1、說(shuō)、聽(tīng)、問(wèn)，編輯碼不規(guī)范或者規(guī)范不統(tǒng)一，甚至根本沒(méi)有規(guī)范，想怎么說(shuō)就怎么說(shuō)。
2、溝通過(guò)程沒(méi)有走完或者隨意被打亂，或者隨意打斷，從而造成信息遺失，解決方法就是要加強(qiáng)溝通過(guò)程的紀(jì)律性和信息梳理與表述的規(guī)范性。
3、在溝通過(guò)程中強(qiáng)制統(tǒng)一工具，對(duì)說(shuō)、聽(tīng)問(wèn)三個(gè)環(huán)節(jié)的信息進(jìn)行規(guī)范。
4、加強(qiáng)溝通過(guò)程的紀(jì)律性，一次溝通不能超過(guò)三個(gè)問(wèn)題，溝通時(shí)必須一個(gè)問(wèn)題溝通完成并得到確認(rèn)后，再開(kāi)始下一個(gè)問(wèn)題，不能得在沒(méi)有得到確認(rèn)就開(kāi)始溝通另外一件事兒或者幾件事串著談，了解了形成溝通信息衰減的根本原因，先解決的是規(guī)范信息這個(gè)基本技能，所以要提升溝通能力，就首先必須引入規(guī)范的工具，提升信息梳理和規(guī)范的能力，在眾多的工具中，我們應(yīng)該首先選擇哪幾個(gè)工具。
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