一、新世界教育機(jī)構(gòu)
新世界作為滬上知名的教育培訓(xùn)組織，秉承“啟迪思維，學(xué)以致用”的辦學(xué)宗旨，為學(xué)員提供富有激勵(lì)性、親和力及提升力的全面整合培訓(xùn)。其*日語培訓(xùn)課程全國聞名，學(xué)歷自考、初高中輔導(dǎo)、英語、法語、德語、韓語、西班牙語、意大利語、粵語、上海話和會(huì)計(jì)培訓(xùn)等課程也表現(xiàn)卓越，深受學(xué)員喜愛。
二、奧鵬教育中心
奧鵬教育是國家教育部*正式批準(zhǔn)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程公共服務(wù)體系機(jī)構(gòu)。奧鵬遠(yuǎn)程教育中心負(fù)責(zé)*廣播電視大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育公共服務(wù)體系的建設(shè)、管理與運(yùn)行，其下設(shè)有奧鵬遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)中心，為高等學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育提供校外教學(xué)支持服務(wù)。
三、培訓(xùn)通概述
（此處原文無具體內(nèi)容，留空）
四、成都天琥教育機(jī)構(gòu)
天琥教育是一家集設(shè)計(jì)培訓(xùn)、教育教學(xué)、設(shè)計(jì)應(yīng)用知識(shí)推廣、設(shè)計(jì)課程研發(fā)于一體的集團(tuán)化連鎖教育機(jī)構(gòu)，致力于培養(yǎng)各行業(yè)精英設(shè)計(jì)人才。隨著社會(huì)對(duì)設(shè)計(jì)人才的需求增長，天琥教育順應(yīng)時(shí)代要求，把握社會(huì)脈搏，經(jīng)過深入考察廣告設(shè)計(jì)企業(yè)和國內(nèi)設(shè)計(jì)人才教育狀況，歷經(jīng)多年發(fā)展，已成為校區(qū)遍布多省市的全國連鎖教育機(jī)構(gòu)，設(shè)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)中*規(guī)模和品牌影響力的機(jī)構(gòu)。
五、中公教育集團(tuán)
中公教育由一家北大畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的信息技術(shù)與教育服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)展而來，經(jīng)過二十余年的潛心發(fā)展，已成為教育服務(wù)業(yè)的綜合性企業(yè)集團(tuán)。其集合了面授教學(xué)培訓(xùn)、網(wǎng)校遠(yuǎn)程教育、圖書教材及音像制品的出版發(fā)行等業(yè)務(wù)。中公教育集團(tuán)是國內(nèi)直營分校覆蓋城市廣、專職教師數(shù)量多、公職類職業(yè)培訓(xùn)規(guī)模大的現(xiàn)代化職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。
六、國內(nèi)企業(yè)大學(xué)介紹
國內(nèi)的企業(yè)大學(xué)多種多樣，如海爾大學(xué)、華為大學(xué)、惠普大學(xué)系統(tǒng)、攜程大學(xué)等。這些企業(yè)大學(xué)各有特色，如海爾大學(xué)以企業(yè)文化和品牌傳播為主，華為大學(xué)則以崗位勝任力模型為基礎(chǔ)構(gòu)建學(xué)習(xí)地圖。還有一些企業(yè)大學(xué)的課程體系針對(duì)新員工、在職員工、管理者等不同對(duì)象進(jìn)行橫向劃分，以及通用技能、管理技能等公司知識(shí)的縱向劃分。還有一些企業(yè)大學(xué)擁有特色鮮明的學(xué)院或課程，如平安大學(xué)的博士后工作站或摩托羅拉大學(xué)的質(zhì)量管理學(xué)院等。此外還有一些綜合性大學(xué)，旗下有不同類別的項(xiàng)目或?qū)W院如忠良書院等。在中國還有很多知名的企業(yè)大學(xué)例如TCL領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)學(xué)院等都在業(yè)內(nèi)享有很高的聲譽(yù)。這些企業(yè)大學(xué)在資源累積和人才培養(yǎng)上走在了前列，但每一個(gè)從零開始的企業(yè)大學(xué)的建立都是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性和價(jià)值的任務(wù)。通過構(gòu)建企業(yè)大學(xué)來提升內(nèi)部員工的能力和企業(yè)的競爭力是眾多企業(yè)的共識(shí)。同時(shí)企業(yè)大學(xué)的構(gòu)建涉及多方面的因素需要考慮，如資源的重新累積和整合講師的選擇和員工培訓(xùn)等等都是不可或缺的環(huán)節(jié)也是難以獨(dú)立實(shí)現(xiàn)的還需要與時(shí)俱進(jìn)吸取前人經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)自身的不足少走彎路。中國企業(yè)開辦的高等教育機(jī)構(gòu)有哪些
在中國，許多企業(yè)都會(huì)開設(shè)自己的高等教育機(jī)構(gòu)，比如吉利大學(xué)。相較于一般的企業(yè)大學(xué)，這些機(jī)構(gòu)更像是針對(duì)企業(yè)需求設(shè)立的特殊教育機(jī)構(gòu)，而非傳統(tǒng)意義上的高校。
中國企業(yè)大學(xué)的教育內(nèi)容主要圍繞企業(yè)需求展開，課程可以根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需要進(jìn)行自由組合和定制。例如，置信量見云大學(xué)就提供了豐富的課程供企業(yè)選擇，個(gè)人單獨(dú)學(xué)習(xí)可能不太劃算，但企業(yè)購買年卡可以大大節(jié)省成本。
對(duì)于一些特定的專業(yè)如工商管理碩士，中國各大企業(yè)也有合作開設(shè)的課程輔導(dǎo)服務(wù)。例如，鄭大/河大等合作院校提供筆試+面試的全程輔導(dǎo)，有名師授課、科學(xué)輔導(dǎo)以及完善的教學(xué)設(shè)備。
不少人對(duì)中國企業(yè)在教育領(lǐng)域的探索持關(guān)注態(tài)度。比如關(guān)于南昌大學(xué)作為江西省*的211學(xué)校，其教育質(zhì)量和學(xué)校實(shí)力都備受關(guān)注。對(duì)于像王菲女兒李嫣這樣的星二代在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績也引發(fā)了公眾的關(guān)注。
除了高等教育機(jī)構(gòu)，中國企業(yè)在各個(gè)領(lǐng)域都有所涉獵。比如最近有人在*果在西游記中需要裁員，會(huì)選擇裁退誰這樣的有趣問題。大家對(duì)近期熱議的《如懿傳》中周迅的表現(xiàn)也有著自己的看法和討論。
在科學(xué)探索領(lǐng)域，也有許多企業(yè)和機(jī)構(gòu)關(guān)注隕石墜落等天體現(xiàn)象的討論和研究。人們也在關(guān)注高考等教育話題，認(rèn)為它是貧困孩子走向成功的出路之一。而在生活方面，對(duì)于為何在中國“三個(gè)螞蚱不敢一起蹦”這樣的問題也引發(fā)了大家的思考和探討。
至于學(xué)歷提升機(jī)構(gòu)，國家批準(zhǔn)的正規(guī)機(jī)構(gòu)需符合服務(wù)好、教學(xué)資源豐富、學(xué)費(fèi)合理等要求。對(duì)于希望提升學(xué)歷的人來說，選擇合適的學(xué)歷提升機(jī)構(gòu)是非常重要的。全日制統(tǒng)招、自考、、網(wǎng)絡(luò)教育和電大等都是正規(guī)的學(xué)歷提升方式，可以根據(jù)個(gè)人時(shí)間和情況進(jìn)行選擇。
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