在山東菏澤，有多種小吃培訓(xùn)班供學(xué)員選擇。其中包括食為先小吃培訓(xùn)班、多味滋小吃培訓(xùn)班、嘉嘉小吃培訓(xùn)學(xué)校、品味軒餐飲小吃培訓(xùn)以及佳茂餐飲小吃培訓(xùn)學(xué)校。
食為先小吃培訓(xùn)班是山東菏澤食尚部落飲食管理服務(wù)有限公司旗下的實(shí)訓(xùn)中心，擁有強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)和專業(yè)的師傅實(shí)操教學(xué)。多年來(lái)，它以正宗、專業(yè)、系統(tǒng)、完善的小吃餐飲培訓(xùn)教學(xué)服務(wù)贏得了廣大學(xué)員的肯定，學(xué)員遍布全國(guó)各地。
多味滋小吃培訓(xùn)班則是一家專注于餐飲美食教育、餐飲管理、餐飲菜式開(kāi)發(fā)的創(chuàng)新型餐飲教育企業(yè)。它掌握專業(yè)美食做法和開(kāi)店經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)，并借助技術(shù)創(chuàng)新，不斷提升美食的口感并降低制作成本，為每位創(chuàng)業(yè)投資者帶來(lái)可觀的利潤(rùn)。
嘉嘉小吃培訓(xùn)學(xué)校辦學(xué)已有十年之久，多味滋繼承和發(fā)揚(yáng)了博大精深的中華美食文化，為社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)萬(wàn)名優(yōu)秀美食人才。其希望更多的餐飲創(chuàng)業(yè)者加入，共同為中國(guó)餐飲美食行業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。品味軒餐飲小吃培訓(xùn)是一家大型綜合性餐飲機(jī)構(gòu)，涉及餐飲品牌運(yùn)營(yíng)、技術(shù)研發(fā)等多個(gè)領(lǐng)域。它以護(hù)航中小型餐飲投資者為使命，秉承承載信任、助力成功的服務(wù)理念。
佳茂餐飲小吃培訓(xùn)學(xué)校是全國(guó)專業(yè)的小吃實(shí)訓(xùn)機(jī)構(gòu)，擁有接近五十家分支機(jī)構(gòu)。它擁有業(yè)界規(guī)模強(qiáng)大的教師及服務(wù)團(tuán)隊(duì)，多年專注小吃餐飲實(shí)訓(xùn)，經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)員遍布全國(guó)。菏澤的小吃輔導(dǎo)班排名中，菏澤聯(lián)恩天才教育、菏澤嚴(yán)師學(xué)堂等也是知名機(jī)構(gòu)。它們的注冊(cè)地址和經(jīng)營(yíng)范圍各不相同，但都為學(xué)員提供全面的教育咨詢服務(wù)。關(guān)于TTT與勞動(dòng)部職業(yè)資格認(rèn)證的企業(yè)培訓(xùn)師的不同之處，兩者都是企業(yè)培訓(xùn)師的課程，但一個(gè)是國(guó)家的認(rèn)證，一個(gè)是美國(guó)訓(xùn)練師協(xié)會(huì)的認(rèn)證。至于TTT培訓(xùn)與人力資源的關(guān)系，它是密不可分的。TTT課程旨在提高企業(yè)的業(yè)績(jī)，為內(nèi)部培訓(xùn)師和中高層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，讓他們扮演多重角色，如老師、教練等，全面提高員工和領(lǐng)導(dǎo)的整體素質(zhì)和能力，為企業(yè)的良好發(fā)展提供助力。TTT課程是未來(lái)熱門(mén)的企業(yè)課程，而晟德智業(yè)是最專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。致力于企業(yè)培訓(xùn)師培養(yǎng)與升級(jí)的全面服務(wù)
我們長(zhǎng)期致力于為全球500強(qiáng)企業(yè)提供培訓(xùn)師的培養(yǎng)、理念升級(jí)、等級(jí)考核等全方位服務(wù)，同時(shí)我們還為企業(yè)打造了完善的培訓(xùn)師系統(tǒng)。晟德智業(yè)不僅僅給企業(yè)提供內(nèi)訓(xùn)課程TTT，還對(duì)外開(kāi)放了針對(duì)希望提升公眾演講、口才、控場(chǎng)能力等技能，以及渴望走上培訓(xùn)師道路的人力資源工作人員的《人力資源系統(tǒng)培訓(xùn)師特訓(xùn)營(yíng)》實(shí)戰(zhàn)班。
關(guān)于TTT的詳細(xì)解讀
一、什么是TTT？
TTT是國(guó)際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)（IPTA）的培訓(xùn)師認(rèn)證課程【國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程】（Training the Trainer to Train）的英文縮寫(xiě)。TTT還代表著教師培訓(xùn)計(jì)劃（Training the Teacher Trainers），這是一種以應(yīng)對(duì)多元文化背景而設(shè)計(jì)的對(duì)教師培訓(xùn)者的培訓(xùn)課程。
二、TTT的升級(jí)與變化
TTT的升級(jí)版本為PTT（職業(yè)培訓(xùn)師），升級(jí)后主要有三個(gè)方面的變化：
1. 受眾范圍：PTT可面向所有社會(huì)對(duì)象提供知識(shí)培訓(xùn)，而TTT主要服務(wù)于企業(yè)內(nèi)訓(xùn)。例如，講師劉子熙老師，在成為PTT認(rèn)證培訓(xùn)師后，開(kāi)始講授TTT課程。
2. 成長(zhǎng)速度與途徑：PTT的收入浮動(dòng)大，成長(zhǎng)速度快，并有相關(guān)的課程推廣人員和機(jī)構(gòu)支持；而TTT的成長(zhǎng)則更多依賴于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和個(gè)人的努力。
3. 課程內(nèi)容與形式：PTT的課程開(kāi)發(fā)和內(nèi)容較為自由，可針對(duì)不同行業(yè)和受眾開(kāi)設(shè)；而TTT的課程則多受制于公司領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)文化，具有針對(duì)性和保密性。
三、如何成為一名優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師？
要成為一名優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師，需要先考取一個(gè)理論課程為主的國(guó)家認(rèn)證企業(yè)培訓(xùn)師證書(shū)。接下來(lái)，應(yīng)確定要培訓(xùn)的課程類型，并收集相關(guān)書(shū)籍和課程視頻。制作課件和課程提綱時(shí)，要結(jié)合自己?jiǎn)挝坏男枨蠛蛡€(gè)人風(fēng)格。通過(guò)不斷的練習(xí)、講解和總結(jié)，不斷優(yōu)化和精煉課程內(nèi)容。
四、TTT培訓(xùn)的重要性及HSE的TTT課程
隨著企業(yè)的發(fā)展，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，人才的培養(yǎng)變得尤為重要。TTT培訓(xùn)可以幫助企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師搭建所需的HSE知識(shí)架構(gòu)，完善HSE知識(shí)和技能，并將掌握的HSE知識(shí)和培訓(xùn)技巧有機(jī)融合，以滿足企業(yè)內(nèi)部的真實(shí)HSE培訓(xùn)需求。HSE的TTT課程不僅包括面授課程，還有線上課程，以滿足企業(yè)線上線下的一站式需求。
五、為何企業(yè)需要TTT培訓(xùn)？
在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下，企業(yè)家越來(lái)越認(rèn)識(shí)到人才團(tuán)隊(duì)是企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的基礎(chǔ)。培養(yǎng)符合企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)并非易事。雖然外部獵頭是一種方式，但更多企業(yè)認(rèn)為內(nèi)部培養(yǎng)更為可行。在這個(gè)過(guò)程中，TTT培訓(xùn)能夠幫助企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師掌握專業(yè)技能，以更有效地進(jìn)行內(nèi)部知識(shí)傳遞和人才培養(yǎng)。
六、尋找青島最專業(yè)的TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)講師——張玉講師
張玉講師是中國(guó)*的培訓(xùn)師，擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和對(duì)企業(yè)管理規(guī)律的深刻理解。他曾經(jīng)在多家大型企業(yè)和外資企業(yè)擔(dān)任高級(jí)培訓(xùn)經(jīng)理等職位，積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。他的培訓(xùn)風(fēng)格以實(shí)效為導(dǎo)向，堅(jiān)持“練為戰(zhàn)、學(xué)為用”的原則，使學(xué)員能夠在輕松活潑的教學(xué)環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
張玉講師的培訓(xùn)特色與成就
張玉老師不僅在企業(yè)管理咨詢與培訓(xùn)領(lǐng)域有著深厚的造詣，還致力于TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)、企業(yè)執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)、顧問(wèn)式銷售實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)等多個(gè)領(lǐng)域的研究。他堅(jiān)持“實(shí)驗(yàn)田”原則，在咨詢和培訓(xùn)過(guò)程中運(yùn)用的是在實(shí)踐中反復(fù)使用并獲得成效的管理原則與方法。他還通過(guò)對(duì)大量各企業(yè)管理工作中成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)的真實(shí)案例分析，使參訓(xùn)者在案例學(xué)習(xí)中吸取教訓(xùn)、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。
主講課程及擅長(zhǎng)領(lǐng)域：
1. 《TTT企業(yè)培訓(xùn)師初級(jí)培訓(xùn)》
2. 《TTT企業(yè)培訓(xùn)師中級(jí)培訓(xùn)》
3. 《TTT企業(yè)培訓(xùn)師高級(jí)培訓(xùn)》
4. 《PTT職業(yè)培訓(xùn)師專業(yè)訓(xùn)練》
5. 《企業(yè)執(zhí)行力塑造與強(qiáng)化》
6. 《贏在執(zhí)行：構(gòu)建高效企業(yè)執(zhí)行團(tuán)隊(duì)》
7. 《實(shí)戰(zhàn)執(zhí)行力：打造真正的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)》
8. 《企業(yè)執(zhí)行力訓(xùn)練營(yíng)》
9. 《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效執(zhí)行力培訓(xùn)》
10. 《顧問(wèn)式銷售實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)》等。其中，張玉老師特別推薦的品牌課程已標(biāo)注。
近期受益企業(yè)包括：韓國(guó)現(xiàn)代瑞恩集團(tuán)、新東方、中國(guó)海洋大學(xué)、青啤地產(chǎn)等。培訓(xùn)涉及的行業(yè)包括地產(chǎn)、能源、化工、商場(chǎng)、機(jī)械、服務(wù)、藥業(yè)等。
張玉老師的著作包括《如何做一名優(yōu)秀培訓(xùn)師》、《培訓(xùn)師的六項(xiàng)修煉》、《企業(yè)培訓(xùn)商學(xué)院的建設(shè)思路》等。他擁有豐富的管理實(shí)踐案例，如擔(dān)任華北輪胎公司管理診斷項(xiàng)目顧問(wèn)、寶鋼北方公司企業(yè)文化診斷顧問(wèn)等。他還為多家企業(yè)提供了內(nèi)訓(xùn)服務(wù)，涉及職業(yè)素養(yǎng)、溝通技巧、中高層管理技能等方面。
部分客戶評(píng)價(jià)：張玉老師的課程具有實(shí)踐性，解決了日常工作中出現(xiàn)的棘手問(wèn)題，對(duì)于我們企業(yè)很有價(jià)值。課程講解邏輯清晰，案例真實(shí)可靠，實(shí)用性很強(qiáng)。許多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)張玉老師的課程給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為他的課程對(duì)企業(yè)營(yíng)銷隊(duì)伍管理與團(tuán)隊(duì)整體提升非常有幫助，尤其是其執(zhí)行力課程，讓企業(yè)體會(huì)到了真正的執(zhí)行力。張玉老師為企業(yè)培養(yǎng)的培訓(xùn)師也為企業(yè)發(fā)展起到了巨大的推動(dòng)作用。
更多關(guān)于張玉老師的管理咨詢案例和企業(yè)培訓(xùn)案例，請(qǐng)聯(lián)系張玉老師助理。部分客戶評(píng)價(jià)如下：
1. 金奧傳媒宋總：內(nèi)容具有極強(qiáng)的操作性、實(shí)用性，講解邏輯清晰，案例真實(shí)可靠。
2. 海信HR馬經(jīng)理：課程貼合企業(yè)實(shí)際，講解內(nèi)容易懂、易消化。
3. 現(xiàn)代汽車集團(tuán)王經(jīng)理：張玉老師的課程實(shí)用性很強(qiáng)，對(duì)企業(yè)營(yíng)銷隊(duì)伍管理與團(tuán)隊(duì)整體提升有很大幫助。
其他企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)們也對(duì)張玉老師的課程給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為他的課程對(duì)企業(yè)發(fā)展具有很大幫助。
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