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中國企業(yè)培訓(xùn)講師

青島企業(yè)管理者的成長之路:專業(yè)培訓(xùn)公司引領(lǐng)未來戰(zhàn)略發(fā)展之道(2025版)

2025-08-23 20:00:20
 
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 一、關(guān)于TTT與企業(yè)勞動部職業(yè)資格認證的企業(yè)培訓(xùn)師的區(qū)別及其含金量 TTT與企業(yè)勞動部職業(yè)資格認證的企業(yè)培訓(xùn)師是兩個不同的課程,前者是美國的認證,后者是國家的認證。雖然兩者都是企業(yè)培訓(xùn)師的課程,但認證的機構(gòu)和背景不同,因此含金量也有所不同

一、關(guān)于TTT與企業(yè)勞動部職業(yè)資格認證的企業(yè)培訓(xùn)師的區(qū)別及其含金量

TTT與企業(yè)勞動部職業(yè)資格認證的企業(yè)培訓(xùn)師是兩個不同的課程,前者是美國的認證,后者是國家的認證。雖然兩者都是企業(yè)培訓(xùn)師的課程,但認證的機構(gòu)和背景不同,因此含金量也有所不同。具體哪個更高,需要根據(jù)具體情況進行評估。

二、TTT培訓(xùn)與人力資源的關(guān)系

TTT培訓(xùn)(Training the Trainer to Train)與人力資源密不可分。它是通用企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域內(nèi)的職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練課程,旨在提高企業(yè)內(nèi)部員工的整體素質(zhì)和能力,從而增強企業(yè)的競爭力和業(yè)績。通過認識自我、分析自我、重塑自我形象等階段,培訓(xùn)師可以成為一個在任何場合、任何時間都能有效展示自己的專業(yè)人士。對于企業(yè)的發(fā)展來說,培訓(xùn)師培訓(xùn)是必備的課程之一。

三、TTT的含義及其作用

TTT是國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(IPTA)的培訓(xùn)師認證課程的英文縮寫,意思是培訓(xùn)培訓(xùn)師。它主要是通用企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域內(nèi)的職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練課程。TTT還代表著教師培訓(xùn)計劃(Training the Teacher Trainers),是以應(yīng)對多元文化為背景的對教師培訓(xùn)者的培訓(xùn)。隨著企業(yè)的發(fā)展,培訓(xùn)師的能力和作用愈發(fā)重要,而TTT課程則是提升培訓(xùn)師能力的關(guān)鍵途徑之一。晟德智業(yè)是專業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu),致力于培養(yǎng)世界500強企業(yè)的培訓(xùn)師,理念升級并為企業(yè)打造培訓(xùn)師系統(tǒng)。

四、如何成為一名好的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師

要成為一名好的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師,首先需要獲得國家認證的企業(yè)培訓(xùn)師證書。需要確定自己要培訓(xùn)的課程類型并收集相關(guān)書籍和課程視頻。然后,根據(jù)企業(yè)需求和自身風格制作課件及課程提綱。需要多加練習和總結(jié),不斷修改完善課程內(nèi)容和流程。

五、關(guān)于TTT培訓(xùn)的含義及其重要性

HSE的TTT課程培訓(xùn)旨在幫助企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師搭建HSE知識架構(gòu)并完滿足企業(yè)內(nèi)部真實的HSE培訓(xùn)需求。培訓(xùn)包括面授課程和線上課程,以滿足企業(yè)線下和線上的需求。隨著企業(yè)的發(fā)展,擁有符合企業(yè)經(jīng)營目標的團隊對企業(yè)至關(guān)重要。而要讓員工成長為所需人才,培訓(xùn)是關(guān)鍵。企業(yè)需要TTT培訓(xùn)來培養(yǎng)自己的內(nèi)部培訓(xùn)師,將他們的知識、技能和價值觀復(fù)制到其他員工身上。賽為公司提供全程指導(dǎo)并協(xié)助內(nèi)訓(xùn)師開發(fā)企業(yè)自己的課程庫以滿足具體培訓(xùn)需求。TTT培訓(xùn)是企業(yè)實現(xiàn)自我人才培養(yǎng)的重要方式之一。

六、為什么企業(yè)需要TTT培訓(xùn)?

當前市場變化迅速競爭日趨激烈對于企業(yè)家而言如何建設(shè)穩(wěn)定且強大的團隊以達成企業(yè)戰(zhàn)略目標是首要問題人才團隊是企業(yè)實現(xiàn)戰(zhàn)略目標的基礎(chǔ)員工自我成長培訓(xùn)是實現(xiàn)這一目標的重要手段而內(nèi)部員工成長為內(nèi)部培訓(xùn)師則能夠復(fù)制知識技能價值觀實現(xiàn)高效且經(jīng)濟的員工培訓(xùn)為此許多企業(yè)都在開展ttt培訓(xùn)工作來滿足此方面的需求并解決如何通過低成本實現(xiàn)較高質(zhì)量的員工培訓(xùn)的問題和外部培訓(xùn)課程不同之處在于企業(yè)亟需解決內(nèi)部員工缺乏專業(yè)培訓(xùn)技能的問題而ttt培訓(xùn)正是為解決這一問題而誕生的課程它旨在提升企業(yè)內(nèi)部員工的職業(yè)技能和素質(zhì)使其成為合格的內(nèi)部培訓(xùn)師進而更好地為企業(yè)培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才服務(wù)企業(yè)發(fā)展壯大的需求同時也解決了高昂外部講師費用的痛點實現(xiàn)企業(yè)的自我人才培養(yǎng)及高效運作滿足企業(yè)對內(nèi)部人才的渴求及市場競爭力的提升 借助張玉講師的專業(yè)技能助力企業(yè)實現(xiàn)ttt培訓(xùn)的落地生根實現(xiàn)企業(yè)人才建設(shè)的良性循環(huán)與可持續(xù)發(fā)展 。

七、尋找青島最專業(yè)的TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)講師張玉的簡介資料 青島的張玉講師是專業(yè)的TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)專家擁有豐富的教育背景和實戰(zhàn)經(jīng)驗擅長于幫助企業(yè)打造專業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)師團隊提升企業(yè)的整體業(yè)績和競爭力通過他的培訓(xùn)和指導(dǎo)企業(yè)將能夠更好地適應(yīng)市場變化滿足企業(yè)發(fā)展對人才的需求進一步增強企業(yè)的市場競爭力及綜合實力。張玉講師,被譽為中國*培訓(xùn)師,擔任TTT企業(yè)培訓(xùn)師訓(xùn)練導(dǎo)師、PTT職業(yè)培訓(xùn)師訓(xùn)練導(dǎo)師等職位,還是卓越員工心態(tài)培訓(xùn)專家。他擁有*高級企業(yè)培訓(xùn)師、工商管理碩士MBA等資質(zhì),并在多家企業(yè)擔任高級咨詢顧問。

張玉老師從業(yè)經(jīng)驗豐富,曾就職于某大型集團的培訓(xùn)經(jīng)理以及某世界500強外資企業(yè)的高級培訓(xùn)經(jīng)理。他深知企業(yè)運作的規(guī)律,掌握實戰(zhàn)技巧,并能多渠道了解現(xiàn)代管理的*信息,洞察企業(yè)發(fā)展動態(tài)。

出于對企業(yè)管理咨詢與培訓(xùn)事業(yè)的熱愛,張玉老師投身于管理咨詢和培訓(xùn)領(lǐng)域。多年來,他致力于TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)、企業(yè)執(zhí)行力實戰(zhàn)培訓(xùn)、顧問式銷售實戰(zhàn)培訓(xùn)等多個方面的研究和教學。他的培訓(xùn)特色在于講解+游戲+案例討論的互動模式,使學員印象深刻,同時以學員為中心,通過輕松活潑的教學游戲和模擬演練提高學員的能力。

張玉老師的主講課程包括《TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)》、《企業(yè)真正執(zhí)行力塑造》等,他還可以根據(jù)客戶需求量身定制課題。近期,他服務(wù)過的企業(yè)包括新東方中國海洋大學、青啤地產(chǎn)等知名公司。他的管理咨詢案例豐富,涉及多個行業(yè),如地產(chǎn)、能源、化工等。

張玉老師的著作包括《如何做一名優(yōu)秀培訓(xùn)師》等,并發(fā)表了多篇論文。他的實踐案例豐富,如某大型國企華北輪胎公司管理診斷項目、寶鋼北方公司企業(yè)文化診斷等。他還擔任多家企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)計劃顧問,協(xié)助企業(yè)建立培訓(xùn)體系和課程體系。

客戶對張玉老師的評價普遍很高,認為他的課程具有實踐性,能幫助解決日常工作中的棘手問題,對企業(yè)有價值。更多關(guān)于張玉老師的簡歷、管理咨詢案例和企業(yè)培訓(xùn)案例,請直接聯(lián)系他的助理獲取。金奧傳媒的宋總在講解時展現(xiàn)了高度的實用性和操作性,其條理清晰、邏輯性強,所舉案例真實可靠且生動有趣。

海信人力資源部的馬經(jīng)理以豐富的企業(yè)經(jīng)驗為基礎(chǔ),通過生動的案例進行講解,其課程內(nèi)容既符合企業(yè)實際需求,又易于理解與消化。

現(xiàn)代汽車集團中,王經(jīng)理引薦的張玉老師的課程非常實用,對企業(yè)的營銷團隊管理和整體團隊提升有著巨大的幫助和促進作用。

瑞恩集團的李總具有非常強的實踐性,其經(jīng)驗和知識能輕易地融入到我的企業(yè)管理工作中,特別是在我司的營銷團隊建設(shè)方面具有顯著的成效。

青啤地產(chǎn)的王總深諳理論與實踐相結(jié)合之道,他的課程并非空洞無物,對我日常工作有極大幫助。

新東方公司王經(jīng)理所提及的張玉老師的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)課程極具實戰(zhàn)性。該課程已為新東方公司培訓(xùn)出三百余名優(yōu)秀的培訓(xùn)師,為公司的持續(xù)發(fā)展注入了強大的動力。

孫董事長所邀請的張老師為我們帶來了一場關(guān)于執(zhí)行力的課程,讓我們深刻體會到了真正的執(zhí)行力是什么。張老師的管理思想是對管理實踐的生動再現(xiàn)。

在某化工集團中,梅總裁所接受的張玉老師的培訓(xùn)既實戰(zhàn)又精彩。張老師的教學方式內(nèi)容實戰(zhàn)、方法靈活、課堂氣氛活躍,完全符合一個優(yōu)秀培訓(xùn)師的標準。

某國際化妝企業(yè)的董總在接受張玉老師的訓(xùn)練后,深感培訓(xùn)是一項系統(tǒng)性的工程,通過培訓(xùn)確實可以創(chuàng)造巨大的經(jīng)濟效益。

某制藥集團的李副總正在準備個體戶開業(yè)登記的相關(guān)事宜。

在青島市市南區(qū)香港中路17號的行政審批大廳工商局窗口、市南區(qū)寧夏路286號A1樓以及市北區(qū)鞍山二路48號等地均可辦理個體戶開業(yè)登記。登記時間為法定工作日的上午9:00至下午5:00。

擴展知識:自2019年3月1日起,全國范圍內(nèi)開始使用新版營業(yè)執(zhí)照。新設(shè)立、變更登記以及補發(fā)營業(yè)執(zhí)照的企業(yè)均需使用新版營業(yè)執(zhí)照。在此之前的企業(yè)可以選擇繼續(xù)使用原版或申請換發(fā)新版營業(yè)執(zhí)照。

在完成公司注冊后,需在30天內(nèi)前往所在區(qū)域的社保局開設(shè)公司社保賬戶并辦理相關(guān)手續(xù),以確保社保費用能自動從公司基本戶中扣除。

若企業(yè)需要開發(fā)票,則需申辦稅控器并參加相關(guān)培訓(xùn),經(jīng)核定申請后即可自行開具發(fā)票。

參考來源:百度百科-營業(yè)執(zhí)照相關(guān)內(nèi)容解讀

在企業(yè)中,優(yōu)秀的培訓(xùn)方式對于大學生來說,是引導(dǎo)他們正確、客觀地認識企業(yè),從而穩(wěn)固他們的心志。實力雄厚的企業(yè)每年都會引進一批大學畢業(yè)生,視其為寶貴的資源,進行系統(tǒng)培訓(xùn),期望他們能成為企業(yè)未來的中堅力量。每年新員工的離職率問題也讓企業(yè)頭疼不已。

畢業(yè)生進入企業(yè)后,往往會經(jīng)歷一個適應(yīng)期,期間可能會出現(xiàn)離職的高峰期。這主要是因為初入社會的年輕人對社會的理解往往過于理想化,而工作后發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實與想象存在差距,容易出現(xiàn)心理落差。這除了與大學生對社會的了解程度、思想成熟度有關(guān)外,企業(yè)的培訓(xùn)方式也是一個重要的因素。

以海爾為例,一個全球知名的企業(yè),每年都會招收大量的大學生,但其離職率一直保持在較低水平。這得益于海爾獨特的員工培訓(xùn)方式。海爾注重讓新員工心態(tài)平穩(wěn)。在海爾,新員工會得到明確的待遇和條件承諾,以消除他們的疑慮。還會舉行新老員工見面會,讓有經(jīng)驗的員工分享在海爾的工作感受,同時領(lǐng)導(dǎo)會與新員工進行溝通,解答他們的疑問,并鼓勵他們發(fā)現(xiàn)問題。

海爾鼓勵員工說出自己的想法。員工雖然能接受與自己的理想不太適應(yīng)的東西,但并不代表他們就能坦然接受。海爾為員工提供“綠色通道”,讓他們提出自己的建議和問題。對于合理的建議,海爾會立即采納并實施,并對提出者給予獎勵。即使是不適用的建議,也會給予積極的回應(yīng),讓員工感到被尊重。

海爾注重培養(yǎng)員工的歸屬感。海爾的文化和領(lǐng)導(dǎo)對員工的關(guān)心讓員工有強烈的歸屬感。例如,領(lǐng)導(dǎo)會在新員工軍訓(xùn)時為他們準備酸梅湯,集團領(lǐng)導(dǎo)也會專門從外地趕回來與新員工共度節(jié)日等。這些舉動都讓員工感到被關(guān)心和尊重。

當員工真正融入企業(yè)后,海爾會引導(dǎo)他們樹立職業(yè)心。通過一系列的培訓(xùn),如拆機實習、部門實習、市場實習等,讓員工真正成為海爾的一部分。海爾還會通過樹立典型的形式,引導(dǎo)員工將企業(yè)的使命變?yōu)樽约旱穆氊?,為企業(yè)分憂解難。

對于大學畢業(yè)生來說,企業(yè)初期的培訓(xùn)方式尤為重要。管理者應(yīng)結(jié)合企業(yè)實際情況,采取有效的技巧和方法,讓培訓(xùn)成為員工的主動行為。只有這樣,才能幫助大學畢業(yè)生正確認識企業(yè),穩(wěn)固他們的人心,降低離職率,為企業(yè)的發(fā)展提供穩(wěn)定的人才支持。




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