前期準(zhǔn)備階段，我們需要進(jìn)行一次全面的企業(yè)培訓(xùn)需求調(diào)研，以了解企業(yè)管理者的培訓(xùn)需求及員工對業(yè)務(wù)知識的掌握程度。依據(jù)調(diào)研結(jié)果，我們便能制定出符合實際需求的培訓(xùn)計劃。在培訓(xùn)計劃實施過程中，確保計劃的順利進(jìn)行是關(guān)鍵。培訓(xùn)方式應(yīng)當(dāng)豐富多樣，以保證培訓(xùn)的有效性。如何評估培訓(xùn)效果呢？最透明且有效的方式就是通過考試來檢驗員工對培訓(xùn)知識的掌握情況。
一個完整的培訓(xùn)計劃的實施，除了制定計劃并展開活動，也需要技術(shù)的支持。如今許多企業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)都提供這樣的服務(wù)。如果企業(yè)人力資源有限，完全可以借助合作的方式來實現(xiàn)企業(yè)的培訓(xùn)目標(biāo)。
關(guān)于咨詢界的人員分類，我們可以這樣看：
第一類，名氣大但實質(zhì)性貢獻(xiàn)較少的“Famous Babies”。這些企業(yè)在咨詢界有一定名聲，但他們更多的是依賴品牌影響力，而非實際解決問題的能力。他們的服務(wù)對象多為追求洋氣、想要飛黃騰達(dá)的企業(yè)，但往往效果不佳。
第二類，純粹的學(xué)院派“Pure Professors”。這類人大多不食人間煙火，以理論為主，雖有一定的影響力，但實際操作能力相對較弱。
第三類，實踐經(jīng)驗豐富的“Pure Practitioners”。他們是咨詢界的實干家，能夠深入實際解決問題。他們的口頭禪是“照著我說的做，不要問為什么！”
第四類，“Half Bottles”，即半瓶子水的人。他們沒有穩(wěn)定的職業(yè)路徑，但因為有一定的經(jīng)驗，所以也能成立咨詢公司。他們的特點是只要有錢就干，沒有什么原則和底線。
第五類，“Gotones”，也就是大忽悠。他們啥都懂一點，但什么都不精通，卻能在各個領(lǐng)域都表現(xiàn)得游刃有余。
第六類，“Experienced Experts”，即有經(jīng)驗的專家。他們大多來自業(yè)界，有深厚的實踐經(jīng)驗，又有較高的理論水平。
咨詢界還有其他類型的人才。例如，“Famous babies”一類中，從業(yè)人數(shù)很多，尤其是那幾個*的公司；而“Half bottles”一類中，國內(nèi)大多數(shù)所謂的顧問都是這個水平。
關(guān)于企業(yè)管理培訓(xùn)課程，我們提供初、中、高三個等級的課程。不同等級的課程內(nèi)容各不相同，初級課程更注重基礎(chǔ)能力提升，如員工心態(tài)建設(shè)、商務(wù)禮儀等；中高級課程則更注重領(lǐng)導(dǎo)力提升、團(tuán)隊建設(shè)等高級能力。
一、經(jīng)典企業(yè)管理學(xué)習(xí)資料
3. 《部門經(jīng)理的八項修煉精進(jìn)》 15. 《中高級管理人員領(lǐng)導(dǎo)力打造與突破》
4. 《情緒智商(EQ)在職場中的應(yīng)用》 16. 《企業(yè)高管領(lǐng)導(dǎo)力與藝術(shù)的管理實踐》
5. 《企業(yè)規(guī)范化管理與制度化建設(shè)》 17. 《企業(yè)核心競爭力與流程管理深入》
6. 《企業(yè)文化建設(shè)的理論與實踐》 18. 《企業(yè)成本控制與效益分析》
7. 《員工心理解析與情緒管理策略》 19. 《企業(yè)變革與創(chuàng)新管理的推進(jìn)》
8. 《市場競爭環(huán)境下企業(yè)的管理創(chuàng)新》 20. 《資本運作與兼并收購的智慧》
9. 《組織行為學(xué)基礎(chǔ)及實踐應(yīng)用》 21. 《企業(yè)發(fā)展策略與管理思維》
10. 《職業(yè)經(jīng)理人必備的素質(zhì)與能力》 22. 《公司組織架構(gòu)與運營策略》
11. 《企業(yè)危機預(yù)警與應(yīng)對策略》 23. 《構(gòu)建高效培訓(xùn)體系的策略與方法》
12. 《醫(yī)院企業(yè)化經(jīng)營的實踐與探索》 24. 《員工成長與培訓(xùn)發(fā)展路徑》
人力資源專業(yè)培訓(xùn)課程精選
一、《戰(zhàn)略化人力資源管理的核心理念》 十五、《基于戰(zhàn)略的員工成長規(guī)劃》
二、《人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的制定與實施》 十六、《薪酬福利體系設(shè)計與優(yōu)化》
三、《組織架構(gòu)與部門職能的設(shè)定》 十七、《工作效能評估與績效管理實施》
四、《工作分析與職務(wù)要求的具體化》 十八、《員工激勵與士氣提升的策略》
五、《人才素質(zhì)的綜合評估與培養(yǎng)方向》 十九、《電子化人力資源管理的趨勢與應(yīng)用》
六、《招聘與面試的技巧及策略》 二十、《企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng)與實踐》
七、人力資源測評技術(shù)的運用及方法 二十一、《新經(jīng)濟時代的人力資源管理挑戰(zhàn)與機遇》
八、績效管理體系的建立與實際操做應(yīng)用 二十二、《IT從業(yè)者職業(yè)發(fā)展與素質(zhì)提升》
九、職位分析下的薪酬福利系統(tǒng)建設(shè) 二十三、《IT企業(yè)人力資源管理的發(fā)展趨勢》
十、高績效團(tuán)隊的打造與維護(hù) 二十四、《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)手冊》
十一、員工績效評估與考核體系的運用 二十五、《工作分析與企業(yè)目標(biāo)管理的對接》
十二、人才選拔與鑒別的方法技巧 二十六、《構(gòu)建完善的人力資源管理體系》
十三、薪酬激勵體系的設(shè)置與實施 二十七、《績效考核指標(biāo)體系的構(gòu)建與實踐》
十四、現(xiàn)代企業(yè)人力資源建設(shè)的經(jīng)驗與啟示 二十八、《績效考核面談的技巧和策略》
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