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刘艳萍

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刘艳萍课程

教练式带徒的有效管理大纲

带徒管理培训【课程背景】如今90后的员工已经成为企业中的生力军,做为企业管理者都感叹90后不好管理,并且认为90后普遍存在以下问题:责任意识差、规划意识弱、严谨不足、容易放弃、不能吃苦、怕麻烦、承受压

刘艳萍 1天 培训时长

《匠人精神-打造产品质量优化意识》

产品质量优化培训【课程背景】匠人精神的核心是追求精益求精和卓越品质。具有匠人精神的员工会不断追求卓越,注重细节,力求将每一项工作都做到最好。这种对质量的追求能够显著提升工作成果的质量,为企业创造更多价

刘艳萍 1天 培训时长

驾驶员心理健康 “两客一危”培训

驾驶员心理健康培训 【课程目标】在道路运输过程中,驾驶员的心理和生理健康关系着道路旅客运输和货物运输的安全和效率,遵循:“情绪稳定、注意力集中、良好心理习惯、饮食规律、睡眠充足、

刘艳萍 2天 培训时长

《家长助力,赢在高考》

高考心理辅导课程【课程背景】随着社会的快速发展,家庭结构、家庭观念和父母角色都发生了显著的变化,传统的家庭教育方式已经无法满足现代家庭的需求。因此,高考心理辅导课程应运而生,旨在帮助父母更好地理解和教

刘艳萍 1天 培训时长

《家长如何从容面对孩子的青春期》

亲子教育课程内容 【课程背景】随着社会的快速发展,家庭结构、家庭观念和父母角色都发生了显著的变化,传统的家庭教育方式已经无法满足现代家庭的需求。因此,亲子教育课程应运而生,旨在帮助父母更好地

刘艳萍 2天 培训时长

积极心理学:修炼身心状态,塑造职场正能量

职场正能量培训 课程背景:工作是生命的重要组成部分,而如何看待自己的工作却是人生的一大重要命题。喜爱自己的工作,乐在其中,全力投入,还是疲于奔命、应付工作,抱怨工作,不得不工作,久而久之,甚

刘艳萍 1天 培训时长

《绘画心里分析与绘画情绪压力管理》

绘画情绪培训 【课程背景】绘画作为情感表达的工具能够反应出人们内在的,潜意识层面的信息,是将潜意识的内容视觉化的过程,在众多心里技术中,绘画心理技术因其操作简便,减少防御,准确高效而收到企业

刘艳萍 1天 培训时长

《管理者心理建设和员工激励》

管理者心理建设培训【课程背景】通过有效的激励,员工能更积极地投入工作,进而提高工作效率。激励不仅能激发员工的潜力,还能让他们感受到工作的价值,从而更加努力地完成任务。恰当的激励能让员工感受到公司的关心

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《管理者如何察觉员工的心理变化,怎样给员工提供帮助》

员工心理变化培训【课程背景】世界上并没有一套简明的确保心智和情绪健康的方法。我们每个人都是由独特的基因组合而成的,而且都各自拥有独一无二的人际关系。我们中有些人需要让自己更加开放些,也有些人需要练习让

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《情绪管理-改变看法和自我认知》

自我认知培训 【课程目标】世界上并没有一套简明的确保心智和情绪健康的方法。我们每个人都是由独特的基因组合而成的,而且都各自拥有独一无二的人格特征。我们中有些人需要让自己更加开放些,也有些人需

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《高品质人际关系打造》

人际关系理论培训 【课程背景】想要获得高品质的人际关系,需要先了解自己,学会处理和自己的关系后才能更好的处理和他人的关系,因此,本课程是提出一个思考方法,来探讨我们的大脑是如何工作的,我们的

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高情商沟通能力提升

高情商沟通能力培训【课程目标】想要获得高品质的沟通技能,需要先了解自己,学会处理和自己的关系后才能更好的处理和他人的关系,本次课程将分成三个阶段:第一阶段(2小时)、认知自我和有效沟通的要素。包括沟通

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《逻辑思维训练---高品质沟通技巧》

高品质沟通的培训内容【课程目标】想要获得高品质的沟通技能,需要先了解自己,学会处理和自己的关系后才能更好的处理和他人的关系,本次课程将分成三个阶段:第一阶段(2小时)、认知自我和有效沟通的要素。包括沟

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《管理心理学课程》

管理心理学类培训【课程目标】世界上并没有一套简明的确保心智和情绪健康的方法。我们每个人都是由独特的基因组合而成的,而且都各自拥有独一无二的人际关系。我们中有些人需要让自己更加开放些,也有些人需要练习让

刘艳萍 2天 培训时长

《*性格分析在人寿保险行业的应用》

*性格分析培训【课程背景】性格分析,寿险销售人员可以更深入地了解客户的性格类型和需求,从而提供更加个性化的销售方案。提高销售成交率。了解客户的性格可以帮助销售人员建立更加信任和亲近的关系,增强客户黏性

刘艳萍 1天 培训时长

《部门管理者如何激发员工的服务意识》

培训员工的服务意识【课程背景】课程依据行为学,管理学,心理学和服务相关理论,全面解析企事业单位领导干部如何激发员工服务意识的问题,通过管理中的情境案例研讨,让领导者深刻体会在中国的文化背景下与各级同仁

刘艳萍 1天 培训时长

《财务人员职业转型中职场心理健康疏导》

心理健康职场培训【课程背景】我们的财富在增加,但幸福感却在下降;我们拥有的越来越多,但快乐却越来越少;我们沟通的工具越来越好,但深入的交流却越来越少;我们认识的人越来越多,但真诚的朋友却越来越少。我们

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《从校园人到职业人》

校园到职业培训【课程大纲】一、职场角色转变——从校园人到职业人的转变1、认知职业化—校园人到职业人转变的重要性2、职场价值理职场中:为组织创收**高的不一定是薪酬*

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