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員工激勵(lì)戰(zhàn)略培訓(xùn)

【課程背景】
現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)秀的人才能夠?yàn)楣敬蠓鶆?chuàng)造價(jià)值，并減少成本支出，這樣可有效縮短企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)，但現(xiàn)實(shí)中，并非所有企業(yè)員工都能夠達(dá)到企業(yè)要求，許多企業(yè)的管理者認(rèn)為，員工之所以達(dá)不到企業(yè)的要求是因?yàn)檎衅覆划?dāng)或是員工本身能力低下造成的。而這些“能力不足”的員工具體表現(xiàn)在：
1.員工心態(tài)不好，敬業(yè)精神嚴(yán)重缺失；
2.員工主動(dòng)性差，領(lǐng)導(dǎo)不安排工作就不做，就算做了效果也不理想；
3.員工缺少執(zhí)行力；
4.員工缺少激情，工作好壞無所謂；
5.員工在內(nèi)部不斷抱怨，什么工作環(huán)境不好，待遇太低等問題；
6.領(lǐng)導(dǎo)與員工之前的關(guān)系極不協(xié)調(diào)；
以上這些問題是創(chuàng)業(yè)期企業(yè)遇到最多的問題，那這些問題到底是企業(yè)自身的原因還是員工的原因？根據(jù)我們調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，造成上述問題的根源并非是員工能力低下，而是企業(yè)頂層設(shè)計(jì)與管理者自身素質(zhì)問題造成的。員工缺少執(zhí)行力，缺少主動(dòng)性說明企業(yè)的績(jī)效系統(tǒng)出了問題；員工抱怨福利待遇低下說明薪酬設(shè)計(jì)出現(xiàn)了問題；上下級(jí)間的關(guān)系不協(xié)調(diào)說明領(lǐng)導(dǎo)者不懂管理藝術(shù)；員工工作沒有目標(biāo)方向是戰(zhàn)略規(guī)劃和目標(biāo)管理出了問題。所以，企業(yè)管理者若想管理好企業(yè)、提升利潤(rùn)價(jià)值，需要真正的從頂層設(shè)計(jì)著手，同時(shí)需要不斷地反思自己在管理中出現(xiàn)的問題，希望企業(yè)家要明白，企業(yè)管理不是用偽經(jīng)驗(yàn)管理，而是一套真正能夠應(yīng)用到實(shí)際中的組織系統(tǒng)。

【課程內(nèi)容】
1.激活員工的正確理念；
2.企業(yè)定位與規(guī)劃；
3.激活員工－提升績(jī)效；
4.激活員工－薪酬利器；
5.激活員工－晉升通道；
6.激活員工－管理藝術(shù)；

【課程收益】
7.能夠認(rèn)識(shí)到激活員工的重要性；
8.學(xué)會(huì)如何激活員工；
9.能夠認(rèn)知企業(yè)如何為自己定位；
10.能夠掌握企業(yè)如何做規(guī)劃；
11.能夠熟知薪酬與績(jī)效設(shè)計(jì)的精華所在；
12.能夠?qū)W會(huì)企業(yè)如何打通晉升通道；
13.能夠?qū)W會(huì)與下屬溝通方法與技巧；
14.能夠梳理管理者的管理思維；

【適合對(duì)象】企業(yè)各級(jí)管理者、從事人力資源的工作人員
【授課方式】專題講解，案例分析，互動(dòng)教學(xué)，多媒體，定向引導(dǎo)，課堂研討；
【課程時(shí)長(zhǎng)】１天（６小時(shí)）

【課程大綱】
第一部分 激活員工的正確理念
1.一-企業(yè)為何要激活員工-需求方面；
2.技能方面；
3.業(yè)績(jī)方面；
4.規(guī)劃方面
1.二-員工管理存在的問題-執(zhí)行力問題；
2.積極性問題；
3.計(jì)劃性目的；
4.好壞問題；
1.三-企業(yè)正確的用人理念-薪酬設(shè)計(jì)理念；
2.能力培養(yǎng)理念；
3.管理理念；
4.流程設(shè)計(jì)理念；
5.風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移理念；
1.四-員工激活思路-頂層設(shè)計(jì)思路：
規(guī)劃設(shè)計(jì)；
管理模式設(shè)計(jì)；
企業(yè)文化形成；
2.正確的用人理念；-流程體系設(shè)計(jì)
績(jī)效體系；
薪酬體系；
晉升體系；
人才培養(yǎng)體系；
3.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
管理藝術(shù)；
激勵(lì)藝術(shù)

第二部分 企業(yè)定位與規(guī)劃
1.為何要做定位與規(guī)劃-企業(yè)定位的重要性；
2.企業(yè)規(guī)劃的重要性；
1.定位規(guī)劃與員工的聯(lián)系-充滿夢(mèng)想；
2.目標(biāo)清晰；
3.自身定位；
1.企業(yè)如何定位與規(guī)劃-企業(yè)定位
企業(yè)發(fā)展的６大階段；
許多企業(yè)做不長(zhǎng)久的真正原因；
企業(yè)家定位策略；
2.企業(yè)規(guī)劃
利潤(rùn)規(guī)劃方法；
包括：成本、利潤(rùn)、市場(chǎng)；
管理成熟度規(guī)劃方法；
包括：產(chǎn)品、人才、系統(tǒng)；
1.四-人才應(yīng)用思路-為什么空降兵效果不好？ 
2.根據(jù)企業(yè)定位確定合適人才；
3.什么樣的人適合培養(yǎng)？

第三部分 激活員工－提升績(jī)效
1.績(jī)效管理的概念-績(jī)效管理定義與作用；
2.績(jī)效管理在企業(yè)中的執(zhí)行現(xiàn)狀；
3.正確績(jī)效考核的５大流程是什么；
1.企業(yè)如何引入績(jī)效考核-績(jī)效考核的發(fā)展介紹；
2.選擇適合企業(yè)自身的考核方法；
3.KPI考核的定義與特點(diǎn)；
1.KPI考核的設(shè)計(jì)方法-業(yè)績(jī)考核
考核指標(biāo)來源；
考核指標(biāo)定義標(biāo)準(zhǔn)；
業(yè)績(jī)考核分值權(quán)重；
2.品行考核
考核指標(biāo)來源；
考核指標(biāo)定義標(biāo)準(zhǔn)；
品行考核分值權(quán)重；
1.提升績(jī)效方法-目標(biāo)設(shè)定與分解；
2.考核與評(píng)估；
3.績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃；
4.績(jī)效與薪酬掛鉤；
5.績(jī)效與獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤；
6.績(jī)效與晉升掛鉤；

第四部分 激活員工－薪酬利器
1.薪酬基礎(chǔ)知識(shí)-薪酬在企業(yè)中的重要作用；
2.常見薪酬設(shè)計(jì)的誤區(qū)；
1.薪酬策略制定-薪酬三大策略；
領(lǐng)先；
跟隨；
滯后；
2.薪酬策略的選擇方式；
1.薪酬與績(jī)效考核掛鉤-平路型人才薪酬定位方法；
2.上山型人才薪酬定位方法；
3.下山型人才薪酬定位方法；
1.薪酬與晉升掛鉤-設(shè)定組織架構(gòu)體系；
2.設(shè)定五級(jí)工資質(zhì)；
3.設(shè)定員工級(jí)別；
4.設(shè)定晉升標(biāo)準(zhǔn)與薪酬標(biāo)準(zhǔn)；
1.薪酬與勝任力掛鉤-獎(jiǎng)金設(shè)計(jì)方法；
2.提成設(shè)計(jì)依法；
3.紅包發(fā)放方法；

第五部分 激活員工－晉升通道
1.晉升的基礎(chǔ)知識(shí)-晉升的好處；
企業(yè)方面；
員工方面；
2.晉升周期；
1.晉升依據(jù)-企業(yè)定位與戰(zhàn)略規(guī)劃設(shè)計(jì)；
2.組織架構(gòu)圖；
3.工作分析表；
4.績(jī)效考核成績(jī)；
1.晉升理念-為員工樹立夢(mèng)想；
2.滿足人性需求；
人性兩大夢(mèng)想；
人性掙錢的最高境界；
3.機(jī)會(huì)與能力提升；
1.打通晉升通道-職能部門晉升通道；
2.業(yè)務(wù)部門晉升通道；
3.高管人員晉升通道；
1.晉升與薪酬績(jī)效掛鉤-晉升與薪酬掛鉤的方法；
2.晉升與績(jī)效考核掛鉤的方法；
3.晉升、績(jī)效、薪酬三者間的關(guān)聯(lián)作用；

第六部分 激活員工－管理藝術(shù)
1.有效溝通-有效溝通的步驟；
2.有效溝通常用的方法；
3.傾聽的技巧；
4.與下級(jí)溝通的要點(diǎn)；
5.了解下屬真實(shí)想法的溝通方式；
6.批評(píng)下級(jí)的技巧；
7.改善下級(jí)關(guān)系要決；
1.領(lǐng)導(dǎo)力-目標(biāo)管理
為下屬指引工作開展方向；
指標(biāo)下屬工作開展方法；
2.獎(jiǎng)罰分明
3.不斷培養(yǎng)
1.激勵(lì)藝術(shù)-榜樣激勵(lì)；
2.授權(quán)激勵(lì)；
3.尊重激勵(lì)；
4.信任激勵(lì)；
5.寬容激勵(lì)；
6.贊美激勵(lì)；
7.情感激勵(lì)；

員工激勵(lì)戰(zhàn)略培訓(xùn)