企業(yè)員工培訓的核心內(nèi)容企業(yè)在培養(yǎng)新老員工的過程中，應當突出以下幾點：對于新員工，必須介紹企業(yè)的中長期發(fā)展規(guī)劃，同時融入應知應會的基本知識。其中，企業(yè)愿景和文化價值應詳細闡述，包括團隊建設等方面。有條件的話，可以通過錄像展示企業(yè)的硬件環(huán)境，讓員工在入職前對企業(yè)的工作和生活環(huán)境、企業(yè)使命、中長期目標及核心價值觀有一個全面的了解。這有助于降低新員工的流失率，讓他們明確將事業(yè)交給企業(yè)的理由。
日常培訓中，企業(yè)應讓員工了解發(fā)展戰(zhàn)略、規(guī)章制度、企業(yè)文化、市場前景及競爭情況。員工需掌握崗位職責和本職工作基礎知識和技能。培訓內(nèi)容還應包括如何節(jié)約成本、控制支出、提高效益，以及處理工作中遇到的各種問題，特別是安全問題和品質(zhì)事故。這類課程應由人力資源部門和部門主管共同負責，分工協(xié)作并相互督促。
福利作為薪酬的重要組成部分，是員工特別關心的內(nèi)容。在培訓過程中應詳細講解企業(yè)的福利情況，包括種類、享受條件及程度。雖然這方面在復試時已有介紹，但入職前的培訓中再次詳細講解有助于增強員工對企業(yè)的依賴感，對重要職位的員工尤為重要。
安全生產(chǎn)教育對制造類企業(yè)至關重要。培訓內(nèi)容應根據(jù)企業(yè)的實際情況編制，強調(diào)消防安全及電力安全的重要性。還應加入器械安全等方面的知識，重點強調(diào)違章作業(yè)的危害及安全防范，以及發(fā)生事故后的應急處理措施。經(jīng)常發(fā)生工傷及其他安全事故的企業(yè)很難降低員工流失率。
在培訓策劃方面，應注重培訓形式、課時安排及講師的選擇。培訓應采用面授形式，結合提問和案例，提高參與者的思維活躍度。在課時安排上，要根據(jù)人的注意力集中時間段來科學安排，避免超出注意力集中時間導致效果下降。培訓講師應具備對所負責項目的深入理解，否則難以組織有效的培訓。
按崗位劃分培訓內(nèi)容涵蓋人力資源培訓、戰(zhàn)略管理培訓、采購培訓等各個方面。企業(yè)內(nèi)訓是根據(jù)企業(yè)需求量身定制的培訓方案，具有靈活的時間地點安排。企業(yè)公開課則面向更廣泛的人群提供技能培訓。網(wǎng)絡在線培訓是信息革命下的一種新型培訓方式，適應知識更新和信息爆炸的需求。不同職責的員工也需要不同類型的培訓，如應崗培訓、提高培訓、發(fā)展培訓等。拓展培訓是一種戶外體驗式培訓，強調(diào)員工去感受學習而非單純聽講，這種培訓方式有助于提升員工的團隊協(xié)作能力和個人成長意識。以體驗、經(jīng)驗分享為教學形式的拓展訓練，打破了傳統(tǒng)的培訓模式。它并不灌輸你某種知識或訓練某種技巧，而是設定一個特殊的環(huán)境，讓你直接參與整個教學過程。在參與的去完成一種體驗，進行自我反思，獲得某些感悟。它吸收了國外先進的經(jīng)驗，同時注意適應中國人的心理特征與接受風格，將大部分課程放在戶外，精心設置了系列新穎、刺激的情景，讓學員主動地去體會，去解決問題。在參與、體驗的過程中，心理受到挑戰(zhàn)，思想得到啟發(fā)，然后通過學員共同討論總結，進行經(jīng)驗分享，感悟出種種具有豐富現(xiàn)代人文精神和管理內(nèi)涵的道理。在特定的環(huán)境中去思考、去發(fā)現(xiàn)、去醒悟，對自己、對同事、對團隊重新認識、重新定位。
拓展培訓這種形式既安全又有一定的趣味性，易于被學員接受。但拓展培訓的最終目的，是讓學員將培訓活動中的所得應用到工作中去。如果缺乏專業(yè)培訓師的指導及意見，則很難達到理想的效果。
培訓內(nèi)容包括三個層次，即知識培訓、技能培訓和素質(zhì)培訓。知識培訓是企業(yè)培訓中的第一個層次。員工聽一次講座或者看一本書，就可能獲得相應的知識。知識培訓有利于理解概念，增強對新環(huán)境的適應能力。技能培訓是企業(yè)培訓中的第二個層次。招進新員工、采用新設備、引進新技術等都要求進行技能培訓，因為抽象的知識培訓不可能立即適應具體的操作。素質(zhì)培訓是企業(yè)培訓中的最高層次。素質(zhì)高的員工即使在短期內(nèi)缺乏知識和技能，也會為實現(xiàn)目標有效、主動地進行學習。
培訓所應產(chǎn)生的相關費用，如場地費、教材費、人員成本、課件等，均應提前做好估算報表并做好與領導的匯報、財務部的溝通。培訓資源可分為內(nèi)部資源和外部資源。內(nèi)部資源包括企業(yè)的領導、具備特殊知識和技能的員工，外部資源是指專業(yè)培訓人員、公開研討會或學術講座等。外部資源和內(nèi)部資源各有優(yōu)缺點，應根據(jù)培訓需求分析和培訓內(nèi)容來確定。
企業(yè)培訓的方法有很多種，如講授法、演示法、案例分析法、討論法、視聽法、角色扮演法等。各種培訓方法都有其自身的優(yōu)缺點。為了提高培訓質(zhì)量，快速達到培訓目的，可以采用網(wǎng)絡培訓法，使用靈活，節(jié)省學員集中培訓的時間與費用。
不同培訓的內(nèi)容都有所不同，例如企業(yè)員工培訓內(nèi)容如下：
1. 企業(yè)概況：公司創(chuàng)業(yè)歷史、企業(yè)現(xiàn)狀以及在行業(yè)中的地位、學校品牌與經(jīng)營理念、學校企業(yè)文化、學校未來前景、組織機構、各部門的功能和業(yè)務范圍、人員結構、薪資福利政策、培訓制度、歷年重大人事變動或獎懲情況介紹、學校團隊精神介紹、溝通技能訓練及新員工關心的各類問題解答等。
2. 員工守則：企業(yè)規(guī)章制度、獎懲條例、行為規(guī)范等。
3. 入職須知：入職程序及相關手續(xù)辦理流程。
4. 財務制度：費用報銷程序及相關手續(xù)辦理流程以及辦公設備的申領使用。
5. 安全知識：消防安全知識、設備安全知識及緊急事件處理等。
6. 溝通渠道：員工投訴及合理化建議渠道介紹。
7. 實地參觀：參觀企業(yè)各部門以及工作娛樂等公共場所。
8. 介紹交流：介紹公司高層領導、各部門負責人及對公司有突出貢獻的骨干與新員工認識并交流懇談。
9. 在崗培訓：服務意識、崗位職責、業(yè)務知識與技能、業(yè)務流程、部門業(yè)務周邊關系等。
10. 學校教學模式及教學課題研究。
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