一、語言類培訓課程內(nèi)容 在蘭州的在線培訓課程中，語言類培訓占據(jù)重要部分。以蘭州的口語培訓公司為例，其提供的在線口語培訓業(yè)務(wù)十分豐富。 1. 多場景課程內(nèi)容 - 口語培訓課程采用在線教學方式，這種方式突破了時間和空間的限制。課程內(nèi)容覆蓋日常生活、商務(wù)交流、學術(shù)討論等多個場景。這意味著學員可以在不同的情境模擬中提升自己的口語能力，無論是日常的購物、社交，還是商務(wù)場合中的談判、會議，亦或是學術(shù)領(lǐng)域的報告、討論等，都能得到針對性的訓練。 2. 個性化與集體課程模式 - 業(yè)務(wù)模式分為兩種。一是個性化定制課程，會依據(jù)學員的口語水平、學習目標和時間安排來量身定制專屬的課程內(nèi)容和學習計劃。比如，一個商務(wù)人士想要提升商務(wù)英語的口語能力，在有限的業(yè)余時間學習，那么培訓機構(gòu)就可以根據(jù)他的基礎(chǔ)水平，為他定制包含商務(wù)談判、商務(wù)禮儀等英語表達的課程，并安排合理的學習進度。 - 另一種是集體在線課程，將口語水平和學習需求相似的學員組織在一起。學員們在集體學習和互動交流中，可以互相學習、互相促進。他們可以分享各自的學習經(jīng)驗，共同進行口語練習，這種方式有利于營造良好的學習氛圍。 3. 全方位服務(wù)保障 - 在學習之前，會為學員提供免費的口語水平測試，這是為了更好地根據(jù)測試結(jié)果制定個性化學習計劃。此外，還為學員提供學習資料、課程回放、課后作業(yè)批改等一系列服務(wù)。學習資料能夠幫助學員在課外進行自主學習和復習；課程回放方便學員回顧課堂內(nèi)容，加深理解；課后作業(yè)批改有助于學員及時發(fā)現(xiàn)自己的問題并加以改進。
二、教育類公益課程內(nèi)容 1. “蘭州智慧教育·名師在線”暑期課程 - 在暑期，“蘭州智慧教育·名師在線”會開設(shè)多種課程。以2025年暑期為例，除了初一（新初二）、初二（新初三）、高一（新高二）三個年級常規(guī)學科課程，如語文、數(shù)學、英語、物理、化學等學科課程之外，還與蘭州市科學技術(shù)協(xié)會合作開設(shè)了涵蓋物理、化學、生物、人工智能、營養(yǎng)學、世界遺產(chǎn)學、青少年創(chuàng)新方法及應(yīng)用、青春期心理自我關(guān)照等領(lǐng)域的課程。這些課程的目的在于從科學知識、科學思想、科學方法和心理發(fā)展與適應(yīng)等方面，激發(fā)學生學習科學的興趣和熱情，培養(yǎng)探索精神，維護心理健康，促進全面發(fā)展。 - 同時，會邀請多位“金城首席科普專家”及相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜抑v授科普講座與心理健康類課程，落實五育并舉，助推素質(zhì)教育發(fā)展，促進教育公平。 2. 寒假班公益課程 - 在2020 - 2021學年度的寒假班公益課中，面向蘭州市市域范圍內(nèi)初中、高中學生，計劃開設(shè)初一至高二年級語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物學科課程共計229節(jié)。授課方式以網(wǎng)絡(luò)互動直播為主，授課時間為1月11日至22日（16日、17日休息）。 3. 其他公益課程特色 - 在不同時期的公益課程中，還有一些特色內(nèi)容。例如，在2022年暑期公益課程中，除了開設(shè)初一（語文、數(shù)學、英語）；初二（語文、數(shù)學、英語、物理）；高一（語文、數(shù)學、英語、物理、化學）等三個年級學科課程外，還邀請了8位金城首席專家，就“地震，你所不了解的科學知識”“胡煥庸線的地理意義”“音樂與科技”“機器人的識別與人的認知”“恐龍：我們兩億年的朋友”“引領(lǐng)新一代科技革命的人工智能”“走進植物王國，成就綠色之夢”“宇宙的尺度”等專題開展科普講座。這些講座在鞏固文化課程的基礎(chǔ)上，激發(fā)青少年崇尚科學、了解自然的熱情，增強青少年科學探索精神、創(chuàng)新意識和能力。
三、名師系列精品課程內(nèi)容 - 為進一步發(fā)揮名師示范引領(lǐng)作用，“蘭州智慧教育·名師在線”計劃開設(shè)名師系列精品課程。該系列課程以學期為授課周期，遴選具有一定學科影響力的名師承擔授課任務(wù)。為突出課程的連貫性和整體性，使學生獲得更加系統(tǒng)性的學科啟迪和知識點梳理，系列課程均由該學科一位名師負責設(shè)計教學內(nèi)容，全學期貫通講授，形成該名師的系列課程。廣大學子可通過系列課程充分享受到名師獨具風格的個性化線上學習輔導，從2025年9月9日起，將于每周六固定時間準時開播，市域內(nèi)初中、高中學生可登錄“蘭州智慧教育·名師在線”學習平臺進行學習。這種課程模式有利于學生系統(tǒng)地學習學科知識，跟隨名師深入探索學科內(nèi)容，提升自己的學科素養(yǎng)。
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