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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
中高層干部領(lǐng)導(dǎo)力的提升與修煉
發(fā)布時(shí)間:2014-09-16 02:30:02
 
講師:宋小平 瀏覽次數(shù):2640

課程描述INTRODUCTION

中高層干部領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:宋小平    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

中高層干部領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

課程背景:
各位領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)老板:你的企業(yè)里有沒有這種現(xiàn)象?
1、公司的高層、中層缺乏管理角色的認(rèn)知,對(duì)自己部門的職能不清、對(duì)自己的職責(zé)不明,對(duì)自己下屬的工作不了解,常常是抓不住重點(diǎn)和要領(lǐng),眉毛胡子一把抓;
2、對(duì)管理的五大職能認(rèn)識(shí)模糊,高層、中層不知什么是管理,不知應(yīng)該如何抓管理,或者是在越級(jí)指揮,或者是在做一些本應(yīng)屬于下級(jí)做的事務(wù);
3、公司的高層、中層管理人員不了解公司的政策、制度和管理程序、業(yè)務(wù)流程,在憑經(jīng)驗(yàn)、憑感覺做事,結(jié)果常常是把事情作亂、搞砸;
4、對(duì)工作缺乏有效配合、協(xié)調(diào),對(duì)出現(xiàn)的疑難問題,要么是上推下卸、互相推諉、扯皮,要么是不分析、不研究,不集思廣益,而是盲目拍板、胡亂決策;
5、有些高層、中層管理人員不善于學(xué)習(xí)、思考,對(duì)現(xiàn)代管理理念、知識(shí)知之甚少,看不懂業(yè)務(wù)報(bào)表,不善于運(yùn)用統(tǒng)計(jì)、會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)來分析問題;
6、還有些中層或基層管理人員不清楚自己的角色定位,把自己的業(yè)務(wù)搞的很神秘,每當(dāng)上級(jí)主管要了解、檢查工作時(shí),常常搬出老板來唬人、蒙人,只有老板同意我才能向你匯報(bào),好像他是直接歸老板領(lǐng)導(dǎo)一樣;
7、還有些高層、中層工作中撿輕怕重,工作怕麻煩、圖省事,對(duì)自己、對(duì)下屬的工作沒有高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,得過且過、不思進(jìn)?。?br /> 為了解決上述問題,宋小平老師在深入了解企業(yè)實(shí)際,總結(jié)自己30多年工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,編寫了《中高層干部領(lǐng)導(dǎo)力的提升與修煉》的專題培訓(xùn)課程。

培訓(xùn)目標(biāo):
通過該課程的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使企業(yè)管理人員掌握作為高層、中層管理人員明白自己的角色定位,明確自己部門的職能,明確自己的職責(zé),掌握行政、人事、生產(chǎn)、質(zhì)量、技術(shù)、采購、營銷、財(cái)務(wù)、設(shè)備九大部門工作職能、重點(diǎn)工作、關(guān)鍵指標(biāo)和管控要點(diǎn),熟悉掌握安排、部署、檢查、指導(dǎo)工作的思路、方法;教你培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì),有效傳達(dá)上級(jí)旨意,如何有效培養(yǎng)下屬干將;教你學(xué)會(huì)如何安排、檢查、匯報(bào)工作,讓你掌握消除工作中的各種浪費(fèi),科學(xué)運(yùn)用時(shí)間,有效提升工作效率;如何有效組織會(huì)議,如何進(jìn)行目標(biāo)管理,學(xué)會(huì)如何運(yùn)用統(tǒng)計(jì)圖表、如何進(jìn)行數(shù)據(jù)分析等;掌握一般管理問題的分析、解決方法等。
培訓(xùn)對(duì)象:企事業(yè)單位高層、中層領(lǐng)導(dǎo)干部;包括企業(yè)的總經(jīng)理、副總經(jīng)理、部門總監(jiān)、各部門部長(zhǎng)、經(jīng)理、主任、車間主任、班組長(zhǎng)等所有管理人員;

課程收獲:
1、讓你快速理解企業(yè)管理概念的內(nèi)涵,明白行政、人事、生產(chǎn)、質(zhì)量、技術(shù)、營銷、采購、財(cái)務(wù)等部門的職能和職責(zé),掌握所轄部門的工作重點(diǎn),知曉組織工作、抓好管理的方法、要領(lǐng);
2、教你學(xué)會(huì)日常工作安排的思路、技巧和方法,學(xué)會(huì)如何請(qǐng)示、部署、安排、匯報(bào)工作和如何檢查工作;
3、教你如何做領(lǐng)導(dǎo),教你樹立起應(yīng)有的管理意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、成本意識(shí)、效率意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和問題意識(shí);
4、如何培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì),如何有效安排部署工作,傳達(dá)上級(jí)的旨意,教你學(xué)會(huì)如何開好會(huì)議,如何利用會(huì)議統(tǒng)一思想,傳達(dá)指示,樹立威信,做一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者;
5、教你學(xué)會(huì)如何發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題,掌握PDCA、5W2H和5個(gè)為什么的分析方法;
6、教你學(xué)會(huì)使用統(tǒng)計(jì)圖表的繪制方法,使你善于運(yùn)用統(tǒng)計(jì)圖表開展管理工作,善于運(yùn)用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和決策;
7、讓你快速掌握目標(biāo)管理的基本要領(lǐng)和方法,學(xué)會(huì)設(shè)定目標(biāo)、分解計(jì)劃、制訂措施、實(shí)施目標(biāo)管理;
8、讓你學(xué)會(huì)時(shí)間管理的方法,善于科學(xué)安排工作,有效利用時(shí)間,輕松完成工作任務(wù)。

課程大綱:
第一講:什么是管理?故事:木桶原理的新發(fā)現(xiàn)
1、什么是管理?
1)什么是管理;
2)管理的理念認(rèn)知;
3)管理的層次架構(gòu);
4)管理的四大職能;
5)管理者的職責(zé)與原則;
2、計(jì)劃管理;
1)制訂計(jì)劃的要領(lǐng);
2)制訂計(jì)劃的方法;
3)制訂計(jì)劃的步驟;
4)計(jì)劃管理應(yīng)考慮的問題;
3、組織管理;
1)什么是組織;
2)組織工作的原則;
3)二八工作法則;
4)組織工作的表單;
4、領(lǐng)導(dǎo)方法;
1)企業(yè)發(fā)展的作用力;
2)領(lǐng)導(dǎo)的工作過程;
3)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的七個(gè)特點(diǎn);
4)領(lǐng)導(dǎo)常犯的錯(cuò)誤;
5)領(lǐng)導(dǎo)的工作方法;
6)領(lǐng)導(dǎo)的基本任務(wù)。
5、控制方法;
1)控制的含義;
2)控制的內(nèi)容;
3)控制的要點(diǎn);
6、應(yīng)具備的六大管理意識(shí);
1)管理意識(shí);
2)大局意識(shí);
3)質(zhì)量意識(shí);
4)成本意識(shí);
5)責(zé)任意識(shí);
6)問題意識(shí)。

第二講:高管人員的職責(zé)與使命
1、高管人員的影響力;
2、高管人員存在的問題;
1)案例:工作越權(quán)自討沒趣;
2)強(qiáng)調(diào)結(jié)果,不注重培訓(xùn);
3)一刀切的誤區(qū);
4)對(duì)消極現(xiàn)象繞開走;
5)只見問題,不見目標(biāo);
3、高管的角色定位;
1)中高層管理人員的定位。
2)用對(duì)人、做對(duì)事;
3)一句笑話的啟示;
4、高管人員應(yīng)具備的素養(yǎng);
1)競(jìng)爭(zhēng)給高管帶來的挑戰(zhàn);
2)領(lǐng)導(dǎo)人員應(yīng)具備的特質(zhì);
3)高管人員的工作職責(zé);
4)高管人員的工作原則;
5)高管人員的工作風(fēng)格;
6)向上級(jí)推銷你的思想;

第三講:中層的角色定位
1、不合格管理者的特征;
1)管理人員的影響力;
2)不合格管理人員的特征;
3)案例分享;
2、中層管理人員的角色定位;
1)中層的角色特點(diǎn);
2)中層在管理上的特點(diǎn);
3)中層的工作重心;
3、中層的角色認(rèn)知;
1)角色認(rèn)知;
2)中層應(yīng)具備的素養(yǎng);
3)中層的管理內(nèi)容:管人、管事、創(chuàng)業(yè)績(jī);
4)案例分享;
4、中層必備的工作能力;
5、中層應(yīng)具備的優(yōu)秀特質(zhì);
6、七大守則與七項(xiàng)禁忌。

第四講:做好日常的管理工作:
1、主管的日常工作安排;
1)管理者的工作原則;
2)每天必做的五項(xiàng)工作;
3)每周工作的五項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容;
4)每月必做的五大工作安排;
2、工作請(qǐng)示、匯報(bào)、布置、檢查方法;
1)請(qǐng)示工作的六個(gè)要領(lǐng);
2)匯報(bào)工作的六個(gè)要點(diǎn);
3)布置工作的九個(gè)要點(diǎn);
4)布置工作的五個(gè)禁忌事項(xiàng);
6)檢查工作的8個(gè)方法;
7)檢查工作中存在的問題;
8)檢查工作的六個(gè)務(wù)必。
3、制度文件的編寫要領(lǐng);
1)基本要求;
2)三個(gè)假設(shè)和原則;
3)通用內(nèi)容與格式;
4)注意事項(xiàng);
4、學(xué)會(huì)表揚(yáng)與批評(píng);
1)學(xué)會(huì)表揚(yáng);
2)學(xué)會(huì)激勵(lì);
3)20種不花錢的激勵(lì)方法;
4)學(xué)會(huì)批評(píng);
5)實(shí)施“獎(jiǎng)罰”的原則;
6)案例:把批評(píng)轉(zhuǎn)化為激勵(lì);
5、學(xué)會(huì)召集會(huì)議;
1)什么時(shí)間開會(huì)?
2)如何開會(huì)?
3)確定會(huì)議的議程和主題;
4)開會(huì)的作用;
5)如何有效貫徹會(huì)議決議;

第五講:怎樣做一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo) 故事:買土豆
1)中層管理人員的心態(tài);
2)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)必備的素養(yǎng);
3)案例:嫉妒讓心態(tài)扭曲;
4)讓你的上司喜歡你;
5)讓你的下屬擁護(hù)你;
6)讓你的形象更優(yōu)秀;
7)讓你的作風(fēng)更干練;

第六講:優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的管理藝術(shù);
1、學(xué)會(huì)如何有效溝通;
1)溝通的重要性;
2)溝通的五個(gè)要素;
3)管理溝通的心態(tài);
4)站在對(duì)方的角度看問題;
5)溝通的技巧與方式;
6)溝通的案例分析;
7)與同事相處的原則;
8)案例分享:周恩來的故事。
2、學(xué)會(huì)如何有效授權(quán);
1)為什么要授權(quán)?
2)什么叫授權(quán)?
3)授權(quán)的分寸;
4)授權(quán)的原則;
5)可以授權(quán)的事項(xiàng);
6)不可以授權(quán)的事項(xiàng);
7)授權(quán)不當(dāng)對(duì)主管的影響;
8)授權(quán)前的培訓(xùn)指導(dǎo);
9)授權(quán)的操作步驟;
10)授權(quán)的意義。
3、如何化解內(nèi)部矛盾;
1)如何處理下屬的糾紛;
2)處理內(nèi)部沖突的6個(gè)技巧;
3)化解與下屬矛盾的8項(xiàng)法則;
4)引導(dǎo)員工進(jìn)行良性競(jìng)爭(zhēng)。
4、如何培養(yǎng)得力干將
1)選配滿意秘書的6大秘笈;
2)培養(yǎng)副手的六個(gè)原則;
3)培養(yǎng)下級(jí)的六個(gè)方法;
4)升遷過速的四大弊端;
5、改善你的工作方法
(一)工作方法改善的步驟;
1)制訂一個(gè)工作時(shí)間表;
2)分解工作;
3)對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行提問;
4)開發(fā)、應(yīng)用新的方法;
(二)完善工作的五大要點(diǎn);
(三)提升執(zhí)行力的步驟 :
1)有效執(zhí)行的六大步驟;
2)對(duì)執(zhí)行的制度化、核查化、獎(jiǎng)懲化管理;
3)確保執(zhí)行的五定原則。
4)新任主管工作的十個(gè)策略。

第七講:不同部門的工作要點(diǎn)內(nèi)容;故事:分粥與管理機(jī)制
1、行政后勤部門;
1)主要職能;
2)重點(diǎn)工作:①經(jīng)營策劃;②行政管理;③后勤事務(wù);④文書檔案;
3)5個(gè)關(guān)鍵指標(biāo);
4)七項(xiàng)管控要點(diǎn);
2、人力資源部門;
1)主要職能;
2)重點(diǎn)工作:①人員招聘;②員工管理;③工資福利;④員工培訓(xùn);
3)4個(gè)關(guān)鍵指標(biāo);
4)五個(gè)管控要點(diǎn);
3、財(cái)務(wù)部門;
1)主要職能;
2)重點(diǎn)工作:①憑證記錄;②會(huì)計(jì)報(bào)表;③無形資產(chǎn);④現(xiàn)金管理;⑤財(cái)務(wù)核算;⑥成本控制;
3)5個(gè)關(guān)鍵指標(biāo);
4)七項(xiàng)管控要點(diǎn);
4、生產(chǎn)部門;故事:磨刀與砍柴;
1)主要職能;
2)重點(diǎn)工作:①班組建設(shè);②作業(yè)進(jìn)度;③質(zhì)量管理;④生產(chǎn)調(diào)度;⑤生產(chǎn)記錄;⑥現(xiàn)場(chǎng)管理;
3)5個(gè)關(guān)鍵指標(biāo);
4)七項(xiàng)管控要點(diǎn);
5、技術(shù)部門;
1)主要職能;
2)重點(diǎn)工作:①設(shè)計(jì)開發(fā);②技術(shù)評(píng)審;③標(biāo)準(zhǔn)制訂;④技術(shù)攻關(guān);⑤定額制訂;⑥不合格的評(píng)審;
3)4個(gè)關(guān)鍵指標(biāo);
4)五項(xiàng)管控要點(diǎn);
6、質(zhì)量部門;
1)主要職能;
2)重點(diǎn)工作:①制度政策;②質(zhì)量檢驗(yàn);③質(zhì)量體系;④工序質(zhì)量;⑤質(zhì)量報(bào)表;⑥質(zhì)量會(huì)議;⑦質(zhì)量獎(jiǎng)罰;
3)5個(gè)關(guān)鍵指標(biāo);
4)五項(xiàng)管控要點(diǎn);故事:處罰單上的一句話。
7、采購部門;
1)主要職能;
2)重點(diǎn)工作:①采購制度;②采購計(jì)劃;③供應(yīng)商管理;④采購業(yè)務(wù);⑤采購管理;
3)四個(gè)關(guān)鍵指標(biāo);
4)五項(xiàng)管控要點(diǎn);
8、營銷部門;
1)主要職能;
2)重點(diǎn)工作:①客戶開發(fā);②產(chǎn)品銷售;③貨款回籠;④營銷會(huì)議;⑤組織建設(shè);⑥制度建設(shè);⑦品牌宣傳;
3)5個(gè)關(guān)鍵指標(biāo);
4)七項(xiàng)管控要點(diǎn);
9、設(shè)備部門:
1)主要職能;
2)重點(diǎn)工作:①設(shè)備計(jì)劃;②日常管理;③健全規(guī)范;④技能培訓(xùn);⑤規(guī)范管理;⑥運(yùn)行統(tǒng)計(jì);
3)5個(gè)關(guān)鍵指標(biāo);
4)四項(xiàng)管控要點(diǎn);
10、企管部門:
1)主要職能;
2)重點(diǎn)工作:①計(jì)劃管理;②制度建設(shè);③職能優(yōu)化;④目標(biāo)考核;⑤體系審核;⑥標(biāo)準(zhǔn)化管理;⑦信息管理;
3)4個(gè)關(guān)鍵指標(biāo);
4)四項(xiàng)管控要點(diǎn);

第八講:常用管理工具介紹
1、統(tǒng)計(jì)圖表的概念;管理故事:三只鬧鐘
1)什么是統(tǒng)計(jì)圖表?
2)統(tǒng)計(jì)表的構(gòu)成;
3)統(tǒng)計(jì)的職能和作用;
2、幾種常用的統(tǒng)計(jì)圖形;
1)直方圖;
2)條形圖;
3)扇形圖;
4)甘特圖;
3、統(tǒng)計(jì)的四大職能與作用;當(dāng)前企業(yè)統(tǒng)計(jì)工作存在的問題;
4、管理流程圖;
1)流程圖的定義;
2)流程圖的符號(hào);
3)流程圖的作用;
5、問題的分析與解決方法; 管理故事:關(guān)注焦點(diǎn)
1)什么是問題;
2)發(fā)現(xiàn)問題的六個(gè)步驟;
3)問題的分析與解決的七個(gè)措施;
4)分析解決問題的流程;
5)遇事多問幾個(gè)為什么?
6) 分析生產(chǎn)問題的切入點(diǎn);
7) 解決問題的PDCA方法;

第九講:學(xué)會(huì)時(shí)間管理:
1、時(shí)間的定義和意義;
2、對(duì)時(shí)間價(jià)值的理解;
3、時(shí)間的價(jià)值特性;
4、時(shí)間與效率、效益的關(guān)系;
5、如何統(tǒng)籌安排時(shí)間?
6、科學(xué)利用時(shí)間提高效率:①制訂每日的工作計(jì)劃;②區(qū)分優(yōu)先工作;③科學(xué)安排工作。

第十講:目標(biāo)管理;故事:忙碌的農(nóng)夫
1、設(shè)定管理目標(biāo);
2、目標(biāo)管理的SMART原則;
3、目標(biāo)管理的作用;
4、目標(biāo)管理工作的流程;
5、激勵(lì)與溝通;
6、目標(biāo)的衡量與考核;
7、跟蹤目標(biāo)的管理;
8、目標(biāo)跟蹤檢查的原則。

中高層干部領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)


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宋小平
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