鄭州恒企會計培訓學校位于鄭州市二七區(qū)大學南路8號。恒企教育集團專注于實戰(zhàn)型會計人才培訓,將財務研究、課程開發(fā)、管理咨詢、書刊編撰、知識推廣等多元服務融為一體。
自2002年起家,從僅有的三萬元和六人班起步,如今已發(fā)展成為擁有超過1800名員工,在全國擁有160多個校區(qū)的集團化教育機構(gòu),為社會輸送了數(shù)十萬名會計人才。恒企教育集團一直秉承“志存高遠,行于仁德,成于精藝”的理念,倡導“鑄實力,創(chuàng)先鋒,育英才”的品牌戰(zhàn)略,打造“會計培訓”的領(lǐng)導地位。
恒企的起點源于廣西柳州,自創(chuàng)立之初便毅然摒棄以考證為主的傳統(tǒng)模式,開創(chuàng)以就業(yè)為導向,以會計實戰(zhàn)為核心的培訓平臺。作為一個具有國際化意識的民族品牌,恒企不僅關(guān)心員工福祉,也對中國經(jīng)濟發(fā)展充滿責任感。
恒企心系國內(nèi)企業(yè)和有志之士,致力于整合專業(yè)優(yōu)勢打造會計精英人才,改善中國企業(yè)財務力量的現(xiàn)狀,推動經(jīng)濟健康有序發(fā)展。恒企積極承擔社會責任,樹立行業(yè)典范,致力于建立會計培訓領(lǐng)域的標準,改變國內(nèi)不良風氣,推動行業(yè)的良性發(fā)展。
企業(yè)管理培訓課程涵蓋意志培訓、認知培訓、技能培訓、職業(yè)培訓等多個方面。其中意志培訓主要通過軍訓進行,旨在培養(yǎng)新人的吃苦耐勞精神、樸素勤儉作風和團隊協(xié)作精神;認知培訓則包括企業(yè)概況、管理者介紹、制度學習等,幫助新員工全面了解企業(yè);技能培訓則是結(jié)合崗位需求進行的專業(yè)技能提升;而職業(yè)培訓則著重于角色轉(zhuǎn)換和職業(yè)化素養(yǎng)提升。
(一)烹飪專業(yè)獨領(lǐng)風騷,物流專業(yè)嶄露頭角
我院烹飪專業(yè)已發(fā)展成為旅游烹飪系的主體專業(yè),現(xiàn)已成為學院*的精品學系。該學系擁有中式、西式烹飪,以及中西式面點、旅游管理、酒店管理、烹飪與營養(yǎng)等多個專業(yè),學生人數(shù)超過三千人。學院榮獲中國烹飪協(xié)會、中國飯店聯(lián)合會命名的大師名師共23名,這是學院教學實力的有力證明。在*、大區(qū)級、省級烹飪技能大賽上,我院師生代表隊屢獲殊榮,金牌數(shù)、銀牌數(shù)、銅牌數(shù)均居全國技工院校前列。我院烹飪專業(yè)的規(guī)模、師資力量、實訓設(shè)施等方面均居全國領(lǐng)先地位。
物流專業(yè)則是學院適應市場需求,省內(nèi)最早開設(shè)的專業(yè)之一。經(jīng)過持續(xù)的資金投入和師資培訓,該專業(yè)的實訓設(shè)備和師資水平迅速提升。2009年,我院物流專業(yè)被國家人力資源和社會保障部確定為“全國技工院校物流專業(yè)師資培訓基地”,這是河南省的*一家,充分展示了學院的師資實力和專業(yè)優(yōu)勢。
(二)機電工程系后起之秀,教學特色鮮明
機電工程系是我院依托電工專業(yè)不斷發(fā)展壯大的教學系,經(jīng)過近三十年的積累和創(chuàng)新,現(xiàn)已開設(shè)城市軌道交通運輸與管理、機電一體化、制冷設(shè)備制造安裝與維修、電梯安裝與維修、樓宇自動控制設(shè)備安裝與維修等多個專業(yè)。該系教學基礎(chǔ)扎實,實際操作能力過硬,形成了獨特的教學特色。該系領(lǐng)導班子素質(zhì)高、能力強,教師隊伍敬業(yè)愛崗,業(yè)務精湛,結(jié)構(gòu)合理,充滿活力。畢業(yè)生的就業(yè)率一直保持在98.9%以上,深受用人單位好評。
(三)管理規(guī)范,體系健全
為規(guī)范教育教學管理和學生的行為、學習、紀律、操行等,我院推出了“百分量化考核管理體系”,對師生的職責、行為、成績進行數(shù)字化管理。這套管理體系實施后效果明顯,榮獲了國家商業(yè)科技進步獎。我院還實行了院系兩級管理體系,以學系自主管理為主、學院宏觀調(diào)控為輔,激發(fā)了學系自我發(fā)展、參與管理競爭的能力。這一管理體系的實施也是十分成功的,已在全省范圍內(nèi)推廣。
(四)長短結(jié)合,兩翼齊飛
我院堅持學制教育與短期培訓相結(jié)合的辦學方向,發(fā)揮師資和實訓設(shè)施優(yōu)勢,為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展做出了突出貢獻。我院設(shè)立的社會培訓處,專職開辦短期培訓,專業(yè)涵蓋導游、烹飪、粵語、日語等多個領(lǐng)域。累計為鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)失地農(nóng)民轉(zhuǎn)移培訓一萬余人,為學院發(fā)展、擴大培訓提供了必要的經(jīng)濟補充。我院還與多家企事業(yè)單位簽訂了校企合作協(xié)議,為學生頂崗實習與就業(yè)安置提供了可靠保障。
(五)實習就業(yè),良性循環(huán)
我院高度重視學生的實習和就業(yè)工作,建立了百家對口實習基地,并與國內(nèi)外多家效益信譽良好的企事業(yè)單位簽訂了校企合作協(xié)議。學院始終堅持把學生實習當作教學全過程的重要組成部分,通過引入院系兩級管理,將學生實習就業(yè)逐步落實到學系。這樣學院的就業(yè)服務管理中心有了基礎(chǔ),服務功能更能得到發(fā)揮。近年來,學院的就業(yè)率一直保持在98%以上。
四、發(fā)展新篇章——建設(shè)鄭州市職業(yè)技能公共實訓基地
學院在三十年的辦學過程中,積累了豐富的實用型技能人才培養(yǎng)經(jīng)驗,品牌影響力不斷提升。如今,學院順應經(jīng)濟發(fā)展需要和政策機遇,發(fā)揮現(xiàn)有辦學資源綜合優(yōu)勢,決定建設(shè)鄭州市職業(yè)技能公共實訓基地。這一基地將面向全市及周邊地區(qū),對下崗職工再就業(yè)、在崗職工轉(zhuǎn)崗、農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)等進行技能培訓?;亟ǔ珊?,將有力推進我市高技能人才培養(yǎng)的規(guī)模和速度,為促進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整提供人才支撐。這將使我院成為鄭州市乃至全國技工教育的一張亮麗名片。
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