兩個(gè)都是企業(yè)培訓(xùn)師的課程，不過一個(gè)是國家的認(rèn)證，一個(gè)好像是*訓(xùn)練師協(xié)會(huì)的吧，就像樓上說的，一個(gè)是國家的，一個(gè)是自己說的。
二、TTT培訓(xùn)與人力資源的關(guān)系是什么？
看來這位朋友是一個(gè)新手！我簡(jiǎn)單告訴你吧！
TTT培訓(xùn)與人力資源的關(guān)系呢說直白點(diǎn)是密不可分的！那先看看什么是TTT，TTT英文縮寫為Training the Trainer to Train，意為培訓(xùn)培訓(xùn)師。一般情況下，它是通用企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域的職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練課程，有時(shí)特指在某個(gè)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)技能培訓(xùn)師的培訓(xùn)技能訓(xùn)練課程。TTT培訓(xùn)通用含義；TTT(Training The Trainer)課程最早源于*，為世界500強(qiáng)企業(yè)中高層職業(yè)經(jīng)理人修煉公共感召力的必修課程。它具有全程互動(dòng)、全程體驗(yàn)的顯著特點(diǎn)，它結(jié)合了成人教育心理學(xué)、行為學(xué)、神經(jīng)科學(xué)等多種學(xué)科，使學(xué)員在整個(gè)課程中通過認(rèn)識(shí)自我、分析自我、重塑自我形象、同化、鞏固幾個(gè)階段之后，塑造一個(gè)可以在任何場(chǎng)合、任何時(shí)間有效展示自己的專業(yè)人士。
TTT與人力資源的關(guān)系：培訓(xùn)師培訓(xùn)呢是現(xiàn)在企業(yè)發(fā)展的必須課程，是企業(yè)的良好發(fā)展必備工具之一，總歸呢是提高企業(yè)的業(yè)績(jī)?yōu)槟康模瑢?duì)于內(nèi)部培訓(xùn)師和中高層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)，讓他們?cè)谄髽I(yè)中扮演多個(gè)角色；老師、教練、師傅、企業(yè)醫(yī)生、企業(yè)顧問等，全面的提高員工和領(lǐng)導(dǎo)的整體素質(zhì)、個(gè)人修養(yǎng)及能力，為客戶服務(wù)，大大的提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力和業(yè)績(jī)，鞏固企業(yè)文化，讓企業(yè)有個(gè)一更好的發(fā)展！
TTT課程是未來幾年的最熱門的企業(yè)課程，晟德智業(yè)是最專業(yè)的、最權(quán)威的TTT課程的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，長(zhǎng)期致力于世界500強(qiáng)企業(yè)的培訓(xùn)師培養(yǎng)，理念升級(jí)，等級(jí)考核并為企業(yè)打造培訓(xùn)師系統(tǒng)！晟德智業(yè)除了給企業(yè)做內(nèi)訓(xùn)TTT課程，也對(duì)外開設(shè)有針對(duì)想提高公眾演講、口才、控場(chǎng)能力、想走培訓(xùn)師道路的人力資源工作朋友參加《人力資源系統(tǒng)培訓(xùn)師特訓(xùn)營》實(shí)戰(zhàn)班！
三、TTT是什么意思？
1. 意思：是國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)(IPTA-International Professional Training Association)的培訓(xùn)師認(rèn)證課程【國際職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程】(Training the Trainer to Train)的英文縮寫。
2. TTT釋義：TTT還是另外一個(gè)詞的縮寫，即教師培訓(xùn)計(jì)劃(Training the Teacher Trainers)是以應(yīng)對(duì)多元文化為背景的對(duì)教師培訓(xùn)者的培訓(xùn)。
四、如何成為一個(gè)好的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師？
1. 考一個(gè)理論課程為主的國家認(rèn)證企業(yè)培訓(xùn)師證書。
2. 確定自己要培訓(xùn)的課程類型，多收集相關(guān)的書籍及課程視頻。
3. 根據(jù)自己?jiǎn)挝恍枨蠛妥约猴L(fēng)格制作課件及課程提綱。
4. 多練多講多總結(jié)，不斷修改加精課程流程內(nèi)容。
個(gè)人看法，僅供參考，也在學(xué)習(xí)中。
五、TTT培訓(xùn)是什么？
HSE的TTT課程培訓(xùn)：幫助企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師來搭建所需的HSE知識(shí)架構(gòu)并完善所需的HSE知識(shí)和技能，將掌握的HSE知識(shí)和培訓(xùn)技巧有機(jī)融合，滿足企業(yè)內(nèi)部真實(shí)的HSE培訓(xùn)需求。培訓(xùn)包含面授課程和線上課程，滿足企業(yè)線下和線上的需求，賽為公司提供全程指導(dǎo)，協(xié)助內(nèi)訓(xùn)師開發(fā)企業(yè)自己的課程庫，滿足企業(yè)具體培訓(xùn)需求。
六、為什么企業(yè)需要TTT培訓(xùn)？
企業(yè)發(fā)展到現(xiàn)在這個(gè)階段，市場(chǎng)變化無窮，競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)難以鞏固，從資源掌控、人脈經(jīng)營到公平的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展中，企業(yè)家越來越形成共識(shí)：人才團(tuán)隊(duì)是企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的基礎(chǔ)。但是問題是如何才能擁有符合完成企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)呢？外部獵頭空降大蝦到企業(yè)是一種方式，但更多企業(yè)認(rèn)為更可行的方法是企業(yè)自我培養(yǎng)。然后在培養(yǎng)自己的人才團(tuán)隊(duì)的過程中，企業(yè)又遇到一個(gè)核心問題：如何讓進(jìn)入企業(yè)的員工成長(zhǎng)為企業(yè)所需的人才？大多數(shù)企業(yè)家都相信培訓(xùn)不是萬能的，但是要員工自我滿足工作標(biāo)準(zhǔn)甚至成為卓越的人才，沒有培訓(xùn)也是萬萬不可能的。這些年的培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展就是基于這樣的市場(chǎng)背景，然而對(duì)于企業(yè)家來說有提出了一個(gè)更現(xiàn)實(shí)的問題：我承認(rèn)培訓(xùn)很重要，但是如何用較低的成本實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)呢？如果都是通過外部機(jī)構(gòu)職業(yè)講師的方式培訓(xùn)，一來講師是有水平的，課程也是不錯(cuò)的，但是卻未必真正了解企業(yè)實(shí)際經(jīng)營的現(xiàn)狀和問題；二來這樣的模式成本對(duì)于企業(yè)來說實(shí)在是太高了，因?yàn)榕嘤?xùn)部門不是直接產(chǎn)生業(yè)績(jī)的，而是花掉利潤(rùn)中播出的經(jīng)費(fèi)的。
基于這樣的情境，企業(yè)家開始接受“企業(yè)培訓(xùn)還是要靠自己人”，讓中高層干部，骨干員工，標(biāo)桿基層員工成為內(nèi)部培訓(xùn)師，將他們的知識(shí)、技能、價(jià)值觀復(fù)制到其他員工身上。這個(gè)方向肯定是對(duì)的，在實(shí)踐過程中，阻隔這條路徑的巨石就是目前內(nèi)部的培訓(xùn)師不具備培訓(xùn)領(lǐng)域的專業(yè)技能！TTT培訓(xùn)就是基于解決這個(gè)問題而開發(fā)的課程。
七、尋找青島做TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)最專業(yè)的張玉講師的簡(jiǎn)介資料。張玉講師——中國企業(yè)培訓(xùn)界的璀璨明星
張玉講師是中國知名培訓(xùn)師，具有卓越的專業(yè)背景和經(jīng)驗(yàn)。身為中國*培訓(xùn)師、TTT企業(yè)培訓(xùn)師訓(xùn)練導(dǎo)師、PTT職業(yè)培訓(xùn)師訓(xùn)練導(dǎo)師等眾多榮譽(yù)身份的持有者，他在培訓(xùn)領(lǐng)域有著極高的聲望。張玉講師還是一位*高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師、工商管理碩士MBA以及高級(jí)人力資源管理師，擁有豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
張玉講師擁有豐富的從業(yè)經(jīng)歷，先后擔(dān)任過國有大型集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理、世界500強(qiáng)外資企業(yè)高級(jí)培訓(xùn)經(jīng)理等職位。他深入企業(yè)基層，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，既熟知企業(yè)運(yùn)作規(guī)律，掌握企業(yè)管理的實(shí)戰(zhàn)技巧，又能多方面多渠道了解現(xiàn)代管理*信息，洞察企業(yè)管理發(fā)展動(dòng)態(tài)。
多年來，張玉講師致力于管理咨詢、培訓(xùn)領(lǐng)域的研究與實(shí)踐，專注于TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)、企業(yè)執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)、顧問式銷售實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)等領(lǐng)域。他一貫堅(jiān)持以“實(shí)效”為導(dǎo)向，堅(jiān)持“實(shí)驗(yàn)田”原則，為客戶提供的培訓(xùn)/咨詢服務(wù)中運(yùn)用的多數(shù)管理原則與方法都是在實(shí)踐中反復(fù)使用，并獲得成效的。
張玉講師的培訓(xùn)特色在于其獨(dú)特的互動(dòng)培訓(xùn)模式，通過講解+游戲+案例討論的方式，使學(xué)員對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容印象深刻。他注重學(xué)員能力的培養(yǎng)，以學(xué)員為中心，使學(xué)員在輕松活潑的教學(xué)游戲、模擬演練中能力得到提高。張玉講師的培訓(xùn)還涵蓋了眾多行業(yè)，如地產(chǎn)、能源、化工、商場(chǎng)、機(jī)械、服務(wù)、藥業(yè)等。
除此之外，張玉講師還著作了多本暢銷書籍，并出版了眾多管理實(shí)踐案例。他的著作不僅為讀者提供了豐富的知識(shí)，還提供了實(shí)用的方法和技巧。他還曾擔(dān)任過多個(gè)企業(yè)的管理咨詢顧問，為企業(yè)的管理和運(yùn)營提供了寶貴的建議和解決方案。
在企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方面，張玉講師也有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和成果。他曾為多家知名企業(yè)提供了內(nèi)訓(xùn)服務(wù)，如江蘇藍(lán)豐生化、中石油山東公司、青建集團(tuán)等。他的課程涵蓋了職業(yè)素養(yǎng)、溝通技巧、管理技能等多個(gè)方面，得到了廣泛的好評(píng)和認(rèn)可。
部分客戶對(duì)張玉講師的評(píng)價(jià)非常高，認(rèn)為他的課程具有實(shí)踐性，能夠幫助解決日常工作中出現(xiàn)的棘手問題。他們認(rèn)為張玉講師的課程對(duì)于企業(yè)的價(jià)值巨大，能夠幫助企業(yè)提高執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)效率。
張玉講師是一位具有豐富經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)講師，他的課程具有實(shí)踐性和實(shí)用性，能夠幫助企業(yè)提高執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)效率。他的獨(dú)特培訓(xùn)方式和深厚的理論知識(shí)使他成為中國企業(yè)培訓(xùn)界的璀璨明星。勞動(dòng)局免費(fèi)培訓(xùn)的條件可能因地區(qū)和政策而異，一般包括以下要求：
1. 申請(qǐng)者必須是本地戶籍的失業(yè)人員或就業(yè)困難人員。
2. 申請(qǐng)者必須達(dá)到一定的年齡要求，一般要求在法定勞動(dòng)年齡以內(nèi)。
3. 申請(qǐng)者必須提供相關(guān)的身份證明、失業(yè)證明或就業(yè)困難證明等材料。
4. 申請(qǐng)者需要參加培訓(xùn)的專業(yè)或課程必須符合勞動(dòng)局的規(guī)定。
具有本市常住戶口的特定人員，包括失業(yè)和協(xié)保人員、農(nóng)村富余勞動(dòng)力、高等院校畢業(yè)學(xué)年的學(xué)生、在職職工以及其他經(jīng)批準(zhǔn)的人員，均可享受某些培訓(xùn)費(fèi)用補(bǔ)貼，積極參與勞動(dòng)局的免費(fèi)技能培訓(xùn)。
這些培訓(xùn)項(xiàng)目旨在為個(gè)體提供積極的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)和致富的機(jī)會(huì)。對(duì)于市區(qū)的應(yīng)往屆畢業(yè)生、下崗失業(yè)、破產(chǎn)、失地人員等，憑身份證復(fù)印件、二張一寸照片以及新就業(yè)失業(yè)登記證，他們可以享受免費(fèi)培訓(xùn)和考證。
勞動(dòng)局的培訓(xùn)形式包括短期、中期和長(zhǎng)期三種。短期培訓(xùn)主要針對(duì)失業(yè)或下崗時(shí)間較長(zhǎng)、生活困難且再就業(yè)愿望迫切的職工，幫助他們短期內(nèi)掌握一定技能，滿足用人單位需求，迅速實(shí)現(xiàn)就業(yè)。中期培訓(xùn)則主要針對(duì)企業(yè)富余人員和即將下崗的職工，培訓(xùn)內(nèi)容以實(shí)用性強(qiáng)、社會(huì)需求量大的技能為主，如家電維修、電工、司機(jī)等。長(zhǎng)期培訓(xùn)則主要針對(duì)青壯年企業(yè)富余人員和下崗職工，目標(biāo)是取得職業(yè)資格證書或。
勞動(dòng)分局是勞動(dòng)局的重要組成部分，其主要職責(zé)包括貫徹執(zhí)行勞動(dòng)政策和法規(guī)、組織發(fā)展規(guī)劃和年度計(jì)劃、管理勞動(dòng)力就業(yè)和流動(dòng)就業(yè)、職業(yè)技能培訓(xùn)和考核鑒定等。勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)中心負(fù)責(zé)勞動(dòng)力資源的開發(fā)利用、城鄉(xiāng)勞動(dòng)力就業(yè)和流動(dòng)就業(yè)的具體服務(wù)等工作。
關(guān)于勞動(dòng)局的免費(fèi)培訓(xùn)，需要注意的是，這種免費(fèi)培訓(xùn)通常只能選擇一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行。再就業(yè)培訓(xùn)是幫助勞動(dòng)者提高再就業(yè)能力的重要舉措，主要針對(duì)有過一次工作經(jīng)歷的職工，在失業(yè)或下崗后提供必要的職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)技能、職業(yè)道德和職業(yè)紀(jì)律的培訓(xùn)。
具體的免費(fèi)培訓(xùn)項(xiàng)目包括電工（中級(jí)）、面點(diǎn)（中級(jí)）、廚師、風(fēng)味小吃、醬鹵菜制作、插花、美容、彩妝造型、美甲等。想要了解具體的免費(fèi)培訓(xùn)項(xiàng)目和條件，可以咨詢當(dāng)?shù)氐纳绫２块T或勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)中心。
勞動(dòng)局的免費(fèi)技能培訓(xùn)為個(gè)體提供了提高職業(yè)技能和就業(yè)能力的機(jī)會(huì)，是幫助勞動(dòng)者實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)、就業(yè)和致富的重要途徑。勞動(dòng)分局的主要職責(zé)是：貫徹執(zhí)行國家和省市有關(guān)勞動(dòng)工作的方針政策、法律法規(guī)，組織實(shí)施市制定的勞動(dòng)事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和年度計(jì)劃。綜合管理轄區(qū)內(nèi)城鄉(xiāng)勞動(dòng)力就業(yè)、流動(dòng)就業(yè)、涉外就業(yè)；綜合管理轄區(qū)內(nèi)職業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)技能考核鑒定；實(shí)施勞動(dòng)預(yù)備制度和實(shí)施職業(yè)資格證書制度。綜合管理轄區(qū)內(nèi)各類企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)工作，負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)企業(yè)勞動(dòng)合同鑒證、勞動(dòng)爭(zhēng)議處理、勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁工作；依法行使勞動(dòng)行政監(jiān)督檢查權(quán)，監(jiān)督檢查轄區(qū)內(nèi)企業(yè)勞動(dòng)法律、法規(guī)執(zhí)行情況，組織查處勞動(dòng)違法案件，處理勞動(dòng)關(guān)系方面的群體性突發(fā)事件；負(fù)責(zé)勞動(dòng)工作；負(fù)責(zé)勞動(dòng)普法工作。綜合管理勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)中心；承辦勞動(dòng)局交辦的其他事項(xiàng)。
勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)中心的主要任務(wù)是：負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)勞動(dòng)力資源開發(fā)利用、城鄉(xiāng)勞動(dòng)力就業(yè)、流動(dòng)就業(yè)的具體服務(wù)工作；負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)政策性就業(yè)安置、失業(yè)職工再就業(yè)的服務(wù)工作；受委托承辦用工申報(bào)、招用外省勞工和招工廣告的核準(zhǔn)工作；負(fù)責(zé)勞務(wù)扶貧和勞務(wù)合作工作；負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)技能考核鑒定服務(wù)工作；負(fù)責(zé)勞動(dòng)力市場(chǎng)絡(luò)建設(shè)工作；負(fù)責(zé)流動(dòng)就業(yè)統(tǒng)計(jì)工作；負(fù)責(zé)臨時(shí)工調(diào)配費(fèi)核繳工作。
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