一、上海思創(chuàng)：企業(yè)培訓的優(yōu)質(zhì)之選 上海思創(chuàng)在企業(yè)培訓領域有著諸多優(yōu)勢。它已經(jīng)擁有23年的發(fā)展歷史，這使其積累了豐富的經(jīng)驗。在當今企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的浪潮下，上海思創(chuàng)走在前沿，專注于為業(yè)務部門提供訓戰(zhàn)結(jié)合的數(shù)字化解決方案。其打造的學習平臺具有一系列特色功能，像AI智能陪練、AI智能知識庫、學習地圖、移動巡檢、數(shù)據(jù)大屏等。這些功能不僅提高了員工學習和工作的效率效果，還能為企業(yè)提供全面精準的數(shù)據(jù)支持，助力企業(yè)在數(shù)字化轉(zhuǎn)型進程中優(yōu)化提升競爭力。 在服務方面，上海思創(chuàng)相當全面。除了構(gòu)建在線學習平臺，還提供課件定制開發(fā)、培訓課程資源、訓練營等多種培訓教育服務。而且，它重點關(guān)注零售行業(yè)、金融保險行業(yè)等對數(shù)字化轉(zhuǎn)型需求迫切的行業(yè)，為這些行業(yè)的企業(yè)提供數(shù)字化員工培訓解決方案，加強企業(yè)內(nèi)部人才培養(yǎng)和外部競爭力提升，在上海的企業(yè)培訓領域成為不可或缺的存在。
二、IT培訓中的課型分析及相關(guān)機構(gòu)情況 1. 線上課 在IT培訓機構(gòu)中，線上課是*的，價格一般在幾千到一萬不等。因為課程可以循環(huán)利用，講師一次授課能面向多地學生，且無需線下場地、設備和服務，大大節(jié)省了課程開發(fā)成本。不過，也有一些不良現(xiàn)象，部分瀕臨倒閉的IT培訓機構(gòu)為了最后的利益，不管是否適合學員情況大力推行線上課。 2. 視頻課 視頻課在IT培訓機構(gòu)里性價比*，價格約2萬，與線下課收費相差無幾，但教學體驗有本質(zhì)區(qū)別。學員在教室看老師線上授課，沒有面對面交流，下課也難以找到授課老師，是很不推薦的課型。 3. 線下課 線下課是最值得推薦的IT培訓課型。雖然費用較高，但物有所值。學生能與講師面對面交流，教室里有學習伙伴，自習室有輔導老師，隨時解答問題。對于意志力不堅定的學生，線下的環(huán)境能提供監(jiān)督、鼓勵，還有就業(yè)服務等一站式服務。像上海黑馬程序員就有著不錯的線下教學模式。其講師學歷高，72%為博士、碩士研究生，且有大廠背景的占58%，有嚴格的教學團隊篩選，課程類型眾多，還能免費試聽并有免費資源，北京校區(qū)環(huán)境優(yōu)美、服務到位。另外，好程序員以專注python運維開發(fā)和python云計算開發(fā)出名，也有其他課程類型。
三、培訓需求調(diào)研相關(guān)要點 1. 制定依據(jù) 一個好的培訓計劃應體現(xiàn)培訓部門對公司業(yè)務和員工能力發(fā)展的支持。年度培訓計劃制定依據(jù)主要有戰(zhàn)略發(fā)展需求，即要了解公司未來戰(zhàn)略、關(guān)鍵人才和業(yè)務領域、崗位勝任力等；績效提升需求，要明確公司需提升的關(guān)鍵績效涉及哪些部門人員以及哪些知識技能提升能有效提升績效等；人才資源需求，要清楚公司關(guān)鍵崗位及其后備梯隊儲備情況，以及如何培養(yǎng)高潛人員勝任目標崗位等。 2. 培訓需求調(diào)研本身 培訓需求調(diào)研是培訓工作開展的重要依據(jù)，要注意分析組織需求、任務需求和個人需求（包括績效改善和職業(yè)成長引發(fā)的需求）。每次調(diào)研要有明確目的以確定性質(zhì)和類型，有完整的調(diào)研流程，核心在于數(shù)據(jù)收集后的分析提取，重點是需求分析報告的輸出，而最終呈現(xiàn)的結(jié)果由調(diào)研目的和性質(zhì)決定。
四、上海教培市場情況 從對上海16個區(qū)的教育消費情況調(diào)查來看，不同區(qū)域家長對孩子學習的付費意愿不同。生均教育支出較高的區(qū)域如黃浦區(qū)、靜安區(qū)等，家長更愿意為孩子的學習投入，而青浦區(qū)、奉賢區(qū)等支出相對較低。這一數(shù)據(jù)也能從側(cè)面反映出不同區(qū)域培訓需求的潛力差異。
綜合來看，在上海進行培訓需求調(diào)研，如果是企業(yè)培訓方面，上海思創(chuàng)是一家較為優(yōu)秀的機構(gòu)；如果是IT培訓方面，上海黑馬程序員等也有其特色。但具體選擇哪家機構(gòu)，還需根據(jù)培訓的具體內(nèi)容、對象、預算等多方面因素進行綜合考量。
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