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打造職場(chǎng)優(yōu)勢(shì)培訓(xùn)課

課程背景
卡耐基說(shuō)過(guò)：人一生的成就，來(lái)自于百分之十五的機(jī)遇及百分之八十五的能力和努力。潛動(dòng)力一詞，主要是指公司職員的內(nèi)在能力結(jié)構(gòu)及其潛在的能量。這是對(duì)傳統(tǒng)職業(yè)化的重新理解和詮釋。著名的管理咨詢公司麥肯錫公司認(rèn)為，“善于解決問(wèn)題的能力通常是縝密而系統(tǒng)化思維的產(chǎn)物，任何一個(gè)有才之士都能獲得這種能力。有序的思維方式并不會(huì)扼殺靈感及創(chuàng)造力，反而會(huì)助長(zhǎng)靈感及創(chuàng)造力的產(chǎn)生。”通過(guò)深入分析職場(chǎng)工作者的各種必須具備的能力，并借鑒和參考了眾多成功和優(yōu)秀管理者的思維模式，從而創(chuàng)立了一個(gè)整合思考法的方法論。這個(gè)科學(xué)、系統(tǒng)、實(shí)用的方法論，從日常的信息收集、分析，到構(gòu)思新產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、規(guī)劃，乃至種種問(wèn)題的解決，在做出工作方面的判斷時(shí)，讓職場(chǎng)工作者感覺(jué)到輕松*、游刃有余。本課程是一門通用職業(yè)思維的提升和改善課程。在課程中，通過(guò)鮮活生動(dòng)、豐富多樣的活動(dòng)和案例，能夠幫助學(xué)員更有效地掌握管理分析、思考和科學(xué)決策的實(shí)務(wù)技巧，給予企業(yè)和學(xué)員以寶貴的思路啟迪，有效的開(kāi)拓工作視野。

課程目標(biāo)
1、樹(shù)立正確的問(wèn)題解決觀，掌握系統(tǒng)、重新、實(shí)用的問(wèn)題分析工具，提升工作水平；
2、深入和系統(tǒng)地掌握“整合思考”的方法、步驟和技巧，系統(tǒng)、全面、實(shí)用地提升學(xué)員的問(wèn)題思考、分析和決策能力
3、通過(guò)豐富的企業(yè)案例研討和分析，啟發(fā)學(xué)員思路、開(kāi)拓視野
4、提供多個(gè)實(shí)用的工具、表格和模板，幫助學(xué)員在職場(chǎng)工作中使用。

課程大綱
序  職場(chǎng)潛動(dòng)力概述
什么是職場(chǎng)潛動(dòng)力？
“知識(shí)”與“經(jīng)驗(yàn)”是今后必備的兩大要件
*給職場(chǎng)人士的十個(gè)忠告
立志做一個(gè)高效的“知識(shí)工作者”
鼓足勇氣邁出第一步

第一章  計(jì)劃加速度——工作的快慢在行動(dòng)之前就決定了！
工作快速的三項(xiàng)原則
讓起步快起來(lái)的方法
確實(shí)找出“**花時(shí)間的工作”
前兩次靠蠻力，第三次講效率
克服完美主義綜合癥
案例研討：
“來(lái)不及交件！”該怎么辦呢？
一個(gè)人進(jìn)行的工作要不要決定期限？
打破承諾的結(jié)果是什么？

第二章  動(dòng)作加速度——改變工作習(xí)慣、提高工作效率
“現(xiàn)在的獲利”與“未來(lái)的獲利”
憑借“選擇與集中”存續(xù)
克服弱點(diǎn)還不夠——強(qiáng)項(xiàng)隱藏在“理所當(dāng)然中”
正面思考抓住機(jī)會(huì)——修正“失衡”，加速成長(zhǎng)
找尋“已經(jīng)發(fā)生的未來(lái)”——讓事業(yè)成功的六個(gè)提示
工具分享：
使用活頁(yè)的方格筆記
利用行事歷消除“啊，我忘記了！”的窘境
電腦中的神奇按鍵
制作文件資料的高效方法

第三章  團(tuán)隊(duì)加速度——工作標(biāo)準(zhǔn)化，溝通實(shí)效化
徹底消除“等待時(shí)間”
任何事情都要立即決定
全員遵守的“24小時(shí)規(guī)則”
簡(jiǎn)潔是王道
部下的猴子讓部下自己背
工作期限中要設(shè)定“核檢點(diǎn)”
會(huì)議進(jìn)行前，先宣布結(jié)束時(shí)間
案例討論：
意見(jiàn)不合時(shí)，該怎么辦？
如果準(zhǔn)備不足，該怎么辦？
需不需要每個(gè)人都發(fā)言？
情境練習(xí)：
迷失在大海

第四章  學(xué)習(xí)加速度——擠出“原本沒(méi)有的時(shí)間”
以物理性的方式阻絕誘惑
瞄準(zhǔn)車廂內(nèi)的**位置
隨身攜帶“筆記套組”
先決定好緊急時(shí)“能犧牲到什么程度”？
工具分享：
建立自己專屬的“保護(hù)時(shí)間”
不說(shuō)自己“很忙”的方法
今日事，今日畢的有效手段

第五章  思維加速度——利用固定模式加快思考速度
事實(shí)而非主管臆測(cè)
透過(guò)縱向和橫向的問(wèn)題快速掌握核心
透過(guò)正面的質(zhì)疑減少重做的機(jī)會(huì)
數(shù)字不能只看*值
工具分享：
利用MECE掌握“整體面貌”
利用金字塔建立“結(jié)構(gòu)”
建立解決問(wèn)題架構(gòu)的兩條線
情境模擬：吉塔行星

小結(jié)  快速應(yīng)變，條條大路通羅馬
*的**后提示
良好的應(yīng)變是成功的先決條件
條條大路通羅馬

打造職場(chǎng)優(yōu)勢(shì)培訓(xùn)課