課程描述INTRODUCTION
管理激勵(lì)培訓(xùn)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理激勵(lì)培訓(xùn)
【課程對(duì)象】:企業(yè)管理者(基、中、高層)
【課程時(shí)間】:1天(6H/天)
【內(nèi)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)】:課前診斷 + 課程講述+ 課后輔導(dǎo)
【主講老師】:黃海建
【課程背景Background】
企業(yè)發(fā)展強(qiáng)大,管理干部至關(guān)重要,管理團(tuán)隊(duì)是企業(yè)的骨架,有一批作風(fēng)硬朗. 能力出色的優(yōu)秀管理者,企業(yè)的發(fā)展壯大才會(huì)有保證!
企業(yè)的很多管理者半路出家,專(zhuān)業(yè)強(qiáng)但管理弱,加上企業(yè)忙于生存和發(fā)展,對(duì)管理干部的訓(xùn)練和培養(yǎng)不到位;他們并非不想做好,只是被繁雜的事務(wù)包圍,遇到壓力,遇到矛盾,顯得缺乏清晰思路和堅(jiān)定的認(rèn)識(shí),沒(méi)有有效的工具和方法,加上內(nèi)心焦慮思緒不寧,其結(jié)果往往事倍功半,勞而無(wú)功。
作為企業(yè)的中高層管理者,你是企業(yè)的中堅(jiān),中艱還是中煎?管理中驅(qū)動(dòng)他人一定要?jiǎng)佑寐殑?wù)權(quán)力嗎?如何面對(duì)龐雜任務(wù),讓員工動(dòng)力十足?除了必要的管理和控制,更有效的是激勵(lì)與授權(quán)!傳統(tǒng)企業(yè)驅(qū)動(dòng)靠管人理事,隨著知識(shí)型員工. 80. 90員工比例的增加,善激勵(lì). 會(huì)授權(quán)才更能激發(fā)員工的活力,是時(shí)候?yàn)槟愕钠髽I(yè)你的團(tuán)隊(duì)加裝“四驅(qū)”動(dòng)力!人是企業(yè)**潛力的資源,現(xiàn)代管理追求更人性化,人的需求層次也對(duì)應(yīng)著管理技術(shù)的演進(jìn)。如何掌握授權(quán)與激勵(lì)的技巧,讓工作更有效率,是本課程關(guān)注的重點(diǎn)。
【課程目標(biāo)】
1、本課程主要講授授權(quán)的方法和步驟,從經(jīng)理工作的實(shí)際出發(fā),講授為什么不授權(quán). 授權(quán)的好處. 授權(quán)的范圍及有效授權(quán)的步驟,教會(huì)經(jīng)理學(xué)會(huì)如何在實(shí)際工作中授權(quán)。
2、指導(dǎo)管理者重點(diǎn)掌握有效激勵(lì)和啟發(fā)員工的關(guān)鍵技能。
管理激勵(lì)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/42247.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 黃海建
員工激勵(lì)公開(kāi)培訓(xùn)班
- 精益人才育成 張老師
- 成功從優(yōu)秀員工做起 于大城
- 任職資格與員工能力發(fā)展 蔣偉良
- 職場(chǎng)常見(jiàn)心理現(xiàn)象及心理疏導(dǎo) 彭奎
- 8090后員工激勵(lì)與溝通技 何瀾
- 銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與授權(quán) 程老師
- 驅(qū)動(dòng)力—新生代員工的非物質(zhì) 孫彥
- 心理學(xué)在員工激勵(lì)中的應(yīng)用 胡老師
- 總裁的領(lǐng)軍之道--破解企業(yè) 吳建國(guó)
- 研發(fā)人員的考核與激勵(lì) 曾學(xué)明
- 做企業(yè)最有價(jià)值的員工 張?zhí)鞚?/span>
- 團(tuán)隊(duì)激勵(lì) ——驅(qū)動(dòng)力思維與 王浩