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中國企業(yè)培訓講師

領(lǐng)導力課程培訓后的深刻感悟與收獲

發(fā)布時間:2025-02-04 13:32:48
 
講師:ZhanXF 瀏覽次數(shù):8
 一、培訓前的心態(tài)與預期 在參加領(lǐng)導力課程培訓之前,很多人可能像我一樣,對領(lǐng)導力培訓有著不同的心態(tài)。對于剛?cè)肼殘龅娜藖碚f,可能覺得領(lǐng)導力離自己很遙遠。就像我最初,作為一個職場新人,一直認為自己只需要扮演好被領(lǐng)導的角色就夠了,所以去參加培訓時

一、培訓前的心態(tài)與預期

在參加領(lǐng)導力課程培訓之前,很多人可能像我一樣,對領(lǐng)導力培訓有著不同的心態(tài)。對于剛?cè)肼殘龅娜藖碚f,可能覺得領(lǐng)導力離自己很遙遠。就像我最初,作為一個職場新人,一直認為自己只需要扮演好被領(lǐng)導的角色就夠了,所以去參加培訓時,僅僅是抱著隨便聽聽的態(tài)度。這種心態(tài)在很多初入職場者或者基層員工中可能比較常見,大家更多地關(guān)注于手頭的具體工作任務,而沒有意識到領(lǐng)導力其實是一種與自身發(fā)展息息相關(guān)的能力。

二、培訓中的知識與理念沖擊

  1. 領(lǐng)導力概念的重新認識 培訓中,講師對領(lǐng)導力概念的闡述給我?guī)砹司薮蟮臎_擊。講師將領(lǐng)導力比作愛情,這個比喻非常新穎且深刻。領(lǐng)導力像愛情一樣,每個人都渴望它,卻很難給它下一個確切的定義;現(xiàn)實中很難找到純粹的領(lǐng)導力,就像很多人不再相信愛情的純粹性;而且領(lǐng)導力像愛情一樣,是每個人都有機會去培養(yǎng)的能力,是需要去經(jīng)營的關(guān)系;同時,愛情有危險來源,領(lǐng)導力也有,比如誤導者。這讓我認識到領(lǐng)導力不是一個簡單的、固定的概念,而是一個復雜且多元的能力體系。
  2. 澄清對領(lǐng)導力的誤解 講師還明確指出了對領(lǐng)導力的三大誤解。一是將領(lǐng)導力與領(lǐng)導者品質(zhì)相混淆。以前我總是認為領(lǐng)導力是領(lǐng)導者天生的品質(zhì),只有那些具備某些優(yōu)秀品質(zhì)的人才有領(lǐng)導力。但實際上,領(lǐng)導力是可以通過學習和培養(yǎng)獲得的。二是將領(lǐng)導力與領(lǐng)導職位混為一談。在工作中,我們常常覺得只有處于領(lǐng)導職位的人才需要領(lǐng)導力,而基層員工不需要。但培訓讓我明白,領(lǐng)導力與職位并沒有必然的聯(lián)系,即使是基層員工,在團隊協(xié)作、項目推進等過程中也需要發(fā)揮領(lǐng)導力。三是將領(lǐng)導力與管理相混淆。管理側(cè)重于對事務的處理和人員的組織安排,而領(lǐng)導力更強調(diào)影響力、激勵和引導他人的能力。

  3. 培訓內(nèi)容的廣泛與深入 培訓內(nèi)容涵蓋面廣泛且深入。從企業(yè)文化建設(shè)中的領(lǐng)導力體現(xiàn),到如何挖掘員工潛在的領(lǐng)導力,從如何用現(xiàn)代企業(yè)科學管理理念打造成功企業(yè),到團隊建設(shè)中領(lǐng)導力的重要性等多方面展開。講師通過深入淺出的語言、生動的課堂氛圍以及精彩的案例分析,讓我們從不同角度去體會新的管理知識和領(lǐng)導理念。例如,在團隊建設(shè)方面,我深刻認識到一個優(yōu)秀團隊的建設(shè)是企業(yè)成功的保障,而團隊建設(shè)的核心是一個具體的、被管理者和員工都能認同的戰(zhàn)略目標。有了目標后,還需要完善的制度和強有力的執(zhí)行力作保障。這讓我意識到領(lǐng)導力在團隊建設(shè)中的關(guān)鍵作用,領(lǐng)導者需要明確目標、制定制度并推動執(zhí)行力的提升。

三、培訓后的自我反思與成長

  1. 自我目標的審視 培訓后的我,開始對自己的目標進行重新審視。就像培訓中提到的,當被問到為什么學習、想要什么時,我也曾陷入迷茫。在忙碌的工作和生活中,我們往往忘記停下來審視自己的目標是否還在,是否偏離了自己的初衷。通過培訓,我認識到明確自己的目標是提升領(lǐng)導力的重要一步,無論是在個人職業(yè)發(fā)展還是在團隊協(xié)作中,只有清楚自己的目標,才能更好地發(fā)揮領(lǐng)導力。
  2. 溝通協(xié)調(diào)能力的重要性 如果從團隊中的角色來看,比如在學校中副校長的角色,就需要具備很強的溝通協(xié)調(diào)能力。在企業(yè)或者其他組織中也是一樣,不同的角色定位決定了我們需要在不同層級之間進行有效的溝通協(xié)調(diào)。作為處于中間地帶的人員,溝通協(xié)調(diào)能力尤為重要,它能夠使很多難題迎刃而解。這也是領(lǐng)導力的一個重要體現(xiàn),能夠協(xié)調(diào)好各方關(guān)系,促進團隊的和諧發(fā)展。
  3. 對員工領(lǐng)導力培養(yǎng)的認識 在培訓中,我深刻體會到每個員工領(lǐng)導力的培養(yǎng)是非常重要的。在一個團隊中,員工是執(zhí)行的主體,高效的企業(yè)團隊需要高素質(zhì)的員工。貫徹以人為本的理念,加強員工領(lǐng)導力的建設(shè),可以提升整個團隊的執(zhí)行力。這就要求領(lǐng)導者要關(guān)注員工的發(fā)展,挖掘員工潛在的領(lǐng)導力,讓每個員工在自己的崗位上都能發(fā)揮領(lǐng)導作用,積極承擔相應的職責。

總之,這次領(lǐng)導力課程培訓對我來說是一次非常寶貴的經(jīng)歷。它讓我從對領(lǐng)導力的懵懂和誤解,到有了較為清晰和全面的認識。在未來的工作和生活中,我將不斷地運用培訓中學到的知識和理念,提升自己的領(lǐng)導力,同時也積極地影響和帶動身邊的人,共同成長和進步。




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