一、關(guān)于教育和培訓(xùn)的時(shí)間規(guī)定
根據(jù)建設(shè)建教[1997]83號(hào)文件印發(fā)的《建筑企業(yè)職工安全培訓(xùn)教育暫行規(guī)定》，企業(yè)對(duì)于不同層級(jí)的員工需要完成不同時(shí)長(zhǎng)的安全教育和培訓(xùn)。具體規(guī)定如下：
1. 企業(yè)法人代表和項(xiàng)目經(jīng)理每年需完成不少于30學(xué)時(shí)的培訓(xùn)。
2. 專職管理和技術(shù)人員每年需要接受不少于40學(xué)時(shí)的培訓(xùn)。
3. 其他管理和技術(shù)人員每年應(yīng)完成不少于20學(xué)時(shí)的培訓(xùn)。
4. 特殊工種的培訓(xùn)時(shí)間每年不少于20學(xué)時(shí)。
5. 其他職工每年應(yīng)完成不少于15學(xué)時(shí)的培訓(xùn)。
二、教育和培訓(xùn)的形式與內(nèi)容
企業(yè)的安全教育和培訓(xùn)按等級(jí)、層次和工作性質(zhì)進(jìn)行。對(duì)于管理人員，重點(diǎn)在于提高安全生產(chǎn)意識(shí)和安全管理水平；對(duì)于操作人員，重點(diǎn)在于遵守規(guī)章制度、自我保護(hù)及提高防范事故的能力。具體內(nèi)容和形式包括：
1. 新工人，包括合同工、臨時(shí)工、學(xué)徒工、實(shí)習(xí)生和代培人員，必須進(jìn)行公司、工地和班組的三級(jí)安全教育。內(nèi)容包括安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及安全技術(shù)知識(shí)、設(shè)備性能、操作規(guī)程、安全制度、嚴(yán)禁事項(xiàng)及本工種的安全操作規(guī)程等。
2. 特殊工種如電工、焊工、架工等，除常規(guī)安全教育外，還需進(jìn)行專業(yè)安全技術(shù)教育。
3. 采用新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備施工時(shí)，需對(duì)操作人員進(jìn)行新技術(shù)、新崗位的安全教育。
三、安全教育和培訓(xùn)的形式詳解
1. 新工人三級(jí)安全教育：對(duì)新工人或調(diào)換工種的工人，需按規(guī)定進(jìn)行安全教育和技術(shù)培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后方可上崗。三級(jí)安全教育是指公司、項(xiàng)目（或工程處）、班組這三個(gè)層級(jí)的教育。
2. 公司級(jí)教育：新工人在分配到施工隊(duì)之前，需進(jìn)行初步的安全教育，內(nèi)容包括勞動(dòng)保護(hù)的意義和任務(wù)、安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程和安全知識(shí)，以及企業(yè)安全規(guī)章制度等。
關(guān)于建筑企業(yè)培訓(xùn)管理的重要性及其完善方法
隨著建筑行業(yè)的發(fā)展，培訓(xùn)工作顯得尤為重要。許多企業(yè)在培訓(xùn)過程中存在一些問題，如培訓(xùn)需求分析不全面、培訓(xùn)內(nèi)容單一等。為完善建筑企業(yè)的培訓(xùn)管理工作，以下是一些建議：
1. 加強(qiáng)培訓(xùn)需求分析：為提高建筑企業(yè)培訓(xùn)管理水平，首先要深入進(jìn)行培訓(xùn)需求分析。這不僅需要參考部門負(fù)責(zé)人的意見，還應(yīng)從多個(gè)層面和角度收集信息，進(jìn)行科學(xué)分析，制定出有效的培訓(xùn)計(jì)劃。
2. 制定科學(xué)的培訓(xùn)計(jì)劃：培訓(xùn)計(jì)劃是企業(yè)根據(jù)發(fā)展目標(biāo)制定的員工培訓(xùn)方案。為制定一個(gè)科學(xué)有效的計(jì)劃，企業(yè)需對(duì)培訓(xùn)需求進(jìn)行細(xì)致分析，針對(duì)不同的培訓(xùn)對(duì)象設(shè)計(jì)不同的培訓(xùn)內(nèi)容，選擇合適的培訓(xùn)方式。
建筑學(xué)的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容
建筑學(xué)是一門涉及廣泛的專業(yè)，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課兩部分。
1. 專業(yè)基礎(chǔ)課：包括建筑概論、建筑美術(shù)、建筑陰影與透視、建筑構(gòu)成、建筑制圖與表達(dá)等，為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。
2. 專業(yè)課：主要涉及建筑設(shè)計(jì)、建筑史以及規(guī)劃設(shè)計(jì)等，培養(yǎng)學(xué)生深入掌握建筑設(shè)計(jì)的原理和方法。
入學(xué)加試的主要目的有兩個(gè)方面。是為了了解新生的手繪能力并制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和方案。是為了排查是否存在因先天條件限制而無法順利攻讀的個(gè)例，如色盲、厭學(xué)、空間想象力不足等情況。加試并非為了淘汰學(xué)生，大多數(shù)高校都會(huì)讓絕大多數(shù)新生通過。
由于建筑學(xué)是工程與藝術(shù)的結(jié)合，個(gè)別新生可能對(duì)繪圖和設(shè)計(jì)感到抵觸。這類學(xué)生在加試階段可以主動(dòng)提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，轉(zhuǎn)入其他土建類專業(yè)，如土木工程、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、給水排水工程等非設(shè)計(jì)類專業(yè)。
加試通常為靜物素描寫生，考試時(shí)間為兩小時(shí)。需要注意兩點(diǎn)：一是重點(diǎn)在結(jié)構(gòu)素描，需要表現(xiàn)出靜物的形體結(jié)構(gòu)，對(duì)色調(diào)通常無特殊要求；二是透視關(guān)系，即近大遠(yuǎn)小、近實(shí)遠(yuǎn)虛的掌握。對(duì)學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)要求較低，主要作為參考。部分高?？赡軙?huì)加入速寫等考察，但也僅作為參考。
許多考生擔(dān)心沒有美術(shù)基礎(chǔ)會(huì)被調(diào)劑到其他專業(yè)，實(shí)際上入學(xué)測(cè)試相對(duì)簡(jiǎn)單。80%以上的新生沒有美術(shù)基礎(chǔ)，因此高考后參加為期兩周左右的美術(shù)班進(jìn)行結(jié)構(gòu)素描練習(xí)是一個(gè)很好的選擇。
接下來，我們來探討建筑工程技術(shù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容?；A(chǔ)課包括思想道德修養(yǎng)、法律基礎(chǔ)、形勢(shì)與政策等。專業(yè)基礎(chǔ)課有建筑工程制圖、建筑材料與設(shè)備、建筑力學(xué)等。專業(yè)主干課包括房屋建筑學(xué)、建筑施工技術(shù)與組織等。還有實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、選修課等內(nèi)容。
三、建筑安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案和事故處理方法概述。
四、建筑工地文明施工及環(huán)境保護(hù)要求介紹。
接下來是地基處理與基礎(chǔ)工程建設(shè)的要點(diǎn)：
一、土方工程概述。
二、地基處理技術(shù)及其應(yīng)用。
三、樁基礎(chǔ)工程建設(shè)要點(diǎn)。
四、地下建筑防水工程分析。
五、砌體基礎(chǔ)和混凝土基礎(chǔ)的施工方法探討。
房屋建筑學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋哪些方面？其主要包括建筑的目的性、色彩與材料質(zhì)感的體現(xiàn)，公共建筑與居住建筑的設(shè)計(jì)，室內(nèi)外空間組織，混凝土結(jié)構(gòu)和鋼結(jié)構(gòu)的運(yùn)用等。
建筑的分類包括超高層建筑、單層和多層建筑等，按使用性質(zhì)可分為工業(yè)建筑和民用建筑，按主要承重結(jié)構(gòu)材料可分為磚混結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)等。建筑的主要任務(wù)是實(shí)現(xiàn)建筑物的功能、美觀及適用方針，包括結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與構(gòu)造等內(nèi)容。建筑的構(gòu)成要素包括建筑功能、物質(zhì)技術(shù)條件、建筑形象等。
關(guān)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)的內(nèi)容，主要包括什么是團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的特征，團(tuán)隊(duì)建設(shè)的要素和階段，如何制定共同目標(biāo)并確定團(tuán)隊(duì)風(fēng)格，如何實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員間的協(xié)作和人崗匹配等。在實(shí)際操作中，如果培訓(xùn)時(shí)間較短，需要根據(jù)企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的實(shí)際需求和瓶頸問題進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)。
在心理學(xué)領(lǐng)域，杰出的團(tuán)隊(duì)通常具有共同的愿景與目標(biāo)、和諧且相互依賴的關(guān)系，以及共同的規(guī)范與方法。對(duì)于建筑行業(yè)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)來說，了解并應(yīng)用這些理論非常重要。團(tuán)隊(duì)建設(shè)通常會(huì)經(jīng)歷形成期、凝聚期、激化期和收割期等階段。在每個(gè)階段，都需要采取適當(dāng)?shù)膶?duì)策來應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問題，從而建立高效團(tuán)隊(duì)。
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