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中國企業(yè)培訓講師
0000基于行動學習的跨部門溝通與協(xié)作
發(fā)布時間:2019-01-25 14:18:49
 
講師:代志杰 瀏覽次數(shù):1

課程描述INTRODUCTION

?感受簡單、真誠、平等、尊重的溝通文化,點燃參與者的激情; ?通過不斷的對話建立團隊的有效共識; ?通過有效的促動技術破解跨部門溝通的障礙; ?通過有效規(guī)則、流程保障提升跨部門溝通與協(xié)作的成效; ?對于當前跨部門溝通中存在的核心問題達成共識并形成解決方案。

· 新晉主管· 中層領導· 人事專員· 銷售經理· 品質經理

培訓講師:代志杰    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

第一講:行動學習介紹

一、行動學習簡介

1、 什么是行動學習

2、 行動學習的三個核心價值

3、 行動學習的四大教學理念

4、 促動、促動技術、促動師

5、 工作坊研討規(guī)則

第二講:溝通與協(xié)作

一、游戲:海上求生

目的:小組成員要想完成任務必須要不斷的通過表達觀點、聆聽、發(fā)問、反饋、確認、沖突等環(huán)節(jié)逐漸達成共識,在這個過程中充分體驗溝通、協(xié)作、影響力的重要性。

二、人際沖突處理評測

目的:通過測試了解自己在面對沖突時傾向于采取的處理方式;學習面對不同場景下有效處理沖突的溝通方式。

1、托馬斯沖突測試

2、人際沖突練習

第三講:需求與支持

需求與支持適用于不同部門成員為了達成共同目標,互相表達對彼此的需求,以及分別可以給予對方的支持。

需求與支持的主要步驟:

1、各部門分別寫下對其他部門的需求,并按優(yōu)先順序排序;

2、各部門分別介紹列出這些需求的理由;

3、支持部門給予書面回應并表明支持程度:A無條件支持;B有條件的支持;C無法支持;

4、雙方部門充分溝通并達成共識。

第四講:團隊欣賞與反饋

運用“魚缸會話法”的方式建立坦誠溝通的氛圍,加深團隊成員彼此的深度交流、真誠反饋,建立坦誠、欣賞、正向反饋的溝通文化,進而提升團隊的凝聚力、歸屬感和幸福感。

魚缸會話法的步驟:

1、明確“魚缸會議”的主題、目的;

2、介紹會議的規(guī)則;

3、明確“魚”和“水”的角色。“魚”只能聆聽,不進行解釋。作為“水”作出基于行為和事實的客觀欣賞和反饋;

4、在小組成員反饋結束后,每個當事人要表達真心的感謝。

第五講:跨部門溝通與協(xié)作的障礙

運用團隊共創(chuàng)法收集當前跨部門溝通與協(xié)作方面的障礙。

團隊共創(chuàng)是一種群體能夠迅速達成共識的促動技術,通過挖掘及綜合代表各種觀點的人們的聰明才智,形成創(chuàng)新的、可行的決策和計劃。團隊共創(chuàng)法可以促進參與者實現(xiàn)求同存異、縮小差距、擴大共識和共創(chuàng)共贏等目的。

一、團隊共創(chuàng)的步驟:

1、聚焦主題

2、頭腦風暴

3、分類排列

4、提取中心詞

5、投票評選關鍵障礙

第六講:基于“*”的問題解決

運用“*法”解決跨部門溝通與協(xié)作中的關鍵障礙。

“*”是一種集體提出問題、分享觀念的方法。通過創(chuàng)造一個像咖啡館般讓人覺得舒適的空間,透過分組討論、交互輪替的方式,讓人們去交流討論與他們有關的事情,讓多元豐富的觀點得到*激蕩,讓集體智慧油然而生。

“*”讓“有差異”的人聚焦主題,真誠對話。“*”倡導的規(guī)則為“理解、欣賞、連接、聆聽、隨手記錄和涂鴉”。

一、*的步驟:

1、設定情景

2、營造友好的空間

3、設置問題

4、主持開場

5、開始匯談

6、旅行采蜜,異花授粉

7、總結匯談

8、集體分享

9、活動反思、總結

第七講:運用ORID進行課程總結回顧


轉載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/43414.html

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    參加課程:0000基于行動學習的跨部門溝通與協(xié)作

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