課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 一線員工· 中層領(lǐng)導(dǎo)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
金字塔原理寫(xiě)作培訓(xùn)
【課程背景】
從企業(yè)日常發(fā)布的公文,到員工常寫(xiě)的通知和報(bào)告,從需要向上報(bào)送的信息,到年終總結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)講話。文字,是企業(yè)內(nèi)外部溝通的重要工具。
但現(xiàn)實(shí)中,拖沓冗繁的表達(dá)隨處可見(jiàn),毫無(wú)邏輯的廢話讓人如陷迷霧,不恰當(dāng)?shù)脑捳Z(yǔ)一瞬間將矛盾點(diǎn)燃。文字表達(dá)能力的欠缺一方面大大降低了溝通效率,帶來(lái)各種各樣的誤會(huì),給單位造成了不少無(wú)形的損失。
本課程結(jié)合時(shí)下流行的金字塔原理,從思路拓展到語(yǔ)言提升,從文章構(gòu)架到潤(rùn)色優(yōu)化等方面,全面提升企業(yè)員工的邏輯思維能力、文字表達(dá)能力,規(guī)范企業(yè)員工的文字用法。課程將通過(guò)理論+方法,案例+演練的方式來(lái)全面強(qiáng)化學(xué)員的文字表達(dá)能力,真正提高其書(shū)面寫(xiě)作能力,提升企業(yè)內(nèi)外部溝通的效率。
【課程收益】
了解公文體系和種類(lèi),掌握公文寫(xiě)作的基本方法與流程
學(xué)會(huì)金字塔原理,培養(yǎng)結(jié)構(gòu)化思維方式,增長(zhǎng)職場(chǎng)技能
能夠?qū)懗鲞壿嫼侠?、語(yǔ)言流暢通知、請(qǐng)示、報(bào)告、紀(jì)要等常用公文,避免常見(jiàn)錯(cuò)誤
【課程對(duì)象】
企事業(yè)單位文職員工、企業(yè)管理者
【課程大綱】
一、職場(chǎng)文章的基本概念
(一)公文的基本定義:15種
(二)公文的分類(lèi)和特點(diǎn):上下行文
(三)一篇獲獎(jiǎng)公文的解析——小組討論和分享
(四)應(yīng)用型寫(xiě)作的思路拓展流程——寫(xiě)作四步法
二、職場(chǎng)公文的語(yǔ)言用法
(一)語(yǔ)言特點(diǎn)——準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)、簡(jiǎn)潔、規(guī)范
(二)特定用法——5種特點(diǎn)
(三)常用詞匯庫(kù)——標(biāo)題與總結(jié)常用詞
(四)經(jīng)典句式——胃疼丸句型
(五)常見(jiàn)公文語(yǔ)言錯(cuò)誤分析:8類(lèi)
三、金字塔原理與文章結(jié)構(gòu)
(一)金字塔原理的概念及應(yīng)用
(二)四大原則:結(jié)論先行、分類(lèi)清晰、排序邏輯、上下對(duì)應(yīng)
(三)常見(jiàn)文章開(kāi)頭法——6種
(四)正文布局:永恒的三段論
(五)常見(jiàn)結(jié)尾法——6種
四、常見(jiàn)職場(chǎng)文體與泛公文的寫(xiě)法(可根據(jù)企業(yè)需求調(diào)整)
(一)通知——寫(xiě)不好帶來(lái)大麻煩(具體格式、寫(xiě)法、案例)
(二)請(qǐng)示——一切以領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為目的(具體格式、寫(xiě)法、案例)
(三)紀(jì)要——如何為會(huì)議存檔(具體格式、寫(xiě)法、案例)
(四)信函——開(kāi)拓業(yè)務(wù)的好幫(具體格式、寫(xiě)法、案例)
(五)新聞稿和圖片攝影——讓你的企業(yè)為人所知(格式、寫(xiě)法、案例、會(huì)議/調(diào)研/活動(dòng)人物拍攝手法)
(六)總結(jié)與匯報(bào)——永恒的重復(fù)與創(chuàng)新(格式、寫(xiě)法、案例、注意事項(xiàng))
五、復(fù)雜文章的優(yōu)化和潤(rùn)色
(一)如何讓你的文章更有深度?——問(wèn)題意識(shí)決定了文章的深度
(二)如何讓你的文章有高度?——巧用理論依據(jù)拔高站位
(三)如何讓你的文章更生動(dòng)?——修問(wèn)題、列數(shù)據(jù)、重細(xì)節(jié)、講故事
金字塔原理寫(xiě)作培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/322108.html
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