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智能領(lǐng)導(dǎo)力課程

[課程背景]
一、如何獲得追隨者？如何擴(kuò)張影響力？
如何領(lǐng)悟執(zhí)行高層戰(zhàn)略決策目標(biāo)？如何以戰(zhàn)略統(tǒng)率全局？如何保障戰(zhàn)略落地目標(biāo)達(dá)成過程可控？如何以效能提升來引領(lǐng)管理轉(zhuǎn)型操作和日常管理？
如何宣貫管理轉(zhuǎn)型的迫切性和必要性？如何提升管理理念？如何改變工作作風(fēng)？如何把握整合組織的七大關(guān)鍵步驟？
如何了解員工的真實(shí)想法？如何凝聚不同類別的群體？如何鼓舞士氣？如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)？如何激發(fā)行為/引導(dǎo)行為/保持行為/歸化行為？
如何激發(fā)動能轉(zhuǎn)化效能？如何重點(diǎn)訓(xùn)練核心管理技能？
二、在應(yīng)對新競爭格局沖擊的探索過程中，企業(yè)“帶頭人”面臨著以下考驗(yàn)：
-怎樣激勵(lì)不愁吃穿、不愿加班的新生代員工？怎樣凝聚經(jīng)驗(yàn)豐富、坐等退休的資深員工？
-怎樣在人手不夠、KPI指標(biāo)考核滯后的情況下，快速提升效能？
-怎樣賦能高、中、基層負(fù)責(zé)人快速打開局面、大刀闊斧開拓市場？而不再強(qiáng)調(diào)困難有多少多少、員工不足又有多少多少
-怎樣打造團(tuán)結(jié)一致的執(zhí)行系統(tǒng)？怎樣跨越式地提升管理水平？
三、領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)型的痛點(diǎn)、難點(diǎn)及堵點(diǎn)：
1.企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理三大痛點(diǎn)
新生代員工管理難：不愁吃穿、不愿加班，如何激發(fā)動力？
資深員工激活難：經(jīng)驗(yàn)豐富但動力不足，如何喚醒潛能？
效能提升難：KPI滯后、人手不足，如何快速提效？
2.管理轉(zhuǎn)型四大挑戰(zhàn)
戰(zhàn)略落地難：如何將高層決策轉(zhuǎn)化為團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力？
團(tuán)隊(duì)凝聚力弱：如何凝聚不同群體，提升士氣？
激勵(lì)方式單一：如何設(shè)計(jì)多元化激勵(lì)，激發(fā)員工動能？
管理工具匱乏：如何擺脫理論化培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)實(shí)操落地？
3.課程價(jià)值定位
實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向：39個(gè)企業(yè)案例+18種管理工具+53種工作方法
場景化教學(xué)：角色扮演+場景模擬+工作坊，訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合
成果外化：訓(xùn)后提供9種工具模板，助力效能提升
四、本課程牢牢把握行業(yè)發(fā)展脈絡(luò)趨勢，緊緊圍繞以提升領(lǐng)導(dǎo)策略與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、全面建設(shè)一個(gè)有效的執(zhí)行體系展開，結(jié)合實(shí)際研討管理創(chuàng)新，并通過角色扮演、場景模擬、案例分析等方式，對傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)行深層次的剖析，深入講解現(xiàn)代管理的技巧與方法，并將學(xué)員工作體會、專業(yè)的咨詢項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)代管理理論相結(jié)合，從實(shí)操角度，快速塑造領(lǐng)導(dǎo)魅力，利用領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的各種技術(shù)手段，激發(fā)企業(yè)員工的能動性。

[課程收益]
1.掌握9種核心工具
新生代員工管理：行為畫像+團(tuán)隊(duì)融入助推法+魅力修煉術(shù)
資深員工激活：珍珠定律+榮譽(yù)表彰法+口頭禪
效能提升：SPACE戰(zhàn)略評估+IFE內(nèi)部因素評價(jià)+雙因素激勵(lì)
2.解決3類管理困境
新生代員工：如何激發(fā)動力、融入團(tuán)隊(duì)
資深員工：如何喚醒潛能、提升貢獻(xiàn)
團(tuán)隊(duì)效能：如何快速提效、達(dá)成目標(biāo)
3.實(shí)現(xiàn)3大管理突破
角色認(rèn)知：從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)變
團(tuán)隊(duì)凝聚力：掌握8大凝聚力因素，打造高績效團(tuán)隊(duì)
激勵(lì)設(shè)計(jì)：掌握7種激勵(lì)方式，激發(fā)員工自驅(qū)力
4、通過39個(gè)企業(yè)案例分析，掌握18種管理工具和53種工作方法，現(xiàn)場演練陪跑其中9種工具和方法
5、掌握兩種以上的戰(zhàn)略分析工具《SPACE-企業(yè)戰(zhàn)略地位與行動評價(jià)》《IFE-企業(yè)內(nèi)部因素評估》，掌握獲得追隨者的關(guān)鍵路徑，掌握領(lǐng)導(dǎo)力驗(yàn)收合格的標(biāo)準(zhǔn)；
6、解讀效能密碼，剖析管理轉(zhuǎn)型的難點(diǎn)，掌握效能提升的關(guān)鍵，訓(xùn)練快速提升效能的具體做法；用行動學(xué)習(xí)的方式，顛覆領(lǐng)導(dǎo)者的角色認(rèn)知，帶領(lǐng)學(xué)員培育出快速應(yīng)變的工作作風(fēng)；
7、通過角色扮演，針對五種不同群體，針對新生代員工和資深老員工的需求與特性，模擬三類管理困境，演練調(diào)動員工工作積極性的具體辦法；結(jié)合案例，掌握團(tuán)隊(duì)凝聚力的八大因素，掌握提升執(zhí)行力的具體辦法；
8、通過場景體驗(yàn)和角色扮演，快速塑造領(lǐng)導(dǎo)魅力；結(jié)合實(shí)際，研討管理創(chuàng)新，透視權(quán)力與影響力，對標(biāo)激勵(lì)模型，訓(xùn)練最有效的激勵(lì)方式；
9、分析領(lǐng)導(dǎo)模式迭代，通過場景體驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)管理理念實(shí)現(xiàn)顛覆式的轉(zhuǎn)變，學(xué)員的管理技能和管理水平，實(shí)現(xiàn)跨越式提升；重建領(lǐng)導(dǎo)層的核心競爭力，跨越戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為商業(yè)企業(yè)的發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)，提供源源不斷的動力。

[課程亮點(diǎn)]
實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向：39個(gè)企業(yè)案例+18種管理工具+53種工作方法
場景化教學(xué)：角色扮演+場景模擬+工作坊，訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合
工具化落地：訓(xùn)后提供9種工具模板，助力效能提升
持續(xù)陪跑：90天線上輔導(dǎo)，確保工具落地

[課程形式]公開課、內(nèi)訓(xùn)、總裁班
場景化教學(xué)：角色扮演+案例研討+工作坊
工具化落地：9種管理工具模板+實(shí)操演練
互動式學(xué)習(xí)：小組PK+現(xiàn)場答疑+成果展示
持續(xù)陪跑：90天線上輔導(dǎo)+工具落地支持
（時(shí)間占比）
-案例分析5%-工具研討10%-方法練習(xí)5%
-工作坊15%-講授40%-角色扮演5%
-互動式教學(xué)5%-視頻10%-游戲5%
[現(xiàn)場演練隨堂交付工具模型模板表單]
《SPACE-銀行戰(zhàn)略地位與行動評價(jià)》
《IFE-銀行內(nèi)部因素評估》
《波特競爭五力模型》
《銀行員工期望值調(diào)查表》
《三文治批評法》
《助推新生代員工融入文案模板》
《標(biāo)準(zhǔn)口頭禪模板》
《巡檢步調(diào)檢測卡》
《雙因素激勵(lì)模型》
《專項(xiàng)營銷戰(zhàn)前動員模板》
《績效談話話術(shù)3.0》
《榮譽(yù)表彰法2.0》
《積分競爭制表單》
《內(nèi)部客戶行為畫像術(shù)》
《企業(yè)文化故事集模板》
《文化墻檢測卡》
《企業(yè)文化歌曲編撰模板》
《凝聚力8大因素應(yīng)用手冊》

[課程大綱]
第一章【指明方向】領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)型策略思維
一、管理轉(zhuǎn)型策略思維
1、如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走出迷失叢林
-頭腦風(fēng)暴法
2、如何抓班子帶隊(duì)伍
-戰(zhàn)略選擇技術(shù)：如何解決戰(zhàn)略分歧與戰(zhàn)略缺失
二、指明方向：【W(wǎng)orkShop工作坊】《SPACE-企業(yè)戰(zhàn)略地位與行動評估工具》
1、如何提高全局觀與站位
-領(lǐng)導(dǎo)人/管理者第一能力提升的兩個(gè)辦法
2、如何贏得追隨者
-改善管理溝通的具體步驟
3、如何實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)
-比KPI/OKR更暴力的績效提升方法
4、如何統(tǒng)一思想、同一目標(biāo)
-9種分析工具概覽
三、凝聚人心：競爭五力模型分析工具與奔騰年代
1、競爭五力模型分析工具
-高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的3個(gè)抓手
2、80/20法則的崩潰
-在現(xiàn)實(shí)中求生存的唯二方法
3、如何增強(qiáng)凝聚力
-建立信任的兩個(gè)關(guān)鍵步驟
-增強(qiáng)信任的3種方法
四、領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)，是什么
-月光陷阱與信息不對稱
-參與約束與激勵(lì)相容
五、領(lǐng)導(dǎo)力合格驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)
1、角色認(rèn)知與責(zé)任擔(dān)當(dāng)
2、提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
-價(jià)值觀營銷法則

第二章【建設(shè)團(tuán)隊(duì)】領(lǐng)導(dǎo)力場景訓(xùn)練
六、激活團(tuán)隊(duì)：企業(yè)員工到底要什么
1、如何了解員工真實(shí)想法
-員工期望值分析工具
2、如何調(diào)動員工積極性
-情緒價(jià)值方法論
-三文治批評法
3、如何粉碎官僚主義
-身先士卒率先垂范
4、走好群眾路線
-管理-被管理VS.委托-代理
-課后作業(yè)：不拋棄不放棄
5、如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)
-核心利益識別法
七、新生代員工管理
1、新生代員工行為畫像方法
-新生代員工行為4個(gè)極端案例分析
2、新生代員工職場特征分析方法
-新生代員工團(tuán)隊(duì)融入助推方法
3、新生代員工管理起步模板工具
-分組演練與風(fēng)險(xiǎn)防控
4、榜樣力量示范法
5、新生代員工管理驗(yàn)收合格達(dá)標(biāo)捷徑
八、資深員工管理
1、資深員工分類模型：珍珠定律
-資深員工4個(gè)極端案例分析
2、榮譽(yù)表彰法
3、進(jìn)階訓(xùn)練步驟
4、資深員工喚醒方案
5、換位思考與順位思考
-關(guān)于我們自身的案例分析

第三章【身先士卒】領(lǐng)袖的風(fēng)采
九、領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)階修煉
1、領(lǐng)袖的風(fēng)采
-領(lǐng)導(dǎo)步調(diào)檢測卡工具
-魅力塑造5步法
2、魅力塑造工具
-個(gè)人標(biāo)志打造方法
-傳奇編撰方法
-親和力呈現(xiàn)方法
3、標(biāo)準(zhǔn)口頭禪制作卡工具
-計(jì)劃沒有變化快，怎么辦？
4、【W(wǎng)orkShop工作坊】《揚(yáng)長避短的現(xiàn)場巡檢場景訓(xùn)練法》
-日常糾偏提示
5、角色認(rèn)知的組織視角
-角色認(rèn)知四階轉(zhuǎn)變工具：從個(gè)人行為到組織行為

第四章【凝聚人心】文化驅(qū)動
十、企業(yè)文化建設(shè)與品牌打造
1、企業(yè)文化打造與品牌建設(shè)的動力學(xué)模型
-3家企業(yè)案例分析
2、【W(wǎng)orkShop工作坊】《企業(yè)歷史與文化》敘事工具
3、企業(yè)文化建設(shè)方法論
-企業(yè)廠歌快速編撰工具實(shí)操檢閱
4、新時(shí)代企業(yè)文化建設(shè)培訓(xùn)輔導(dǎo)項(xiàng)目產(chǎn)出物的綜合規(guī)劃
-【行動學(xué)習(xí)】《企業(yè)文化物料清單》/《物料生產(chǎn)成本、工期與工藝》
5、群體8大凝聚力因素模型
-同一性的趨利避害辦法
-有效組織規(guī)模與管理寬度控制方法
-外交拓展路徑分析
-需求創(chuàng)新的兩種辦法
-群體地位提升通道設(shè)計(jì)
-目標(biāo)達(dá)成的兩大保障措施
-交流思考透視法則
-動力切換法則

第五章【提升士氣】團(tuán)隊(duì)精神激勵(lì)
十一、效能提升與團(tuán)隊(duì)精神激勵(lì)
1、【W(wǎng)orkShop工作坊】《IFE-企業(yè)內(nèi)部因素評價(jià)工具》
-行為錨定法則：行為激發(fā)、行為引導(dǎo)、行為保持和行為歸化
2、組織行為學(xué)模型與激勵(lì)
-需求激勵(lì)模型
-XYZ激勵(lì)實(shí)踐
-雙因素激勵(lì)場景
3、業(yè)務(wù)動員3步法
-絕地反擊激勵(lì)法
-直瞄激勵(lì)法
-目標(biāo)保障激勵(lì)法
4、*激勵(lì)法：您為何而戰(zhàn)？
-現(xiàn)場演練：任務(wù)突擊
5、什么是最有效的激勵(lì)方式？
-最便捷的激勵(lì)方法
-最治愈的激勵(lì)方法：巡檢周期表
-成本最高的激勵(lì)方法
-風(fēng)險(xiǎn)*的激勵(lì)方法
-自驅(qū)動激勵(lì)方法
-最常用但*效的激勵(lì)方法
-反效果激勵(lì)方法

智能領(lǐng)導(dǎo)力課程