韶關(guān)農(nóng)業(yè)學(xué)校于1943年在樂(lè)昌縣羅家渡開(kāi)始辦學(xué)。受戰(zhàn)爭(zhēng)影響，學(xué)校幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)。先后遷至曲江縣桂文圩、龍川縣鶴市等地。在解放前夕，學(xué)校停辦，后由英德縣接管。1950年，學(xué)校開(kāi)始籌備復(fù)課，并遷至韶關(guān)市郊十里亭。學(xué)校歷經(jīng)多次更名和變遷，最終定名為廣東省韶關(guān)農(nóng)業(yè)學(xué)校。
學(xué)校在歷史發(fā)展過(guò)程中，經(jīng)歷了多次調(diào)整和變革。1950年代，學(xué)校開(kāi)設(shè)了高級(jí)農(nóng)藝科、初級(jí)園藝科等專業(yè)。后來(lái)，土木工程科學(xué)生轉(zhuǎn)入廣州土木工程學(xué)校，學(xué)校增設(shè)了森林科、畜牧科等專業(yè)。到了1960年代，學(xué)校創(chuàng)辦了自己的大專班，但隨后因文革而停辦。
隨著時(shí)代的發(fā)展，學(xué)校在1970年代重新復(fù)辦，并經(jīng)歷了多次搬遷和更名。目前，學(xué)校已發(fā)展成為粵北地區(qū)*的一所普通中等農(nóng)業(yè)學(xué)校，以培養(yǎng)合格的農(nóng)業(yè)技術(shù)人才為己任。多年來(lái)，學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)千名畢業(yè)生，他們不僅在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域有所建樹(shù)，還在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位上擔(dān)任要職。學(xué)校教師也默默耕耘，為培養(yǎng)人才不懈努力。近年來(lái)，學(xué)校在教學(xué)改革、科研等方面取得了顯著成績(jī)。學(xué)校還重視基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館等建設(shè)，改善了教學(xué)設(shè)施。學(xué)校還加強(qiáng)了對(duì)外聯(lián)系和合作，為學(xué)生提供了更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和廣闊的發(fā)展空間。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，韶關(guān)農(nóng)業(yè)學(xué)校已經(jīng)成為粵北地區(qū)頗具規(guī)模的中等農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校之一。此外值得一提的是學(xué)校的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)發(fā)展也十分突出涵蓋了與文化、工業(yè)和消費(fèi)相關(guān)的創(chuàng)意設(shè)計(jì)領(lǐng)域成為粵北地區(qū)相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的佼佼者。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展該校相關(guān)專業(yè)的發(fā)展也在穩(wěn)步提升之中滿足了人們對(duì)于技術(shù)人才的需求標(biāo)準(zhǔn)同時(shí)也符合當(dāng)前社會(huì)的就業(yè)需求導(dǎo)向?qū)τ谟兄居趶氖孪嚓P(guān)領(lǐng)域工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。同時(shí)韶關(guān)市擁有多所中專學(xué)校在各個(gè)領(lǐng)域都有涉足農(nóng)業(yè)學(xué)校在其中扮演著重要的角色為韶關(guān)市乃至廣東省的農(nóng)業(yè)發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。技術(shù)學(xué)校的專業(yè)涵蓋了模具設(shè)計(jì)制造計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)焊接技術(shù)及自動(dòng)化等多個(gè)領(lǐng)域滿足了不同學(xué)生的需求導(dǎo)向?qū)τ谙胍獙W(xué)習(xí)實(shí)用技能的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的選擇。專業(yè)與教育方向概述
一、技術(shù)類專業(yè)
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用與維護(hù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、汽車運(yùn)用技術(shù)（含營(yíng)銷與保險(xiǎn)方向）、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車電子技術(shù)、工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等。
二、工程與技術(shù)應(yīng)用類專業(yè)
機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)（電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化方向）、機(jī)電設(shè)備維修與管理、電子信息工程技術(shù)（通信及網(wǎng)絡(luò)工程方向、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)方向）等。
三、綜合類及其他專業(yè)
物流管理、營(yíng)銷與策劃、會(huì)計(jì)與審計(jì)、電子商務(wù)、服裝設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)與表演方向）、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、高分子材料加工技術(shù)等。
四、韶關(guān)一技專業(yè)列表
韶關(guān)一技所設(shè)專業(yè)包括但不限于：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化、電氣自動(dòng)化技術(shù)、電子商務(wù)、模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控技術(shù)等。
五、韶關(guān)地區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校
韶關(guān)地區(qū)的職業(yè)技術(shù)學(xué)校有：曲江職業(yè)技術(shù)學(xué)校、韶關(guān)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、韶關(guān)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校以及韶關(guān)市計(jì)算機(jī)職業(yè)技術(shù)學(xué)校等。
六、職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)概覽
職業(yè)技術(shù)學(xué)校所設(shè)專業(yè)主要包括：機(jī)電一體化、數(shù)控編程與加工技術(shù)、鉗工、電子裝配技術(shù)、汽車應(yīng)用與維修等。職校以職業(yè)技能培訓(xùn)為主，致力于提升學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，學(xué)生通過(guò)技能考核后，可獲得國(guó)家認(rèn)可的職業(yè)資格證書(shū)及相應(yīng)。
學(xué)制特性
職業(yè)技術(shù)學(xué)校主要面向初中畢業(yè)生，學(xué)制通常為二至三年。主要進(jìn)行職業(yè)教育，同時(shí)涵蓋普通文化課。職業(yè)中學(xué)是中等教育，融合了普通教育與職業(yè)教育。技工學(xué)校則專注于培養(yǎng)中級(jí)技術(shù)工人。這三者在性質(zhì)上與普通中等專業(yè)學(xué)校存在明顯差異。中專以行業(yè)辦學(xué)為主，屬于國(guó)家行業(yè)主管部門(mén)或省級(jí)教育行政部門(mén)管理。中專學(xué)校旨在培養(yǎng)中級(jí)管理人才，其招生列入國(guó)家統(tǒng)招計(jì)劃。學(xué)生可遷轉(zhuǎn)戶口。上世紀(jì)80年代至90年代初，中專錄取分?jǐn)?shù)線通常高于重點(diǎn)高中，考上中專的學(xué)生多為學(xué)業(yè)佼佼者。畢業(yè)后，學(xué)生將獲得對(duì)應(yīng)的。勞動(dòng)部門(mén)會(huì)推薦畢業(yè)生，經(jīng)用人單位考核后按專業(yè)對(duì)口原則擇優(yōu)錄用。畢業(yè)生也可自由選擇職業(yè)。農(nóng)業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生也有相應(yīng)的就業(yè)安排。這些學(xué)校的畢業(yè)生都可以報(bào)考高等院校，同等條件下，對(duì)口專業(yè)的考生將優(yōu)先錄取。
培養(yǎng)方針
職業(yè)學(xué)校注重專業(yè)知識(shí)技能的培養(yǎng)，旨在提高學(xué)員的技術(shù)水平。國(guó)家非常重視技術(shù)人才的培養(yǎng)，技術(shù)學(xué)校畢業(yè)的技工被稱為藍(lán)領(lǐng)，工資待遇通常較高。特別是在技術(shù)經(jīng)驗(yàn)豐富的技師領(lǐng)域，被稱為高級(jí)藍(lán)領(lǐng)，企業(yè)往往非常緊缺這樣的人才。
發(fā)展趨勢(shì)
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，信息化的社會(huì)背景下，終身教育的理念以及建立學(xué)習(xí)型社會(huì)等新觀念正融入各國(guó)教育領(lǐng)域，并受到廣泛認(rèn)同和推崇。中等職業(yè)教育也是終身教育體系的一部分。其教育目標(biāo)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密相連，為社會(huì)輸送第一線的勞動(dòng)者，滿足受教育者學(xué)習(xí)技能、形成職業(yè)能力的基本需求。按照馬克思主義的全面發(fā)展理論，教育應(yīng)該使受教育者的興趣、愛(ài)好、個(gè)性得到充分自由的發(fā)展。職業(yè)學(xué)校應(yīng)該提供追求人性完善和人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的教育，不僅培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，更重要的是從個(gè)性發(fā)展的高度培養(yǎng)個(gè)體適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的基礎(chǔ)知識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)能力。
關(guān)于七韶關(guān)市振華中職
韶關(guān)市振華中等復(fù)職業(yè)制學(xué)校（原韶關(guān)市振華高級(jí)中學(xué)）是一所全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，創(chuàng)辦于1984年，直屬教育局管理。經(jīng)過(guò)20多年的發(fā)展，學(xué)校已形成以多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型技術(shù)學(xué)校，是韶關(guān)市知名的職業(yè)教育品牌。學(xué)校開(kāi)設(shè)數(shù)控、模具、文秘、會(huì)計(jì)、汽修、電子商務(wù)、旅游服務(wù)等多個(gè)專業(yè)，并配備了先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心、電工電子實(shí)驗(yàn)室、數(shù)控加工制造室等。學(xué)校推行“知識(shí)－技能－素質(zhì)”三位一體的人才培養(yǎng)模式，堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位”的辦學(xué)思想，突出技能教學(xué)，提高學(xué)生的實(shí)用性技術(shù)能力和管理水平。
關(guān)于韶關(guān)市高級(jí)技工學(xué)校
韶關(guān)市高級(jí)技工學(xué)校是省屬技校，還是*重點(diǎn)技工學(xué)校、技師學(xué)院，位于韶關(guān)市區(qū)。學(xué)校管理制度健全，于2004年通過(guò)ISO9001國(guó)際質(zhì)量體系認(rèn)證，實(shí)行半軍事化管理。學(xué)校設(shè)有多個(gè)專業(yè)，如計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造、電氣自動(dòng)化技術(shù)等。學(xué)費(fèi)一學(xué)期1950元，農(nóng)村戶籍學(xué)生和城鎮(zhèn)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生報(bào)讀可享受國(guó)家助學(xué)金3000元。學(xué)校有技工班、雙學(xué)歷大專班等，畢業(yè)生免費(fèi)推薦就業(yè)。
技校專業(yè)概覽
職業(yè)技術(shù)學(xué)校涵蓋眾多專業(yè)，如廚師、導(dǎo)游、會(huì)計(jì)、鉗工、電焊工等。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，電腦相關(guān)行業(yè)的人才需求也在增長(zhǎng)。建設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、新媒體UI設(shè)計(jì)等都是發(fā)展前景良好的專業(yè)。韶關(guān)最好的技校是韶關(guān)市技師學(xué)院，位于廣東省韶關(guān)市，是*重點(diǎn)公辦技工院校，提供多種專業(yè)選擇。
學(xué)院介紹
《計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)概述》
本專業(yè)主要聚焦于培養(yǎng)計(jì)算機(jī)廣告設(shè)計(jì)與多媒體制作的技術(shù)人才。我們的教育目標(biāo)是為計(jì)算機(jī)生產(chǎn)企業(yè)、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)等單位輸送專業(yè)的畢業(yè)生。這些畢業(yè)生將主要從事廣告設(shè)計(jì)與制作、多媒體設(shè)計(jì)與制作以及網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作等領(lǐng)域的工作。他們將掌握*的技術(shù)和工具，為社會(huì)帶來(lái)創(chuàng)新和美觀的廣告與多媒體作品。
《商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)簡(jiǎn)介》
本專業(yè)致力于培養(yǎng)具備優(yōu)秀職業(yè)素質(zhì)和技能，熟悉現(xiàn)代化辦公手段的復(fù)合應(yīng)用型人才。畢業(yè)生將能夠在外貿(mào)、金融、商業(yè)、旅游以及涉外企業(yè)等部門(mén)中勝任翻譯、經(jīng)營(yíng)管理及外貿(mào)業(yè)務(wù)等工作。我們的校訓(xùn)體現(xiàn)了對(duì)畢業(yè)生的期望，他們應(yīng)具備扎實(shí)的商務(wù)英語(yǔ)基礎(chǔ)和廣泛的商業(yè)知識(shí)。就業(yè)方向包括在各類企事業(yè)單位、經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)、商務(wù)機(jī)構(gòu)及貿(mào)易部門(mén)中從事商務(wù)管理、經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)翻譯等工作。畢業(yè)生可擔(dān)任跟單員、商務(wù)英語(yǔ)秘書(shū)、商務(wù)文員以及行政文員等職位，為企業(yè)的國(guó)際化發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
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