管理類課程包括：人力資源管理、管理學(xué)原理、現(xiàn)代生產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)管理、投資管理、質(zhì)量管理等。經(jīng)濟(jì)類課程涵蓋：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、證券期貨市場(chǎng)、管理會(huì)計(jì)等。還有技能類課程如大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等。
開(kāi)設(shè)企業(yè)管理學(xué)在職研修班的院校主要是名校，并屬于理工科類別。不同的報(bào)考院校，即使同一專業(yè)，其考察科目也會(huì)有所不同。以下是部分企業(yè)管理學(xué)院校的考研科目簡(jiǎn)介。
1. 北京大學(xué)企業(yè)管理學(xué)：光華管理學(xué)院是該校主要致力于企業(yè)戰(zhàn)略管理研究與教學(xué)的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)?？荚嚦踉嚳颇堪ㄋ枷胝卫碚?、英語(yǔ)一、數(shù)學(xué)三，報(bào)考條件為?？萍耙陨蠈W(xué)歷并具備三年工作經(jīng)驗(yàn)。主要考研專業(yè)包括組織行為與人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷管理。
2. 北京交通大學(xué)企業(yè)管理學(xué)：該校的口碑極佳，畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊。其研究方向包括企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷管理等。初試科目包括思想政治理論、英語(yǔ)一或日語(yǔ)、數(shù)學(xué)三，考試以五月同等學(xué)力類型進(jìn)行報(bào)考，主要考察英語(yǔ)能力。
3. 中國(guó)人民大學(xué)企業(yè)管理學(xué)：該校一直受到企業(yè)的重視，很多在職人員選擇報(bào)考該校的企業(yè)管理專業(yè)?？佳锌颇堪ü芾韺W(xué)原理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、供應(yīng)鏈物流與信息化管理等。
企業(yè)管理學(xué)主要培養(yǎng)掌握現(xiàn)代工商管理的理論、方法和技能的人才，能夠熟悉國(guó)內(nèi)外工商管理的歷史、現(xiàn)狀和動(dòng)態(tài)，解決我國(guó)企業(yè)管理中的實(shí)際問(wèn)題。工商管理專業(yè)注重培養(yǎng)戰(zhàn)略規(guī)劃、運(yùn)營(yíng)管理、市場(chǎng)分析等綜合能力。其他專業(yè)方向如創(chuàng)業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)管理、管理信息系統(tǒng)、電子商務(wù)、技術(shù)創(chuàng)新管理、物流、旅游管理、酒店管理以及農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理等也涵蓋在企業(yè)管理領(lǐng)域之中。
主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)包括課程實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)，通常安排10至12周的時(shí)間，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握知識(shí)和技能。
該專業(yè)的修業(yè)年限為四年，成功完成后將授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
該專業(yè)與工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、物流管理等專業(yè)相近，各高校的設(shè)置可能會(huì)根據(jù)實(shí)際需求有所不同。
關(guān)于工商管理碩士，它在研究生階段是一種專業(yè)碩士學(xué)位，與一般的碩士研究生存在明顯的差異。其主要的差異表現(xiàn)在培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)對(duì)象和培養(yǎng)方式三個(gè)方面。
工商管理碩士的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)能夠勝任工商企業(yè)和經(jīng)濟(jì)管理部門高層管理工作的高層次管理人才，強(qiáng)調(diào)務(wù)實(shí)、復(fù)合和應(yīng)用型能力。而其他碩士研究生的培養(yǎng)則更注重扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和科研、教學(xué)能力。
在培養(yǎng)對(duì)象方面，MBA主要面向具有三年以上工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的國(guó)家機(jī)關(guān)事業(yè)單位干部、工商企業(yè)管理人員及技術(shù)人員，而一般碩士研究生的招生對(duì)象則包括應(yīng)屆畢業(yè)生和在職人員。
在培養(yǎng)方式上，MBA教育是一種職業(yè)訓(xùn)練，注重通過(guò)商業(yè)案例分析、實(shí)戰(zhàn)觀摩、分析與決策技能訓(xùn)練等方式培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作技能，更具職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。而其他研究生則更側(cè)重于理論學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)研究。
對(duì)于企業(yè)家而言，通過(guò)學(xué)習(xí)和提升工商管理知識(shí)，可以提升自身素質(zhì)修養(yǎng)，樹(shù)立企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
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