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劉翔

劉翔

劉翔課程

向溝通要結(jié)果——結(jié)構(gòu)思考與邏輯化表達(dá)

結(jié)構(gòu)思考與邏輯化表達(dá)課程課程背景:在生活和工作中,我們時(shí)常會(huì)遇到這樣的場(chǎng)景:想把一件事說(shuō)清楚,但怎么都講不明白,越說(shuō)越亂?跟人辯論,明明知道對(duì)方強(qiáng)詞奪理,可我就是說(shuō)不過(guò)他,怎么破?方案呈現(xiàn),客戶只給1

劉翔 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

思考清晰,表達(dá)有力——基于金字塔原理的結(jié)構(gòu)性思維訓(xùn)練

金字塔原理的結(jié)構(gòu)性思維課程課程背景:在生活和工作中,我們時(shí)常會(huì)遇到這樣的場(chǎng)景:想把一件事說(shuō)清楚,但怎么都講不明白,越說(shuō)越亂?跟人辯論,明明知道對(duì)方強(qiáng)詞奪理,可我就是說(shuō)不過(guò)他,怎么破?方案呈現(xiàn),客戶只給

劉翔 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

結(jié)構(gòu)化思維——問(wèn)題分析與解決技巧

結(jié)構(gòu)化問(wèn)題分析與解決技巧課程課程背景:在職場(chǎng)的浩瀚海洋中,每天我們都在航行,面對(duì)著各種各樣的挑戰(zhàn)和難題,如同航海者需要指南針和地圖,職場(chǎng)精英們同樣需要*的工具和方法來(lái)導(dǎo)航。這門課程,就是你職場(chǎng)航行中的

劉翔 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)
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