版權課程--《中層管理者高效溝通術》
發(fā)布時間:2025-01-09 16:07:34
講師:王冬 瀏覽次數:67
課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
中層高效溝通培訓
課程收益:
掌握高效溝通的方法;
掌握與不同人進行溝通的方法;
掌握與不同層級的人進行溝通;
熟練掌握不同的溝通方式;
了解團隊溝通與協(xié)作的主要障礙及產生原因
了解團隊溝通與協(xié)作的主要方法和技巧
【課程大綱】
第一章 管理者的自我認知
一、管理者在企業(yè)中的位置
承上啟下
承前啟后
承點起面
二、 企業(yè)內溝通的意義和方式
企業(yè)內溝通的障礙
企業(yè)面臨著三大挑戰(zhàn),改善組織效能
三、管理者的定位
拉姆查蘭領導力體系
管理價值理念
核心精力分配
領導技能
四、管理者的思維邏輯---溝通是企業(yè)保持高效運轉的核心途徑
目標達成是關鍵,溝通是核心
思維定式:目標-溝通-流程-人-氛圍
團隊與個人成長的規(guī)律
團隊精神的基礎是相互尊重
團隊精神的體現:全局意識、服務意識、協(xié)作意識
互動游戲:數秒擊掌(理解管理*的價值在于激發(fā)員工的潛力,不要給自己設限)
第二章 管理者的不同層級的角色與溝通
一、作為下屬的管理者角色認知
案例分析:管理者角色錯位的四個表現
管理者的角色定位
如何做好上司的輔助者
與上級溝通的要領
角色:責任人、管理者、執(zhí)行者
匯報的要領
請示的要領
接受指示的要領
如何做好與上級的協(xié)調?
二、作為同級的管理者角色認知
案例分析:管理者角色錯位的表現
管理者的角色定位
如何做好同級的協(xié)調者
平級溝通\\跨部門溝通技巧
角色:供應商、合作者
跨部門溝通三原則
主動——跨部門溝通的第一要義
三、作為上司的管理者角色認知
案例分析:管理者的角色錯位表現
管理者的角色定位
如何做好下屬的教練
與下屬溝通技巧
角色:管理者、領導者
認同原則
贊賞原則
批評原則
游戲:撕紙游戲(通過游戲了解到日常管理中,對目標、跟蹤、雙向溝通的重要性,如沒有有效的理解目標,有效溝通,事倍功半。帶領團隊*的價值在于把事情做對)
理解執(zhí)行力的邏輯:溝通-分工-行動
四、團隊協(xié)作才能實現共贏,前提是有效溝通
通過七巧板游戲,理解團隊、溝通、目標之間的關系,理解執(zhí)行的邏輯順序是:溝通力—思考力—行動力。
第三章“ 溝通”導航
何謂“溝通”
1、造成溝通困難的因素
2、溝通中的傾聽與反饋
3、溝通信息的損耗漏斗模型
溝通的底層邏輯
1、 清晰的目標
2、 正確的溝通渠道
3、 心態(tài)調適
4、 組織語言
5、 了解你的溝通對象
團隊溝通與協(xié)作的重要性
4、職場中溝通能力應占80%,而其它能力只需20%
5、職場中最重要和最缺乏的恰恰都是溝通能力
6、對溝通能力強的正確觀念與心態(tài)
溝通核心要素:角色、編碼、渠道、解碼
第四章 DISC管理溝通工具應用
現場五分鐘小程序測評,拿到每個管理者的自我DISC數據。
一、管理者性格認知與解析
管理風格代表團隊風格
管理者文化就是團隊文化
組織效能提升的四大因素
二、管理者的領導風格
有效認知差異:視角、觀念、性格、看法、習慣等差異
典型人物典型特征
互動游戲:圖片引導、雙手合十、找自己的主視眼(理解每個人的差異)
三、四種性格領導力
高支配(D)型領導力
高影響(I)型領導力
高穩(wěn)定(S)型領導力
高遵從(C)型領導力
案例:喬布斯、馬云、李彥宏、馬化騰等典型人物的行為領導力解密,推導同事的行為風格
四、如何有效的與四種性格員工進行溝通
結論先行、結果導向
營造氛圍,積極認可
真誠相待,給予關懷
邏輯鮮明,流程制度
五、不同性格下屬的識別技術
六、如何根據不同下屬去布置工作
七、如何根據不同下屬進行監(jiān)督和輔導
八、如何根據下屬特點選擇輔導方法
針對不同性格下屬的輔導方法
針對不同意愿與能力下屬的輔導方法
九、如何根據不同下屬特點授權激勵
中層高效溝通培訓
轉載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/316114.html
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