課程描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數(shù)：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人才精準識別培訓
【課程背景】
后疫情時代，企業(yè)面臨錯綜復雜的國內(nèi)外格局變幻和環(huán)境挑戰(zhàn)，在商業(yè)模式、市場布局、產(chǎn)品迭代、降本增效等方面都會有些不同的舉措，然而在具體執(zhí)行過程中，您是否為下面的問題而輾轉反側？
“項目、廠房、設備、資源都到位了，但是合適的人找不到”
“招聘的人眼高手低，面試時口若懸河，入職后無法落地，融入不到企業(yè)”
“人才斷檔嚴重，沒有人才梯隊，內(nèi)部無人可培養(yǎng)”
我們發(fā)現(xiàn)上述問題的根源，是企業(yè)沒有一套科學的選人系統(tǒng)，無論是外部招聘還是內(nèi)部提拔，沒有統(tǒng)一的標準可以執(zhí)行，導致企業(yè)在選人中的困境。
張子斌老師的《企業(yè)精準選人的創(chuàng)新與實踐》課程，將圍繞企業(yè)如何從內(nèi)外部兩個角度選人的主題，采取科學的方法，幫助企業(yè)建立一套選人的系統(tǒng)，和選人的機制，使之適合企業(yè)的發(fā)展需要。
【課程收益】
掌握人才診斷四步法“望、聞、問、切”，明晰企業(yè)的人才癥結
學會運用人才盤點四步流程法，找到人才的能力差距，描繪企業(yè)的能力矩陣
掌握人才精選4P模型，辨識公司在戰(zhàn)略執(zhí)行中需要的組織能力和人才，并使之匹配，保證戰(zhàn)略的落地有效
獲得工具包如下：人才診斷四步法，人才盤點四步流程法，人才精選4P模型等
【課程特色】
需求診斷：課前充分溝通，確定培訓的需求定位和要求，并針對性的提出解決方案
定制課程：結合需求對象的工作場景，設計到培訓的過程中
模擬演練：結合企業(yè)的實際情況，用方法和工具，指導進行現(xiàn)場演練
工具落地：方法和工具全程使用，既有理論，還有實踐，案例豐富，工作實操性強
【課程對象】
企業(yè)中、高管人員
【課程大綱】
一、如何認識和理解新形勢下人才管理方向
1、如何面對讓企業(yè)糟心的兩個人才趨勢
主動權從企業(yè)轉向了人才
人才頻繁跳槽呈加劇趨勢
2、如何應對企業(yè)人才管理的變化和要求
管理者的人才管理能力要求
企業(yè)如何做好產(chǎn)業(yè)人才布局
二、如何通過人才診斷探尋企業(yè)的人才癥結
1、企業(yè)在人才診斷中的常見問題
一面之識
以偏概全
以點帶面
照本宣科
2、企業(yè)人才診斷問題的原因分析
調(diào)研工作不徹底
信息收集不對稱
溝通工作不到位
問題分析不精準
3、人才診斷望聞問切四步法
望：現(xiàn)場實地考察
聞：發(fā)放調(diào)查問卷
問：多輪溝通訪談
切：篩選關鍵矛盾
工具應用：望聞問切四步法
三、如何通過人才盤點繪制企業(yè)的能力矩陣
1、人才盤點的四步流程方法
明確目的
建立標準
人才評價
結果應用
2、人才盤點的七大價值體系
對人才狀況形成全面共識
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才
精準淘汰有依據(jù)
精準激勵有依據(jù)
人才驅動業(yè)務
提升管理者能力
形成公平的用人機制和文化
案例分析：暗潮涌動的STR戰(zhàn)略性人才會議
工具應用：基于戰(zhàn)略與業(yè)務的人才盤點工具
四、如何通過人才精選找到企業(yè)適配的人才
1、管理者選人的四大痛點
可選人員不夠多
判斷標準不一致
看中的人不愿來
人才識別不精準
2、針對上述痛點原因分析
人才蓄水池不夠用
能力素質(zhì)模型欠缺
企業(yè)吸引力不強大
面試的方法不全面
3、精準選人的“4P模型”
Place 人才渠道
Portrait人才畫像
People 行為面試
Public 口碑品牌
【備注】講授中將體現(xiàn)人員編制的規(guī)劃、招聘崗位需求的分析、STAR面試方法及相關工具的應用演練等。
小組模擬：模擬小組案例中某關鍵崗位的人才畫像
討論：如何保證外部引進的高管的平安落地
人才精準識別培訓
轉載：http://xvaqeci.cn/gkk_detail/321194.html
