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數字化時代管理者領導力提升 課程價值：1、了解數字化時代管理趨勢2、了解自我領導力提升的方法3、掌握團隊執(zhí)行力、凝聚力打造的方法4、提升自我職業(yè)素養(yǎng)，提升溝通能力與抗壓能力5、了解相關法律基
人力資源管理者思維 課程價值：1、了解人力資本管理趨勢2、了解華為人力資源管理理念3、了解華為人力資源管理實踐方法4、掌握人力資源管理相關核心技能與方法 培訓對象：各級管理人員、人
企業(yè)提升人效課程背景UVCA時代，隨著互聯網時代的深層次發(fā)展，員工個體價值崛起逐漸顯現，員工與企業(yè)的共生關系越發(fā)重要，基于價值創(chuàng)造與分享的伙伴關系成了新型互聯網企業(yè)人力資源管理的核心紐帶。互聯網企業(yè)的
薪酬激勵實戰(zhàn) 課程背景UVCA時代，隨著互聯網時代的深層次發(fā)展，員工的考核能否承接公司發(fā)展戰(zhàn)略需求，員工能否被深層次激勵從而促進企業(yè)的高速發(fā)展，逐漸成為企業(yè)要面對的一道重要命題。如何既能確保
人力資源管理的新思維 課程背景在移動互聯網持續(xù)深化發(fā)展，物聯網、人工智能等新興技術逐漸顯現商業(yè)價值的當今社會，“快速迭代”一詞無疑適用于各行、各業(yè)、各類職位。隨著整體
招聘管理人員能力提升 課程背景隨著互聯網時代的發(fā)展，各種招聘渠道的涌現，人們獲得工作機會的渠道泛網絡化、便捷化、即時化，雖然各種渠道越來越多，但是各行各業(yè)都明顯感覺合適的人越來越難找，并沒有
戰(zhàn)略績效培訓管理課程背景本課程在以較為系統的框架基礎上,理清了培訓管理工作這一企業(yè)管理的新領域的眾多模糊問題,真正站在了培訓管理者而不是培訓師的角度,向培訓管理者提供了一系列具有實務操作性的工具、思考
組織流程設計與改造課程背景在進行流程改造前，流程中非增值活動的時間之和通常要占全流程時間的95%以上，也就是說，大量的資源和時間都被浪費了?？蛻粜枨蟮牟粩嘧兓?、市場競爭的加劇及企業(yè)信息化管理的需求都迫
組織效能診斷課程課程價值：1、理解從組織診斷、組織設計到組織發(fā)展的宏觀框架2、掌握從戰(zhàn)略到組織能力分解的方法3、掌握組織效能診斷的常用工具4、學習組織效能指數的構建方法培訓對象：人力資源部長、總監(jiān)、人
全面績效管理與落地 課程背景近年來，績效管理幾乎成為了企業(yè)組織管理的雷區(qū)，很多組織的管理者抱怨，企業(yè)的績效管理難做。然而，績效管理又是個永恒的話題，組織管理離不開績效。 績效管理*
公司激勵機制設計培訓對象：企業(yè)基層及以上管理人員、人力資源從業(yè)者課程大綱：第一部 員工激勵一、激勵的信號二、傳統激勵理論1、馬斯洛的五中需求理論2、三種需要理論3、目標設定理論4
管理者的選育用留 【課程背景】企業(yè)的非人力資源部門的直線經理往往存在一些關于人力資源管理的觀念上的誤區(qū)：首先，直線經理往往忙于專業(yè)工作，忙于業(yè)務工作，而錯誤地認為人力資源工作是人力資源部門的
非財務人員的財務管理課程學習課程背景隨著時代的發(fā)展，在企業(yè)競爭逐漸激烈與無序的背景下，對于企業(yè)的管理人員要求越來越高，知識型員工，智本型團隊在未來的競爭中會利于不敗之地。企業(yè)管理人員除了要對本身業(yè)務專
人力資源數據運營 課程背景大數據時代，一切以數據為中心！企業(yè)從沒有像現今時代一樣對準確、前瞻性的數據如此渴望，隨著人力資源管理進入人力資本時代，在進行企業(yè)變革和日常業(yè)務管理過程中，人力資源數
組織創(chuàng)新與變革的發(fā)展課程背景在當前經濟大趨勢變化情況下，企業(yè)在轉型升級，企業(yè)除了在戰(zhàn)略上重新完成系統思考以外，管理創(chuàng)新的核心就是組織的創(chuàng)新與變革。如果沒有新的組織模式、組織機制做支撐，即使企業(yè)家看到了
組織設計方法管理【課程背景】隨著科技的發(fā)展，AI智能、物聯網、區(qū)塊鏈等新技術逐漸興起，給人們帶來科技感和便利行的同時，也給各種組織的發(fā)展帶來各種不確定性和復雜性。企業(yè)要適應并在UVCA時代獲得競爭優(yōu)勢
財務人力資源培訓【課程背景】隨著時代的發(fā)展，在企業(yè)競爭逐漸激烈與無序的背景下，對于企業(yè)的管理人員要求越來越高，知識型員工，智本型團隊在未來的競爭中會利于不敗之地。企業(yè)管理人員除了要對本身業(yè)務專而精外，
班組文化建設打造【課程價值】-掌握企業(yè)文化的內涵、體系層次、結構要素、特點-了解企業(yè)文化與團隊文化之間的關系-掌握團隊文化建設的內涵及方法-了解班組團隊文化建設的四個階段及不同階段的引導方法-了解班組