想
為了加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程，推進(jìn)教育創(chuàng)新，根據(jù)全國、省、市、縣基礎(chǔ)教育工作會議精神，以新課程改革理念為核心，更新教師的教育思想，強(qiáng)化教師的反思意識，打造學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型的教師隊伍。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
1. 使各部門員工掌握必要的教育技能和專業(yè)知識，實現(xiàn)個人發(fā)展與企業(yè)培訓(xùn)需求相統(tǒng)一。
2. 組織好各類教學(xué)能手評選，推薦優(yōu)秀教師參與更高層次的評選。
3. 完成課改培訓(xùn)任務(wù)，確保新課程改革的順利進(jìn)行。
4. 加強(qiáng)教師師德教育，提高教師的教育責(zé)任感和社會使命感。
5. 繼續(xù)開展教師教育科研培訓(xùn)，提升教師的科研水平。
6. 抓好現(xiàn)代教育和普通話培訓(xùn)，確保教師能熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和普通話。
7. 制定科學(xué)合理的培訓(xùn)計劃，做好新課程培訓(xùn)，努力推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革。
三、具體措施
1. 開展多種形式的教師培訓(xùn)活動，包括集體備課、主題教研、反思交流等。
2. 邀請專家來校指導(dǎo)培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)水平和能力。
3. 加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，利用網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行現(xiàn)代化的教師培訓(xùn)。
4. 立足學(xué)校校本培訓(xùn)，加大教師繼續(xù)教育的力度，確保全員培訓(xùn)率達(dá)到100%。
5. 繼續(xù)做好師徒掛鉤工作，加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)。
6. 繼續(xù)做好教師學(xué)歷提高培訓(xùn)工作。
四、培訓(xùn)資源
包括教材資源、教師資源、設(shè)備資源和因特網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)資源等。
我們將充分利用這些資源來豐富培訓(xùn)內(nèi)容，提高培訓(xùn)效果。教材資源可以是學(xué)校訂購的教育雜志、教育文獻(xiàn)和校本培訓(xùn)材料；教師資源可以是本校的各科骨干教師以及特邀的專家和學(xué)者；設(shè)備資源可以是多功能教室、圖書室和電子備課室等；因特網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)資源則包括學(xué)校教育和教育網(wǎng)站等。通過這些資源的利用可以更好地推動教師教育教學(xué)水平和能力的提高。
以教學(xué)中的困惑或問題為出發(fā)點(diǎn)，確立教研主題開展研究。學(xué)科組內(nèi)的每位教師都會圍繞這一主題開設(shè)公開課，通過說課、聽課、評課以及教學(xué)論壇等多種形式深入探討，分享個人的想法和見解，集思廣益，共同提高教學(xué)水平。
我校的校本培訓(xùn)分為國培、校級培訓(xùn)、教研組培訓(xùn)以及個人自學(xué)四個層次。國培的具體工作由教育局負(fù)責(zé)部署，學(xué)校則負(fù)責(zé)具體的組織實施。校級的培訓(xùn)形式包括組織專題報告、講座或培訓(xùn)班，組織教師參與課題研究以及各類教學(xué)比武等。教研組的培訓(xùn)則側(cè)重于集體備課、聽課、評課，以教研組為單位開展專題行動研究，并探索校本課程開發(fā)。
個人自學(xué)主要包括根據(jù)學(xué)校安排學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論及相關(guān)法規(guī)，做好讀書筆記，以及撰寫教學(xué)總結(jié)或反思等。每位教師每學(xué)期至少需要提交一篇教學(xué)總結(jié)或反思，字?jǐn)?shù)不少于800字。
全校在職教師都必須參與各項培訓(xùn)活動。為此，我們成立了校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校的校本培訓(xùn)協(xié)調(diào)管理工作。同時構(gòu)建了學(xué)校繼續(xù)教育校本培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)，確保每位培訓(xùn)人員都有專人負(fù)責(zé)，并做到統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排。我們還會建立、健全學(xué)校校本培訓(xùn)檔案，記錄每次培訓(xùn)的詳細(xì)情況。
針對培訓(xùn)目的和內(nèi)容的不同，我們制定了不同的培訓(xùn)計劃。例如針對新入職員工和在職員工的培訓(xùn)內(nèi)容和要求就會有所不同。新入職員工主要強(qiáng)調(diào)服務(wù)意識和基本技能的學(xué)習(xí)，而在職員工則更注重提升專業(yè)素質(zhì)和技能水平。我們還強(qiáng)調(diào)在培訓(xùn)期間的儀表和行為規(guī)范，要求著裝整齊、聽從指揮、尊重師長等。針對不同的培訓(xùn)內(nèi)容，我們還會制定相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)，以確保培訓(xùn)質(zhì)量。以領(lǐng)位禮貌用語培訓(xùn)為例，我們會進(jìn)行實際場景的模擬操作，并設(shè)立相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)來檢驗員工的學(xué)習(xí)成果。對于不合格的員工需要進(jìn)行再次培訓(xùn)和考核，直到達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)為止。同時還會開展形式多樣的培訓(xùn)課程如形體培訓(xùn)、服務(wù)理念培訓(xùn)等以提升員工整體素質(zhì)和服務(wù)水平。除了常規(guī)的培訓(xùn)內(nèi)容外我們還會根據(jù)工作中存在的問題制定相應(yīng)的培訓(xùn)計劃并實施輪崗制度以提升員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力促進(jìn)各部室之間的交流和學(xué)習(xí)并激發(fā)員工的活力和創(chuàng)造性。通過輪崗學(xué)習(xí)員工可以接觸到不同的崗位和工作內(nèi)容從而拓寬視野提升綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力同時也可以促進(jìn)各部室之間的交流和經(jīng)驗分享有利于公司發(fā)現(xiàn)和選拔人才。具體的輪崗計劃包括輪崗時間和員工安排學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)等并設(shè)立相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)以確保輪崗學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。通過實施這些培訓(xùn)計劃我們相信能夠有效地提升員工的專業(yè)素質(zhì)和工作質(zhì)量同時也為公司的長遠(yuǎn)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。因此我們必須重視培訓(xùn)工作不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量為公司的發(fā)展提供有力的人才保障。同時我們也將不斷總結(jié)經(jīng)驗不斷改進(jìn)完善培訓(xùn)計劃以適應(yīng)公司發(fā)展的需要。
第五篇：輪崗與應(yīng)急培訓(xùn)
在組織管理中，輪崗制度是一種有效的員工培養(yǎng)方式。為確保輪崗過程的順利進(jìn)行，特制定以下培訓(xùn)計劃。
一、輪崗考勤與部室管理
輪崗人員的考勤由所在部門負(fù)責(zé)，工資則由原部室發(fā)放。輪崗人員結(jié)束一個崗位學(xué)習(xí)時，需由所在部門進(jìn)行考評，并由部門經(jīng)理簽字后上交辦公室，進(jìn)行綜合評價。對于部室而言，要積極參與輪崗計劃，提升員工業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力，不得拖延輪崗時間或不參加輪崗。輪崗情況將納入部門年度考評，年底給予相應(yīng)獎懲。
二、輪崗人員培訓(xùn)
輪崗人員要積極參與學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待每一個崗位，不斷提高自身技能。表現(xiàn)優(yōu)秀的輪崗人員，公司將給予獎勵；對于不合格者，公司將視其表現(xiàn)決定是否適合該崗位，并可能給予相應(yīng)處理直至解除勞動合同。
三、煤礦安全生產(chǎn)應(yīng)急培訓(xùn)
鑒于煤礦安全生產(chǎn)的重要性，為提高礦工在災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)對能力，我們制定了應(yīng)急救援演練計劃。
1. 培訓(xùn)意義
礦井災(zāi)害發(fā)生時，初起階段的事故范圍和危害一般是較小的。讓職工了解掌握災(zāi)害發(fā)生后的避災(zāi)措施，保護(hù)自身安全抑制災(zāi)情具有重大作用。正確的避災(zāi)措施和搶險救災(zāi)工作是相輔相成的，因此每年一次的應(yīng)急演練十分必要。
2. 培訓(xùn)時間與地點(diǎn)
培訓(xùn)時間定于6月17日，共計20個學(xué)時。培訓(xùn)地點(diǎn)設(shè)在礦大會議室，由安全科全面負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作。
3. 培訓(xùn)內(nèi)容
講解發(fā)生災(zāi)害的類型、原因、特點(diǎn)及預(yù)防措施，發(fā)生事故后如何正確分析判斷災(zāi)情、安全撤離、掌握避災(zāi)路線等。還需學(xué)習(xí)自救器的使用、礦井災(zāi)害預(yù)防和處理計劃、災(zāi)害演習(xí)計劃及方案等。
四、中專學(xué)校專業(yè)選擇與潁上縣行知普通中等專業(yè)學(xué)校介紹
學(xué)生在選擇中專專業(yè)時，應(yīng)根據(jù)自己的興趣愛好和特長來決定，而不是盲目跟從他人意見。潁上縣行知普通中等專業(yè)學(xué)校提供了多個專業(yè)供學(xué)生選擇，如現(xiàn)代家政服務(wù)與管理、社會文化藝術(shù)、繪畫、會計事務(wù)、計算機(jī)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修等。每個專業(yè)都有其獨(dú)特的魅力和就業(yè)方向，學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的實際情況來選擇。
其中，現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生對家政服務(wù)與管理的理論知識和實踐技能，使學(xué)生能夠在家政服務(wù)與管理領(lǐng)域發(fā)揮更大作用；社會文化藝術(shù)專業(yè)則是一個非常廣泛的專業(yè)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，幫助他們更好地理解社會、文化和藝術(shù)；繪畫專業(yè)則是一種表達(dá)自我和培養(yǎng)創(chuàng)造力的途徑。這些專業(yè)的課程設(shè)置和就業(yè)面向各具特色，學(xué)生可依據(jù)自身興趣和未來規(guī)劃進(jìn)行選擇。
通過以上培訓(xùn)計劃和專業(yè)介紹，我們希望能夠幫助學(xué)生更好地了解輪崗制度、煤礦安全生產(chǎn)及中專學(xué)校專業(yè)的選擇。只有通過科學(xué)合理的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，才能提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和應(yīng)對能力，為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。潁上科技學(xué)校的多元專業(yè)教育
潁上科技學(xué)校，又稱潁上四中，其教育體系十分豐富多樣。學(xué)校當(dāng)前已設(shè)立了多個專業(yè)的課程體系，跨越多個不同領(lǐng)域。這些領(lǐng)域包括計算機(jī)科學(xué)、會計學(xué)以及機(jī)電工程等。這些專業(yè)的設(shè)立旨在培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代信息技術(shù)技能、財務(wù)管理能力等專業(yè)能力。
除了技術(shù)類專業(yè)，學(xué)校還積極開拓藝術(shù)類課程。特別是為幼兒教育而設(shè)的藝術(shù)（幼師用）專業(yè)，此專業(yè)幫助學(xué)生掌握幼兒教育所需的藝術(shù)知識和技能。體育專業(yè)也備受關(guān)注，其目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生具備體育特長和教學(xué)能力。
針對社會對多元化人才的需求，學(xué)校還設(shè)立了旅游管理、文秘以及農(nóng)學(xué)等專業(yè)。旅游專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握旅游服務(wù)與管理知識，文秘專業(yè)則重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生文字處理和行政管理能力，而農(nóng)學(xué)專業(yè)則關(guān)注農(nóng)業(yè)科學(xué)與技術(shù)的*發(fā)展。
對于動物科學(xué)和養(yǎng)殖技術(shù)，學(xué)校還特別開設(shè)了養(yǎng)殖專業(yè)，此專業(yè)提供畜牧業(yè)方面的知識和技能培訓(xùn)。電子商務(wù)專業(yè)也備受矚目，該專業(yè)致力于培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)營銷和商務(wù)管理能力。
除了上述自辦專業(yè)，潁上科技學(xué)校還積極與多家企業(yè)合作，引入了如花鼓燈表演藝術(shù)、汽車維修技術(shù)、美容美發(fā)等專業(yè)課程。學(xué)校還開設(shè)了航空空乘以及城市軌道交通等前沿課程，為學(xué)生的專業(yè)選擇提供了更多的可能性。
通過這樣的多樣化專業(yè)設(shè)置，潁上科技學(xué)校不僅滿足了學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)需求，更為他們未來的職業(yè)發(fā)展打開了廣闊的大門，幫助他們更好地適應(yīng)社會的快速變化。
潁上科技學(xué)校以其獨(dú)特的教育理念和豐富的專業(yè)設(shè)置，為每一位學(xué)生提供了獨(dú)特的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會，使他們能夠在未來的職業(yè)生涯中更加游刃有余。
轉(zhuǎn)載：http://xvaqeci.cn/zixun_detail/219271.html