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目標(biāo)計劃管理課程培訓(xùn)

課程背景：
管理大師*·*于1954年在《管理實踐》中最先提出了“目標(biāo)管理”的概念，其后他又提出“目標(biāo)管理和自我控制”的主張。*認(rèn)為，并不是有了工作才有目標(biāo)，而是相反，有了目標(biāo)才能確定每個人的工作。
所以“企業(yè)的使命和任務(wù)，必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)”，如果一個領(lǐng)域沒有目標(biāo)，這個領(lǐng)域的工作必然被忽視。因此管理者應(yīng)該通過目標(biāo)對下級進行管理，當(dāng)組織最高層管理者確定了組織目標(biāo)后，必須對其進行有效分解，轉(zhuǎn)變成各個部門以及各個人的分目標(biāo)，管理者根據(jù)分目標(biāo)的完成情況對下級進行考核、評價和獎懲。
《目標(biāo)與計劃管理》行動學(xué)習(xí)工作坊聚焦于實際工作中的難點、困惑點，運用行動學(xué)習(xí)、促動技術(shù)促進參與者之間信息共享、有效溝通、智慧連接、群策群力，最后達(dá)成共識，形成解決方案和行動計劃。

課程收益：
厘清當(dāng)前在目標(biāo)與計劃管理方面的現(xiàn)狀；
學(xué)習(xí)目標(biāo)與計劃制定的步驟與流程；
現(xiàn)場完成目標(biāo)與計劃制定；
有效解決目標(biāo)與計劃管理方面的難題，獲得能力的提升和成就感。
培訓(xùn)時間：2天
培訓(xùn)對象：中高層管理人員 
培訓(xùn)方式：講授、小組研討、行動學(xué)習(xí)、促動技術(shù)
培訓(xùn)人數(shù)：20-40人
《目標(biāo)管理與計劃制定》行動學(xué)習(xí)工作坊
時間單元主要內(nèi)容/流程應(yīng)用方法/工具目的/成果

第一天
一、任務(wù)完成評估列出上個月完成的8件事
計劃執(zhí)行情況評估
列出3個月的關(guān)鍵目標(biāo)
8件事的目標(biāo)契合度評估平衡輪清晰自己所做事情和工作目標(biāo)的關(guān)系

二、目標(biāo)與計劃管理問題梳理1、目標(biāo)與計劃管理的現(xiàn)狀：
你目前都制定了哪些工作目標(biāo)和計劃？實際執(zhí)行狀況是怎樣的？
你是如何看待目標(biāo)與計劃管理的？
目標(biāo)與計劃管理有哪些因素是需要引起我們特別注意的？
2、目標(biāo)與計劃管理的體驗：
當(dāng)前在目標(biāo)與計劃管理方面做的好的地方是什么？有待于改善的地方是什么？
存在的主要問題與困惑是什么？你嘗試做過哪些改變？效果如何？
3、目標(biāo)與計劃管理的意義價值：
這些問題與困惑對你造成了怎樣的困擾與影響？如果不去解決會怎
樣？這些問題與困惑如果能夠得到解決對你的意義和價值是什么？通過伙伴們的交流對你有怎樣的啟發(fā)和感悟？
4、目標(biāo)與計劃管理問題解決：
我們準(zhǔn)備優(yōu)先解決的目標(biāo)與計劃管理方面的問題是什么？  
5、將問題進行分類整理
6、評選出全場優(yōu)先解決的問題
ORID聚焦式會話法
通過層層問題的聚焦，讓人們*限度地參與和思考。引發(fā)參與者向內(nèi)思考并找到當(dāng)前急需解決的難題

三、目標(biāo)計劃制定實操1、目標(biāo)管理的SMART原則
2、設(shè)定目標(biāo)必問的8個問題
3、設(shè)定目標(biāo)的7個步驟
4、計劃內(nèi)容的6個方面
5、目標(biāo)計劃制定實操
SMART目標(biāo)、目標(biāo)計劃制定流程、模板
產(chǎn)出視覺化目標(biāo)管理的結(jié)構(gòu)化思考過程及行動計劃

第二天
四、目標(biāo)與計劃管理難題研討*研討的步驟：
6、原因分析：分析導(dǎo)致問題產(chǎn)生背后的原因
2、建議應(yīng)對：運用頭腦風(fēng)暴法激發(fā)創(chuàng)意
3、智慧連接：小蜜蜂異花授粉、旅行采蜜
4、成果共創(chuàng)：篩選問題解決的金點子
*法
鏈接多元觀點，激蕩群體智慧，產(chǎn)出問題解決策略及行動計劃

五、回顧展望O數(shù)據(jù)層面：兩天的學(xué)習(xí)哪些地方令你印象深刻？
R體驗層面：經(jīng)歷了怎樣的情緒體驗？
I理解層面：*的啟發(fā)和感悟是什么？
D決定層面：培訓(xùn)結(jié)束后可以立刻應(yīng)用到工作中的是什么？
ORID聚焦式會話法通過集體復(fù)盤對學(xué)習(xí)成果進行強化，最終形成落地行動計劃

目標(biāo)計劃管理課程培訓(xùn)