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孫菡

孫菡

孫菡課程

高端商務(wù)接待禮儀-青島講師

青島高端商務(wù)接待禮儀課程課程背景:“商務(wù)接待是一門(mén)藝術(shù)”,俗話說(shuō):“禮多人不怪”。不論是人際交往或是企業(yè)往來(lái),沒(méi)有良好的職業(yè)素養(yǎng)以及得體的禮儀體現(xiàn),必將

孫菡 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

用心服務(wù)——通過(guò)禮儀打造和諧警民關(guān)系

打造和諧警民關(guān)系課程課程背景:如何樹(shù)立以民為本,為民服務(wù)的“服務(wù)意識(shí)”?如何提高公安系統(tǒng)工作人員的個(gè)人修養(yǎng)與整體素質(zhì)?進(jìn)一步規(guī)范和改善行政執(zhí)法行為,修正個(gè)人不良作風(fēng)?為進(jìn)一步加

孫菡 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

商務(wù)禮儀與形象塑造—青島老師

青島商務(wù)禮儀與形象塑造課程課程背景:國(guó)際化已走到您家門(mén)口,隨著企業(yè)業(yè)務(wù)日趨頻繁,為了能夠在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)的商界中取得成功,您就需要了解商務(wù)禮儀的規(guī)則。商務(wù)禮儀是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn),從個(gè)人角度來(lái)看

孫菡 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

形象無(wú)價(jià)——商務(wù)禮儀與溝通技能提升課程

商務(wù)禮儀與溝通技能提升課程課程背景:在21世紀(jì)的快速發(fā)展中,“刷臉”時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨,可以說(shuō)靠臉吃飯正在被更多的人去關(guān)注,市面上涌現(xiàn)出各種各樣的美容整形機(jī)構(gòu),很多愛(ài)美的女孩哪怕是付

孫菡 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《五星級(jí)酒店服務(wù)禮儀》

五星級(jí)酒店服務(wù)禮儀

孫菡 4天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《破譯社交密碼的實(shí)戰(zhàn)商務(wù)禮儀》

實(shí)戰(zhàn)商務(wù)禮儀

孫菡 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《高端客戶服務(wù)接待禮儀》

客戶服務(wù)接待禮儀

孫菡 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

用服務(wù)提升效益-商超服務(wù)人員服務(wù)禮儀提升訓(xùn)練

商超服務(wù)禮儀培訓(xùn)課程背景:在今天的中國(guó)商業(yè)領(lǐng)域,狂飆突進(jìn)的時(shí)代已經(jīng)結(jié)束,中國(guó)已走進(jìn)“后泡沫時(shí)代”。在這種情況下,“風(fēng)口”的意義也將發(fā)生變化。類似于&ld

孫菡 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《銀行服務(wù)提升與禮儀賦能培訓(xùn)》

銀行服務(wù)提升

孫菡 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

服務(wù)明星——優(yōu)質(zhì)服務(wù)技能提升課程

優(yōu)質(zhì)服務(wù)技能提升課程課程背景:21世紀(jì)互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代,中國(guó)把現(xiàn)代服務(wù)業(yè)作為了第三產(chǎn)業(yè),我們可以看出,服務(wù)的好壞將直接影響到公司的品牌塑造和效應(yīng)的產(chǎn)生。各行各業(yè)在服務(wù)方面的競(jìng)爭(zhēng)都到了非常激烈的局面,你的公

孫菡 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

轉(zhuǎn)怒為喜-餐飲業(yè)投訴處理與危機(jī)公關(guān)技巧

餐飲投訴處理培訓(xùn)課程背景:餐飲業(yè)服務(wù)好顧客已成為企業(yè)塑造持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的核心抓手,大多數(shù)餐飲企業(yè)都面臨如何更好地處理顧客投訴與抱怨問(wèn)題,而抱怨與投訴的顧客只占到心存不滿的顧客的極小部分比例。追求*顧客服

孫菡 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

極致服務(wù)提升訓(xùn)練營(yíng)

極致服務(wù)提升課程 課程背景:在市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境下,行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)就是服務(wù)質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng),良好的服務(wù)體驗(yàn)可以帶來(lái)不僅可以提升客戶的美譽(yù)度同時(shí)也提高客戶黏度。在服務(wù)工作中,洞悉并滿足客戶的需求,給企業(yè)

孫菡 3天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

轉(zhuǎn)怒為喜的客戶投訴處理技巧

客戶投訴原因培訓(xùn)課程背景:客戶服務(wù)已成為企業(yè)塑造持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的核心抓手,大多數(shù)企業(yè)都面臨如何更好地處理客戶的投訴與抱怨問(wèn)題,而抱怨與投訴的客戶只占到心存不滿的客戶的極小部分比例。追求*客戶服務(wù)水平的企

孫菡 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

從滿意到忠誠(chéng)的服務(wù)藝術(shù)

卓越服務(wù)的課程課程背景:卓越服務(wù)是推動(dòng)企業(yè)又好又快發(fā)展的有力基石,員工的服務(wù)能力不僅僅是個(gè)人素養(yǎng)、形象和內(nèi)涵的體現(xiàn),更是企業(yè)面向社會(huì)展現(xiàn)魅力形象的鏈接與窗口;在當(dāng)下市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,企業(yè)在所提供內(nèi)容、品牌、

孫菡 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

出口成章—可落地的授課技巧提升訓(xùn)練

授課技巧訓(xùn)練培訓(xùn)課程背景:隨著環(huán)境的快速變化及企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,提升員工隊(duì)伍整體素質(zhì)是增加競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的必然途徑。要想提升員工整體素質(zhì),企業(yè)必須要更加重視對(duì)員工的培訓(xùn)與培養(yǎng)。眾多企業(yè)的實(shí)踐已經(jīng)證明,內(nèi)部講師

孫菡 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

AI時(shí)代高效課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)

課程開(kāi)發(fā)的模型培訓(xùn)課程背景:在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代市場(chǎng)環(huán)境中,為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)人才能力的不斷提升,并有效轉(zhuǎn)化成企業(yè)績(jī)效,越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始意識(shí)到:企業(yè)培訓(xùn)工作不能僅僅依賴專業(yè)的培訓(xùn)公司,還必須建立一支優(yōu)秀的企業(yè)

孫菡 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

職涯藍(lán)圖─職業(yè)生涯規(guī)劃

職業(yè)與職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)課程背景:職業(yè)化就是一種工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化,即在合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn),用合適的方式,說(shuō)合適的話,做合適的事。職業(yè)生涯管理的基礎(chǔ)是企業(yè)形成標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)化溝通習(xí)慣和行為風(fēng)范

孫菡 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

積極心態(tài)與快樂(lè)工作

積極心態(tài)工作培訓(xùn)課程背景:萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng),做好工作靠有陽(yáng)光心態(tài),當(dāng)陽(yáng)光灑滿心靈,黑暗自然消散……通過(guò)陽(yáng)光心態(tài)締造積極,知足、感恩的心智模式實(shí)現(xiàn)自己同自己的和諧。做企業(yè)的優(yōu)秀

孫菡 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)
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