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中國企業(yè)培訓(xùn)講師

卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師的關(guān)鍵作用與素養(yǎng)

發(fā)布時間:2025-01-16 01:43:48
 
講師:LLTiao 瀏覽次數(shù):9
 一、卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師的重要性 在當(dāng)今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)的成功離不開優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)建設(shè)。優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的核心在于有一個被管理者和員工都能認(rèn)同的戰(zhàn)略目標(biāo),并且要有完善的制度和強(qiáng)有力的執(zhí)行力作為保障。而卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師在這個過程中發(fā)揮著不可替

一、卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師的重要性

在當(dāng)今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)的成功離不開優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)建設(shè)。優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的核心在于有一個被管理者和員工都能認(rèn)同的戰(zhàn)略目標(biāo),并且要有完善的制度和強(qiáng)有力的執(zhí)行力作為保障。而卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師在這個過程中發(fā)揮著不可替代的作用。

卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力是卓越經(jīng)理人高級實(shí)戰(zhàn)班領(lǐng)導(dǎo)力模塊的核心課程,這個實(shí)戰(zhàn)班由高培商院、交通大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)等八位實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師結(jié)合自身豐富經(jīng)驗(yàn)研發(fā)而成。這些導(dǎo)師有著15 - 20年在五百強(qiáng)企業(yè)做中高管理的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)以及數(shù)千家企業(yè)咨詢經(jīng)驗(yàn),專門針對中國中小企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理、壯大過程中打造高級管理人才孵化系統(tǒng)。國內(nèi)眾多企業(yè)選派核心領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí),過往6年滿意度達(dá)到96%以上,這足以證明卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師所傳授知識和經(jīng)驗(yàn)的價值。

二、卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師的素養(yǎng)與能力

  1. 豐富的管理經(jīng)驗(yàn) 卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師往往有著長期在500強(qiáng)企業(yè)的管理實(shí)踐。例如曾在三星中國總部、IBM大中華區(qū)等擔(dān)任人力資源管理與培訓(xùn)中高級管理職位。這種管理經(jīng)歷讓他們深入了解企業(yè)內(nèi)部的運(yùn)作機(jī)制、人員管理等多方面的知識,能夠?qū)⑦@些實(shí)際經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的教學(xué)中,讓學(xué)員明白在大型企業(yè)中如何有效地管理團(tuán)隊(duì)。
  2. 多元的培訓(xùn)經(jīng)歷 他們有著多年國際*顧問公司培訓(xùn)經(jīng)歷,是多個國際知名課程認(rèn)證講師,如“七個習(xí)慣”“卓越領(lǐng)導(dǎo)力”“高效執(zhí)行”和“*團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力”“*”等。同時也是“關(guān)鍵選擇”系列專有課程導(dǎo)師,“七個習(xí)慣”TTT的導(dǎo)師和領(lǐng)導(dǎo)力教練。這意味著他們能夠接觸到國際前沿的團(tuán)隊(duì)管理和領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)理念,并將其融入到對學(xué)員的培訓(xùn)中,使學(xué)員的視野更加開闊,能夠?qū)W習(xí)到不同風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)力提升方法。
  3. 教學(xué)與研究能力 部分導(dǎo)師有北京大學(xué)任教經(jīng)歷,并且因?yàn)槭谡n效果卓著而當(dāng)選為北大優(yōu)秀教師。他們還擅長著書立說,如專著《關(guān)鍵選擇》是建設(shè)高效能領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和職業(yè)化人才隊(duì)伍的系統(tǒng)指南。在教學(xué)和研究過程中,他們不斷探索領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的有效方法等,從而能夠從理論和實(shí)踐相結(jié)合的角度為學(xué)員提供全面的指導(dǎo)。

三、卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師的教學(xué)內(nèi)容與方法

  1. 教學(xué)內(nèi)容
    • 建立卓越團(tuán)隊(duì)的理念
      • 共同的目標(biāo)與愿景:明確團(tuán)隊(duì)共同的目標(biāo)和愿景是激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員動力和合作意愿的基礎(chǔ)。例如,一個企業(yè)如果想要開發(fā)一款新的產(chǎn)品,團(tuán)隊(duì)成員需要清楚這款產(chǎn)品的定位、市場需求以及預(yù)期的成果等,這樣大家才能朝著同一個方向努力。
      • 明確的角色定位與職責(zé)分配:確保團(tuán)隊(duì)成員清楚自己的角色和職責(zé),才能使團(tuán)隊(duì)工作高效有序。比如在一個項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中,有負(fù)責(zé)技術(shù)研發(fā)的、有負(fù)責(zé)市場調(diào)研的、有負(fù)責(zé)項(xiàng)目管理的,每個成員都知道自己該做什么,避免工作中的混亂和推諉。
      • 信任與認(rèn)同的建立:團(tuán)隊(duì)成員之間的信任和認(rèn)同是積極團(tuán)隊(duì)氛圍的基石。導(dǎo)師會教導(dǎo)如何在團(tuán)隊(duì)中建立信任,如通過透明的信息共享、公平的決策過程等。
      • 積極溝通與有效協(xié)作:促進(jìn)積極的溝通和高效的協(xié)作是增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力的關(guān)鍵。這包括教導(dǎo)有效的溝通技巧,如傾聽、表達(dá)等,以及如何在不同任務(wù)之間進(jìn)行協(xié)作。
      • 其他理念:如發(fā)揚(yáng)個人優(yōu)點(diǎn)與貢獻(xiàn)、尊重多樣性與包容差異、持續(xù)學(xué)習(xí)與不斷創(chuàng)新、共享責(zé)任與獎懲機(jī)制、團(tuán)隊(duì)文化與價值觀的建立等。
    • 提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)踐方法
      • 學(xué)習(xí)與培訓(xùn):鼓勵團(tuán)隊(duì)成員不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能,導(dǎo)師自身也會提供相關(guān)的培訓(xùn)內(nèi)容,如領(lǐng)導(dǎo)力的提升培訓(xùn)、管理技能培訓(xùn)等。
      • 導(dǎo)師制度:建立導(dǎo)師制度,讓經(jīng)驗(yàn)豐富的成員指導(dǎo)新成員,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)整體能力的提升。
      • 實(shí)踐機(jī)會的提供:為團(tuán)隊(duì)成員提供實(shí)踐機(jī)會,讓他們在實(shí)際工作中鍛煉領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
  2. 教學(xué)方法
    • 專題講授:通過系統(tǒng)的講解,讓學(xué)員從理論上理解團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的概念、重要性以及相關(guān)的知識體系。
    • 游戲互動:利用游戲的方式,讓學(xué)員在輕松的氛圍中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作、溝通等環(huán)節(jié)。例如,通過團(tuán)隊(duì)合作的游戲,讓學(xué)員感受到不同角色在團(tuán)隊(duì)中的作用以及如何進(jìn)行有效的協(xié)作。
    • 現(xiàn)場情景訓(xùn)練:模擬實(shí)際的工作場景,讓學(xué)員在模擬場景中解決問題,鍛煉他們的決策能力、溝通能力等。
    • 課后輔導(dǎo):在課程結(jié)束后,為學(xué)員提供輔導(dǎo),解答他們在實(shí)際工作中遇到的問題,確保他們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際工作中。

四、卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師對團(tuán)隊(duì)成員的引導(dǎo)

  1. 滿足團(tuán)隊(duì)成員的多元需求 帶團(tuán)隊(duì)需要滿足成員多方面的需求,如“授人8條”所提到的:
    • 授人以魚:給予員工養(yǎng)家糊口的錢,這是基本的物質(zhì)保障。
    • 授人以漁:教會員工做事情的方法和思路,提升他們的工作能力。
    • 授人以欲:激發(fā)員工上進(jìn)的欲望,讓他們樹立自己的目標(biāo),使員工有內(nèi)在的動力去追求進(jìn)步。
    • 授人以娛:把快樂帶到工作中,讓員工獲得幸福,提高員工的工作滿意度。
    • 授人以愚:告訴團(tuán)隊(duì)做事情扎實(shí)、穩(wěn)重,大智若愚,不可走捷徑和投機(jī)取巧,培養(yǎng)良好的工作態(tài)度。
    • 授人以遇:給予創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)成長、學(xué)習(xí)、發(fā)展的機(jī)遇,成就人生,為員工的職業(yè)發(fā)展提供機(jī)會。
    • 授人以譽(yù):幫助團(tuán)隊(duì)成員獲得精神層面的贊譽(yù),為成為更有價值的人而戰(zhàn),滿足員工的精神需求。
    • 授人以宇:上升到靈魂層次,頓悟宇宙運(yùn)行智慧,樂享不惑人生,從更高層次提升員工的思想境界。
  2. 提升團(tuán)隊(duì)成員的綜合素養(yǎng)
    • 責(zé)任心:通過培訓(xùn)和引導(dǎo),讓團(tuán)隊(duì)成員更有責(zé)任感,例如在培訓(xùn)現(xiàn)場通過案例分析、情景模擬等方式,讓成員明白自己的行為對團(tuán)隊(duì)的影響,從而增強(qiáng)責(zé)任心。
    • 目標(biāo)管理與執(zhí)行力:幫助成員明確目標(biāo),并且提高執(zhí)行能力。如在目標(biāo)設(shè)定環(huán)節(jié),教導(dǎo)成員如何制定合理的目標(biāo),在執(zhí)行過程中如何克服困難,確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
    • 溝通力:提升團(tuán)隊(duì)成員的溝通能力,包括與上級、同事、下屬之間的溝通。通過溝通技巧的培訓(xùn),如有效的表達(dá)、積極的傾聽等,使成員之間的溝通更加順暢。
    • 領(lǐng)導(dǎo)力:即使不是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者,每個成員也需要具備一定的領(lǐng)導(dǎo)力,如在項(xiàng)目中的自我領(lǐng)導(dǎo)能力、對小團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)能力等。導(dǎo)師會通過各種方式激發(fā)成員的領(lǐng)導(dǎo)潛力。

卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師在企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)成員培養(yǎng)以及企業(yè)整體發(fā)展等方面都有著至關(guān)重要的作用。他們憑借自身的素養(yǎng)、能力以及獨(dú)特的教學(xué)內(nèi)容和方法,不斷為企業(yè)打造卓越團(tuán)隊(duì),提升企業(yè)的競爭力。




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