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營(yíng)銷創(chuàng)新能力培訓(xùn)

課程對(duì)象
企業(yè)中高層、市場(chǎng)營(yíng)銷部門
課程目的
幫助學(xué)員迅速將創(chuàng)新思維應(yīng)用于復(fù)雜問題解決、創(chuàng)造力開發(fā)及組織管理創(chuàng)新之中
課程內(nèi)容
第一部分  創(chuàng)新的巨大價(jià)值，創(chuàng)新的本質(zhì)
一、企業(yè)的核心功能只有兩個(gè)：營(yíng)銷、創(chuàng)新。
二、創(chuàng)新對(duì)企業(yè)的巨大價(jià)值
1、只有數(shù)一數(shù)二才能獲得高利潤(rùn)越來越走向微利時(shí)代；為什么行業(yè)平均利潤(rùn)減少是正常的；追逐更多利潤(rùn)是企業(yè)的重要目標(biāo)。
2、持續(xù)保持領(lǐng)先是每個(gè)企業(yè)的追求成為第一名，贏得更多發(fā)展空間；第一勝過更好；只有創(chuàng)新才能持續(xù)領(lǐng)先。
3、低成本到差異化，價(jià)格到價(jià)值差異產(chǎn)生價(jià)值；價(jià)值創(chuàng)造價(jià)格。
4、創(chuàng)新使眾多企業(yè)持續(xù)領(lǐng)先企業(yè)堅(jiān)持創(chuàng)新產(chǎn)生的巨大價(jià)值；創(chuàng)新與企業(yè)家精神；
案例剖析：創(chuàng)新型企業(yè)與人物。

三、到底什么是創(chuàng)新
1、創(chuàng)新就是眾人眼里的新思想，新事件或新事物；
2、創(chuàng)新就是成功的運(yùn)用創(chuàng)意；
3、創(chuàng)新是將新的元素應(yīng)用在生產(chǎn)、分銷和產(chǎn)品與服務(wù)中；
4、第一次將新的工藝與產(chǎn)品投入生產(chǎn)與服務(wù)；
5、創(chuàng)新就是將發(fā)明商業(yè)化。
四、創(chuàng)新組合
采用一種新產(chǎn)品；采用一種新方法；開辟一個(gè)新市場(chǎng)；控制原材料或者半成品的一種新的供應(yīng)來源；實(shí)現(xiàn)一種工業(yè)的新的組織。
五、創(chuàng)新思維的含義
1、創(chuàng)新思維有廣義與狹義之分；
2、廣義創(chuàng)新思維；
3、狹義創(chuàng)新思維。

第二部分  創(chuàng)新思維與方法
一、創(chuàng)新過程
1、以發(fā)明開始；
2、轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新；
3、實(shí)現(xiàn)擴(kuò)散的價(jià)值。
二、創(chuàng)新思維與一般思維的區(qū)別
思維形式的反常性；
思維過程的辯證性；
思維空間的開放性；
思維成果的獨(dú)創(chuàng)性；
思維主體的能動(dòng)性。
三、經(jīng)常運(yùn)用的創(chuàng)新思維模式
突破定勢(shì)思維；
發(fā)散思維——點(diǎn)燃靈感的星星之火；
側(cè)向思維——跳出原來的圈子；
逆向思維——反其道而行之；
聯(lián)想思維——風(fēng)馬牛都相及。

四、創(chuàng)新方法與實(shí)例
組合創(chuàng)新法與實(shí)例
焦點(diǎn)創(chuàng)新法與實(shí)例
輻射創(chuàng)新法與實(shí)例
信息交合創(chuàng)新法與實(shí)例
反向思考創(chuàng)新法與實(shí)例
還原創(chuàng)新法與實(shí)例
五、創(chuàng)意練習(xí)
放大、縮小、增加、減少；
聯(lián)想、改變、類比、敏感；
工作中的創(chuàng)新。

第三部分  企業(yè)創(chuàng)新的領(lǐng)域
一、創(chuàng)新人群；
二、創(chuàng)新領(lǐng)域與思維
1、定位創(chuàng)新；
2、功能創(chuàng)新；
3、產(chǎn)品設(shè)計(jì)創(chuàng)新；
4、宣傳創(chuàng)新；
5、渠道創(chuàng)新；
6、服務(wù)創(chuàng)新；

第四部分  團(tuán)隊(duì)管理創(chuàng)新思維與能力
一、管理是什么？
二、傳統(tǒng)管理為什么實(shí)效？
三、企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境的諸多變化？
1、知識(shí)工作者增多，管理出現(xiàn)變化；
2、混沌時(shí)代來臨，實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略靈活度增加；
3、跨職能的團(tuán)隊(duì)與網(wǎng)絡(luò)管理的挑戰(zhàn)；
4、心智時(shí)代來臨，情感與心靈能力大于智力能力；
5、控制手段不再有效，激勵(lì)需要增加；
6、持續(xù)的變革，需要提高變革能力；
7、從更大的范疇之內(nèi)，看待企業(yè)與部門價(jià)值，增加合作能力。
四、團(tuán)隊(duì)管理創(chuàng)新思維與能力
1、組織與團(tuán)隊(duì)建設(shè)創(chuàng)新思維
組織越來越多的轉(zhuǎn)變?yōu)閳F(tuán)隊(duì)工作；
跨職能團(tuán)隊(duì)與多專業(yè)工作小組出現(xiàn)；
機(jī)動(dòng)、扁平、變革。
差異互補(bǔ)帶來價(jià)值；
心智時(shí)代來臨，心時(shí)代的團(tuán)隊(duì)精神。

2、工作計(jì)劃創(chuàng)新思維
戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的靈活度增加；
現(xiàn)在，短期計(jì)劃變得越來越重要。
應(yīng)變與措施能力變得很重要；
3、人力資源創(chuàng)新思維
人力資本在組織內(nèi)的作用越來越重要
要把人當(dāng)做最重要的核心資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)
經(jīng)營(yíng)人力資本的能力提高
4、協(xié)調(diào)與溝通創(chuàng)新思維與能力
傳統(tǒng)的溝通為什么溝而不通？
心時(shí)代的溝通，徹底溝通；
管理者的溝通力
5、激勵(lì)下屬創(chuàng)新思維
激勵(lì)代替控制
了解與把握激勵(lì)能力要求提高
重視心智與情感的激勵(lì)
6、培育下屬的創(chuàng)新思維
教練時(shí)代來臨，教練代替輔導(dǎo)
要求提高教練能力
要做好仆人的角色

第五部分  創(chuàng)新障礙與消除，創(chuàng)新環(huán)境打造
一、創(chuàng)新障礙與消除
1、為什么缺乏創(chuàng)新
創(chuàng)新有風(fēng)險(xiǎn)，需要投入；
周圍環(huán)境沒有創(chuàng)新的習(xí)慣；
創(chuàng)新缺乏歸屬與獎(jiǎng)勵(lì)；
創(chuàng)新意思缺乏，創(chuàng)新人才缺乏。
2、許多創(chuàng)新為何會(huì)失敗
創(chuàng)新不僅僅等于發(fā)明；
創(chuàng)新需要營(yíng)銷；
創(chuàng)新需要商業(yè)運(yùn)作。
3、創(chuàng)新過程三階段
二、創(chuàng)新流程與創(chuàng)新環(huán)境
1、企業(yè)創(chuàng)新規(guī)范步驟與流程；
2、創(chuàng)新過程模型；
市場(chǎng)與需求拉動(dòng)；
聯(lián)合與整合創(chuàng)新；
網(wǎng)絡(luò)模型；
技術(shù)推動(dòng)。
3、領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)創(chuàng)新的影響
4、鼓勵(lì)創(chuàng)新的企業(yè)文化的建設(shè)
5、創(chuàng)新機(jī)制的設(shè)置鼓勵(lì)創(chuàng)新
6、組織中的人力資源，對(duì)創(chuàng)新影響*的因素

第六部分  運(yùn)用創(chuàng)新思維解決問題
1、何謂“問題”；
2、問題的分類；
3、人面對(duì)問題時(shí)會(huì)產(chǎn)生三種反應(yīng)
消極退縮型；
沖鋒陷陣型；
積極思考型。
4、解決問題的六個(gè)步驟
意識(shí)到問題的存在；
確定與定義問題；
尋找可能解決方案；
選擇*方案；
擬定行動(dòng)計(jì)劃；
執(zhí)行決策與評(píng)估。
意識(shí)
帶團(tuán)隊(duì)活躍起來

營(yíng)銷創(chuàng)新能力培訓(xùn)