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中國企業(yè)培訓(xùn)講師

昆明價值流分析培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋多方面

2025-08-23 14:47:30
 
講師:管理培訓(xùn) 瀏覽次數(shù):169
 一、價值流的基本概念 價值流包含產(chǎn)品在整條供應(yīng)鏈當(dāng)中完成顧客所需要的步驟或活動,包含資信流和生產(chǎn)流,增值和非增值活動。在各個行業(yè)如汽車工業(yè)、消費品工業(yè)、食品工業(yè)、服務(wù)業(yè)等只要有生產(chǎn)存在,就有價值流存在。它是一個基本的工具,可以幫助企業(yè)分析

一、價值流的基本概念 價值流包含產(chǎn)品在整條供應(yīng)鏈當(dāng)中完成顧客所需要的步驟或活動,包含資信流和生產(chǎn)流,增值和非增值活動。在各個行業(yè)如汽車工業(yè)、消費品工業(yè)、食品工業(yè)、服務(wù)業(yè)等只要有生產(chǎn)存在,就有價值流存在。它是一個基本的工具,可以幫助企業(yè)分析運營流程。例如在制造業(yè)中,從原材料的采購到產(chǎn)品的最終交付這一整個過程中的各種活動都屬于價值流的范疇。這有助于企業(yè)明確在整個生產(chǎn)供應(yīng)環(huán)節(jié)中哪些是直接創(chuàng)造價值的部分,哪些是可能存在浪費的部分。

二、增值與非增值活動 1. 增值活動 直接為顧客創(chuàng)造價值的活動,即生產(chǎn)顧客需要的產(chǎn)品,提供顧客需要的服務(wù)。例如生產(chǎn)線上的組裝過程、機械加工過程等。這些活動是企業(yè)存在的核心意義,是直接滿足顧客需求的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 2. 非增值活動 包括必要但非增值的活動和不必要的非增值活動(即浪費)兩種。必要但非增值的活動多數(shù)發(fā)生于支援部門的非增值行為,有些是必要的,但更多的是看似必要。例如設(shè)備維護,來料/制品/成品的檢驗,由于變更導(dǎo)致的額外工作如產(chǎn)品/工藝設(shè)計更改、計劃變更、人員流動,繁雜的審批過程等。而不必要的非增值活動也就是常見的八大浪費: - 動作的浪費,如員工在工作過程中不必要的動作。 - 過量庫存,企業(yè)中過剩的原材料,半成品或成品,過度庫存會占用大量的資金和倉儲空間。 - 等待的浪費,例如生產(chǎn)過程中某個環(huán)節(jié)因為前序環(huán)節(jié)未完成或者設(shè)備故障等原因而停滯等待。 - 廢品、缺陷和返修,這不僅浪費了原材料和生產(chǎn)時間,還可能影響企業(yè)的聲譽。 - 過多工序,一些不必要的加工工序會增加成本。 - 不必要的搬運,產(chǎn)品在車間或者倉庫之間不必要的轉(zhuǎn)移會增加人力物力的消耗。 - 過量生產(chǎn),前工程之產(chǎn)出量,超過后工程單位時間內(nèi)之需求量,而造成的浪費。 - 未被使用的員工創(chuàng)造力及資源,員工的潛力沒有得到充分的挖掘等情況。

三、價值流的繪制 1. 現(xiàn)狀圖 價值流圖是用一些簡單的符號和流線從頭到尾描繪每一個工序狀態(tài)、工序間的物流、信息流和價值流的當(dāng)前狀態(tài)圖。通過繪制現(xiàn)狀圖,可以直觀地看到企業(yè)目前的運營流程中各個環(huán)節(jié)的情況,包括物料和信息的流動狀態(tài)等。例如,在現(xiàn)狀圖中可以清晰地看到原材料從供應(yīng)商處進入企業(yè)后,經(jīng)過哪些車間、工序,在每個環(huán)節(jié)停留的時間,以及相關(guān)信息是如何在企業(yè)內(nèi)部傳遞的。 2. 未來圖 在對現(xiàn)狀圖進行分析后,就可以著手繪制未來圖。在開始繪制未來理想狀態(tài)圖時,不需要拘泥于做一個所有的細(xì)節(jié)都完美正確的“理想狀態(tài)”。企業(yè)進行價值流程圖分析由五個步驟組成,分別是選擇分析對象、發(fā)現(xiàn)問題點、進行現(xiàn)狀分析、描繪未來狀態(tài)圖及設(shè)計新的價值流程。未來圖的繪制有助于企業(yè)規(guī)劃出一個更加高效、減少浪費的運營流程,例如可以重新規(guī)劃物料的搬運路線、調(diào)整工序順序等。

四、價值流演練 這是價值流分析培訓(xùn)中的重要環(huán)節(jié)。通過實際的演練,讓參與培訓(xùn)的人員能夠深入理解價值流的概念、增值與非增值活動的區(qū)分以及價值流圖的繪制等內(nèi)容。在演練過程中,可能會模擬一個企業(yè)的生產(chǎn)場景,讓學(xué)員們找出其中的價值流,分析存在的問題,并且嘗試?yán)L制現(xiàn)狀圖和未來圖等操作,從而提高學(xué)員們在實際工作中運用價值流分析方法的能力。




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