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*注冊(cè)正面管教講師
張怡筠博士情商課程認(rèn)證講師
國家二級(jí)人力資源管理師
企業(yè)人力資源管理專家顧問
媽媽聯(lián)盟家庭教育規(guī)劃導(dǎo)師
很有愛教育培訓(xùn)創(chuàng)始人
創(chuàng)意智能教育特聘講師
迪尚珠寶管理顧問
曾任教育集團(tuán)副總經(jīng)理
曾【點(diǎn)擊詳細(xì)】
一、鄭州培訓(xùn)收費(fèi)的基本情況 在鄭州，不同類型的培訓(xùn)收費(fèi)有著不同的標(biāo)準(zhǔn)。就義務(wù)教育階段學(xué)科類校外培訓(xùn)而言，其收費(fèi)屬于非營利性機(jī)構(gòu)收費(fèi)，依法實(shí)行政府指導(dǎo)價(jià)管理。線下培訓(xùn)課程時(shí)長標(biāo)準(zhǔn)為每課時(shí)45分鐘，線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)定價(jià)班型主要分為10人以下、10
一、產(chǎn)說會(huì)的基本概念與定位 產(chǎn)說會(huì)即產(chǎn)品說明會(huì)，是集中批發(fā)銷售的一種方式。它通過知識(shí)講座、客戶聯(lián)誼等形式，讓業(yè)務(wù)同仁將準(zhǔn)客戶邀請(qǐng)到會(huì)場(chǎng)，采用講授、互動(dòng)的方式來介紹公司、推介產(chǎn)品。其定位是壽險(xiǎn)推銷流程的一個(gè)環(huán)節(jié)，而非銷售流程的結(jié)束，是銷售流
大家都學(xué)過古詩詞，不過有的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，古人寫的詩詞和很多時(shí)候讀起來不押韻。難道是古人文人其實(shí)的寫作水平也就是那么回事？難道他們很多人是被吹捧起來的？ 其實(shí)大家大可不必?fù)?dān)心。我們中國人如今通常用普通話讀古詩詞，而普通話是以北京音為基礎(chǔ)
領(lǐng)導(dǎo)力，簡單地說，就是領(lǐng)導(dǎo)能力。我發(fā)現(xiàn)：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)嫻熟的人，一定是領(lǐng)導(dǎo)能力超強(qiáng)的人。凡領(lǐng)導(dǎo)者皆有能力，只不過能力有大小之分、高低不同。對(duì)于低能的領(lǐng)導(dǎo)，誰也不敢恭維他的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)能力超強(qiáng)者，人們可能會(huì)說他很有領(lǐng)導(dǎo)才能，也有人會(huì)說他的領(lǐng)導(dǎo)
一、TWI一線主管培訓(xùn)簡介 TWI（Training Within Industry），在中國被譯為一線主管技能培訓(xùn)。這一培訓(xùn)源于二戰(zhàn)后，美國生產(chǎn)局為重建日本經(jīng)濟(jì)而引進(jìn)。當(dāng)時(shí)日本技術(shù)勞動(dòng)力潛力雄厚，但缺乏有效的督導(dǎo)人員，通過TWI訓(xùn)練，大
什么是有效的管理呢？簡單地講，有效的管理就好比是一根繩，如果我們管理者能用這根繩把人、財(cái)、物、信息等這些資源點(diǎn)，有效地穿起來，并且在計(jì)劃、執(zhí)行、領(lǐng)導(dǎo)與控制過程的各個(gè)環(huán)節(jié)中達(dá)到平衡，那么你就進(jìn)行了有效的管理，如果說你沒有辦法把這些
一、OJT培訓(xùn)概述 OJT即on the job training，是在職訓(xùn)練的意思。它是一種在工作現(xiàn)場(chǎng)，由上司或者老員工對(duì)下屬、普通員工和新員工，通過日常工作，對(duì)必要的知識(shí)、技能、工作方法等進(jìn)行培訓(xùn)的教育方法。這種培訓(xùn)方法一般有八個(gè)步驟
很多老鐵反映啊，自己和客戶溝通沒有邏輯，抓不住重點(diǎn)，不能有效的去感染客戶，經(jīng)常是聊著聊著就不知道還能說點(diǎn)啥了。總結(jié)一下這類銷售通常有以下幾個(gè)特點(diǎn)，第一急于表達(dá)打斷別人。第二溝通是直來直去的，沒有感性思維。第三，自我表達(dá)缺乏互動(dòng)。第四，說話沒
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