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營(yíng)銷模式創(chuàng)新課程大綱
一、什么是O2O
1、定義O2O
2、O2O和生活、工作、消費(fèi)
3、O2O的四種模式
4、企業(yè)必備的O2O二維碼布局
案例分析：
二、O2O與電子商務(wù)
1、了解電子商務(wù)的模式
2、做電商的五大思維
3、O2O服飾類電商
4、B2C電商與O2O
5、C2C電商與O2O
6、微營(yíng)銷與O2O
三、O2O的社會(huì)化營(yíng)銷
1、點(diǎn)對(duì)面的營(yíng)銷渠道
2、新媒介下的企業(yè)社會(huì)化營(yíng)銷渠道
3、O2O的社會(huì)化營(yíng)銷
v營(yíng)銷的本質(zhì)
vO2O社會(huì)化營(yíng)銷現(xiàn)狀
4、零售行業(yè)步入寒冬，電商行業(yè)洗牌加速
5、傳統(tǒng)連鎖零售商的O2O營(yíng)銷創(chuàng)新
案例分析：
四、O2O的消費(fèi)體驗(yàn)與核心商務(wù)行為
1、線上的消費(fèi)體驗(yàn)?zāi)Ｊ?br /> 2、線下的消費(fèi)體驗(yàn)?zāi)Ｊ?br /> 3、O2O的消費(fèi)體驗(yàn)
4、營(yíng)銷
v線下?tīng)I(yíng)銷：傳統(tǒng)營(yíng)銷手法+二維碼
v線上營(yíng)銷渠道：社會(huì)化營(yíng)銷實(shí)施步驟
v線上線下互動(dòng)營(yíng)銷：聚合營(yíng)銷+線下活動(dòng)
5、O2O社會(huì)化營(yíng)銷破局
v線上突破方式
v線下突破方式
五、O2O的組織體與運(yùn)營(yíng)
1、O2O的組織能力
2、O2O的組織文化
3、O2O組織的神兵利器
4、O2O的運(yùn)營(yíng)流程
5、O2O運(yùn)營(yíng)體系建設(shè)與優(yōu)化
案例分析：
營(yíng)銷模式創(chuàng)新總結(jié)
營(yíng)銷模式創(chuàng)新培訓(xùn)師介紹：陳宇明
字秋博，常駐北京，10余年的品牌建設(shè)與運(yùn)營(yíng)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，6年的品牌顧問(wèn)與品牌專項(xiàng)研究；“三元驅(qū)動(dòng)力“品牌運(yùn)營(yíng)體系創(chuàng)始人、中國(guó)關(guān)于中小企業(yè)企業(yè)文化建設(shè)之《責(zé)任感文化“團(tuán)隊(duì)成效金字塔模型”》運(yùn)用第一人，品牌三年八倍速成長(zhǎng)商業(yè)模式創(chuàng)始人
【資歷】
2013年度被全球500強(qiáng)企業(yè)商學(xué)院聯(lián)合會(huì)評(píng)為“百?gòu)?qiáng)培訓(xùn)專家”、“*品牌管理專家”
2013年獲外事人才中心“*品牌管理專家”
北京多家大學(xué)院校品牌管理課程特聘教授
北京、上海、杭州多家品牌管理機(jī)構(gòu)特邀顧問(wèn)
財(cái)智（中國(guó)）企業(yè)家俱樂(lè)部名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)兼首席顧問(wèn)
【專業(yè)見(jiàn)解】
核心價(jià)值是品牌建設(shè)的靈魂，從核心價(jià)值的管理聯(lián)想來(lái)完善信仰和承諾的實(shí)現(xiàn)與管理，構(gòu)成品牌的血肉之軀，有了靈魂與血肉之軀的融合，才是一個(gè)完整的、具有強(qiáng)悍生命力的、負(fù)責(zé)任的優(yōu)秀品牌。
正確的企業(yè)核心價(jià)值觀的提煉是品牌文化成型的關(guān)鍵，而正確的運(yùn)用核心價(jià)值觀是形成企業(yè)內(nèi)外部信仰的關(guān)鍵，做好核心價(jià)值觀管理是實(shí)現(xiàn)企業(yè)凝聚力的*方案。
品牌核心價(jià)值在渠道中的運(yùn)用是渠道成功的關(guān)鍵，也是形成品牌社會(huì)向心力的關(guān)鍵，更是品牌渠道實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)倍速增長(zhǎng)的關(guān)鍵.
【項(xiàng)目咨詢與培訓(xùn)風(fēng)格】
項(xiàng)目和課程過(guò)程中，沒(méi)有花里胡哨的表面功夫，習(xí)慣于直入問(wèn)題核心，以解決實(shí)際問(wèn)題為初衷進(jìn)行企業(yè)所存在問(wèn)題的核心分解，以核心價(jià)值為導(dǎo)向的獨(dú)特實(shí)用型理論結(jié)合實(shí)際案例及經(jīng)驗(yàn)，深入淺出的闡述問(wèn)題本質(zhì)。習(xí)慣于要求學(xué)員全程參與，引導(dǎo)學(xué)員用全新的角度思考問(wèn)題和追尋解決問(wèn)題的實(shí)效方案。一貫保持項(xiàng)目和課程對(duì)于企業(yè)與學(xué)員所必須具備的前瞻性、實(shí)效性、系統(tǒng)性。