課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
從戰(zhàn)略到執(zhí)行培訓(xùn)課程
培訓(xùn)對象
董事長,總裁,總經(jīng)理,總監(jiān),經(jīng)理,等中高層管理干部
課程前言
DSTE(開發(fā)戰(zhàn)略到執(zhí)行):指通過可視化的方式,將組織的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為全體員工可理解、可執(zhí)行的行為的過程。以公司戰(zhàn)略和部門業(yè)務(wù)目標(biāo)為基礎(chǔ),自上而下垂直分解,保證縱向承接一致性,確保集團(tuán)戰(zhàn)略能夠得到落實與執(zhí)行。制定戰(zhàn)略規(guī)劃、年度業(yè)務(wù)計劃與預(yù)算、實現(xiàn)BP執(zhí)行與監(jiān)控評估的統(tǒng)*程框架和管理體系,支撐公司戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)目標(biāo)、組織績效的實現(xiàn);DSTE框架有四大階段:戰(zhàn)略制定(S1)、戰(zhàn)略解碼(S2)、戰(zhàn)略執(zhí)行與監(jiān)控(S3)、戰(zhàn)略評估(S4),即對應(yīng)戰(zhàn)略規(guī)劃(中長期發(fā)展計劃)、年度業(yè)務(wù)計劃與預(yù)算、BP執(zhí)行與監(jiān)控閉環(huán)、業(yè)績與管理體系評估。戰(zhàn)略規(guī)劃發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)略機(jī)會點(diǎn)和識別市場價值轉(zhuǎn)移趨勢;年度業(yè)務(wù)計劃與預(yù)算確保全員“力出一孔、利出一孔”目標(biāo)聚焦,戰(zhàn)略解碼質(zhì)量決定戰(zhàn)略執(zhí)行質(zhì)量;BP執(zhí)行與監(jiān)控閉環(huán)要“做得到”,重在落地結(jié)果,以結(jié)果為導(dǎo)向,戰(zhàn)略執(zhí)行質(zhì)量決定戰(zhàn)略成敗;業(yè)績與管理體系評估須敏捷迭代、反思改進(jìn),并且重視管理體系的評估和建設(shè)。以公司戰(zhàn)略和部門業(yè)務(wù)目標(biāo)為基礎(chǔ),自上而下垂直分解,保證縱向承接一致性。確保集團(tuán)戰(zhàn)略能夠得到落實與執(zhí)行。
本課程項目為中高層用于戰(zhàn)略到執(zhí)行提升而規(guī)劃。引入BLM業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型,BEM戰(zhàn)略解碼,DSTE從戰(zhàn)略到執(zhí)行,華為也曾引進(jìn),它從戰(zhàn)略規(guī)劃,市場分析、戰(zhàn)略意圖、創(chuàng)新關(guān)注、業(yè)務(wù)設(shè)計、關(guān)鍵任務(wù)、組織體系、人才、氛圍與文化,戰(zhàn)略執(zhí)行,工作計劃,績效管理,績效面談等各方面幫助管理層在企業(yè)戰(zhàn)略制定與執(zhí)行的過程中幫助系統(tǒng)的思考,務(wù)實的分析,有效的資源調(diào)配及執(zhí)行跟蹤。構(gòu)成一脈相承的課程體系與邏輯,讓學(xué)員迅速提升戰(zhàn)略定力,真抓實干,提升績效。
本課程將結(jié)合擁有20年實戰(zhàn)經(jīng)營管理經(jīng)驗的高端實戰(zhàn)管理培訓(xùn)專家劉成熙老師,從戰(zhàn)略規(guī)劃,戰(zhàn)略解碼,戰(zhàn)略執(zhí)行,戰(zhàn)略績效改進(jìn)經(jīng)驗,針對中國企業(yè)的實際問題進(jìn)行演繹和講解,讓您全面掌握從戰(zhàn)略到執(zhí)行的規(guī)劃框架的核心思想、方法、流程、工具和模板。通過行動學(xué)習(xí)的方式來挑戰(zhàn)傳統(tǒng)思維,逐步提升領(lǐng)導(dǎo)在各方面的戰(zhàn)略思維能力。
課程目標(biāo):
1.了解DSTE-從戰(zhàn)略到執(zhí)行全流程,掌握戰(zhàn)略解碼的內(nèi)涵與邏輯(戰(zhàn)略目標(biāo)與戰(zhàn)略規(guī)劃的關(guān)系),理解自身在戰(zhàn)略實踐中的定位和職責(zé),掌握戰(zhàn)略規(guī)劃(中長期發(fā)展計劃)、年度業(yè)務(wù)計劃與預(yù)算、BP執(zhí)行與監(jiān)控閉環(huán)、業(yè)績與管理體系評估。
2.掌握SP戰(zhàn)略規(guī)劃分析的思路與工具;提升戰(zhàn)略規(guī)劃收集和分析內(nèi)外部信息的技巧
3.洞察未來發(fā)展趨勢,確定戰(zhàn)略焦點(diǎn)(目標(biāo)/舉措)的技巧,明確關(guān)鍵任務(wù)與依賴關(guān)系
4.掌握BP年度戰(zhàn)略經(jīng)營目標(biāo)的分解與展開、依據(jù)戰(zhàn)略目標(biāo)制定實現(xiàn)目標(biāo)策略的思路、步驟和方法;制定并推動完成自身與協(xié)同目標(biāo)的能力
5.執(zhí)行目標(biāo),明確職責(zé)分工,確保戰(zhàn)略執(zhí)行,提升戰(zhàn)略的一致性。
講師風(fēng)格:
講師具有專業(yè)魅力的表達(dá)技巧,課程活潑具啟發(fā)性。
講師具備各類型課程的規(guī)劃與講授的實際經(jīng)驗,實踐性強(qiáng)。
課程內(nèi)容深入淺出,幽默風(fēng)趣、見解獨(dú)到。
理論與實務(wù)兼具,使學(xué)習(xí)輕松愉快。
透過問卷分析及個案解說,輕易掌握課程內(nèi)容。
由實際演練中得到隨學(xué)即用的效果。
課程大綱
第一單元:DSTE-從戰(zhàn)略到執(zhí)行的邏輯
1)企業(yè)對戰(zhàn)略應(yīng)有的認(rèn)知
知覺:對企業(yè)本身所處環(huán)境之變化趨勢的認(rèn)識
規(guī)劃:企業(yè)面對環(huán)境變化的基本因應(yīng)構(gòu)想
實踐:實現(xiàn)戰(zhàn)略之高度行動力(資源)。
回饋:關(guān)鍵差距與修正
2)DSTE框架有四大階段:
戰(zhàn)略制定(S1)-SP
戰(zhàn)略解碼(S2)-BEM-BP
戰(zhàn)略執(zhí)行與監(jiān)控(S3)
戰(zhàn)略評估(S4)
3)DSTE-戰(zhàn)略管理全流程的邏輯
戰(zhàn)略意圖-公司對持續(xù)發(fā)展的基本設(shè)想
市場洞察-對外部環(huán)境變化的敏銳觀察
戰(zhàn)略焦點(diǎn)-因應(yīng)環(huán)境的有效舉措
描述戰(zhàn)略-戰(zhàn)略澄清-戰(zhàn)略地圖形成
衡量戰(zhàn)略-指標(biāo)與重點(diǎn)-平衡計分卡
功能戰(zhàn)略-部門職責(zé)與價值鏈-結(jié)構(gòu)型KPI
管理戰(zhàn)略-責(zé)任分解-個人PBC
4)如何精進(jìn)戰(zhàn)略-找到真正的差距
什么是業(yè)績差距
什么是機(jī)會差距
選出關(guān)鍵差距
第二單元:明確戰(zhàn)略意圖
1)清晰企業(yè)的戰(zhàn)略意圖-我們的未來共識
我們的使命-我們的事業(yè)是什么?
我們對未來的愿景規(guī)劃-未來渴望成為的樣子
我們的經(jīng)營目標(biāo)-中期與長期
2)使命、愿景與戰(zhàn)略的關(guān)系
使命:界定范疇
愿景:塑造追求
價值觀:提供標(biāo)準(zhǔn)
第三單元:SP-戰(zhàn)略規(guī)劃-市場洞察與分析
1)市場洞察的三大核心分析
宏觀分析
競爭動向
客戶分析
2)市場洞察的分析工具與應(yīng)用
宏觀趨勢分析-PEST分析法
行業(yè)分析-集中度分析法
行業(yè)分析-價值鏈分析法
行業(yè)分析-五力分析模型
需求與市場環(huán)境分析法
競爭態(tài)勢分析法
行業(yè)成功關(guān)鍵因素KSF分析法
第四單元:形成戰(zhàn)略焦點(diǎn)(舉措)
1)戰(zhàn)略焦點(diǎn)
1未來業(yè)務(wù)組合
核心業(yè)務(wù)
成長業(yè)務(wù)
新興機(jī)會
2創(chuàng)新模式
產(chǎn)品,服務(wù)和市場創(chuàng)新
業(yè)務(wù)模式創(chuàng)新
運(yùn)營創(chuàng)新
3資源取得與利用
2)業(yè)務(wù)設(shè)計
1客戶選擇
選擇客戶的標(biāo)準(zhǔn),如何確定優(yōu)先級
在該細(xì)分市場下,客戶有哪些特定的需求?
2價值主張
客戶需求–產(chǎn)品和服務(wù)符合客戶的最終需求
獨(dú)特性–客戶真正認(rèn)可我們的產(chǎn)品和服務(wù)
影響力–是否能幫助客戶實現(xiàn)增值和收益
3價值獲得
價值實現(xiàn)-如何競爭
如何獲利?
我們依靠什么吸引客戶并獲取利潤?
4活動范圍
經(jīng)營活動中的角色和范圍
哪些外包、外購?
5持續(xù)價值
客戶需求的轉(zhuǎn)移趨勢
價值鏈中的地位
我們?nèi)绾伪Wo(hù)利潤
6風(fēng)險管理
不確定性分析
潛在風(fēng)險,市場,對手,技術(shù)
3)形成戰(zhàn)略焦點(diǎn)的工具與應(yīng)用-BP年度業(yè)務(wù)計劃
企業(yè)資源/能力分析矩陣
業(yè)務(wù)優(yōu)先性評價:吸引力—競爭力分析
波士頓(BCG)矩陣
基于價值鏈的業(yè)務(wù)模型分析
SWOT整合分析與對策矩陣
利益相關(guān)者分析法
權(quán)力/動態(tài)性/利益矩陣分析法
第五單元:BEM-戰(zhàn)略解碼-戰(zhàn)略目標(biāo)與分解
1)戰(zhàn)略目標(biāo)描述
戰(zhàn)略地圖形成,基于平衡記分卡4個構(gòu)面與內(nèi)在邏輯
2)戰(zhàn)略解碼-戰(zhàn)略目標(biāo)的形成
1發(fā)展策略性目標(biāo)
2發(fā)展與評選關(guān)鍵績效指標(biāo)
3依據(jù)CFS關(guān)鍵成功因素發(fā)展行動方案
4KPI如何量化才可以有效衡量
5領(lǐng)先指標(biāo)與落后指標(biāo)的定義與運(yùn)用
6「平衡計分卡」四大構(gòu)面主要績效指標(biāo)(KPI)解析
財務(wù)面:企業(yè)整體財務(wù)運(yùn)作的指標(biāo)的訂定,須符合股東的期望和經(jīng)營計劃、經(jīng)營策略等
顧客面:主要目標(biāo)市場選定方式,營銷4P,戰(zhàn)略目標(biāo)核心指針訂定、業(yè)務(wù)管理的指標(biāo)訂定、如何建構(gòu)顧客價值體系等
流程面:創(chuàng)新流程、營運(yùn)流程、售后服務(wù)流程等
員工面:人力開發(fā)、人力報償、人力維持目標(biāo)、總務(wù)目標(biāo)等
3)戰(zhàn)略解碼-目標(biāo)的分解與展開
1公司目標(biāo)如何分到各部門
2各部門目標(biāo)如何分到各職位
3部門業(yè)務(wù)重點(diǎn):與公司業(yè)務(wù)相互影響的因素
4確定業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。定義成功的關(guān)鍵要素,滿足業(yè)務(wù)重點(diǎn)所需的策略手段。
5確定關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo),判斷一項業(yè)績標(biāo)準(zhǔn)是否達(dá)到的實際因素。
6如何針對不同職位進(jìn)行目標(biāo)分解
7制定目標(biāo)完成行動的計劃之步驟
8整體目標(biāo)體系化、徹底化
9責(zé)任分解-個人PBC
業(yè)績目標(biāo)
執(zhí)行過程
個人與團(tuán)隊發(fā)展
合作與協(xié)同
10如何針對不同職位進(jìn)行目標(biāo)分解
11制定目標(biāo)完成行動的計劃之步驟
12整體目標(biāo)體系化、徹底化
4)制定全面預(yù)算
5)制定人力預(yù)算
6)戰(zhàn)略解碼輸出
組織戰(zhàn)略澄清圖-BSC戰(zhàn)略地圖
BSC-策略因果關(guān)系圖
BSC-內(nèi)部流程關(guān)聯(lián)矩陣
組織的關(guān)鍵衡量指標(biāo)(KPI)
組織的年度重點(diǎn)工作及任務(wù)分解
OGSM-T關(guān)聯(lián)矩陣
第六單元:戰(zhàn)略執(zhí)行與監(jiān)控
1)執(zhí)行-關(guān)鍵任務(wù)
支持業(yè)務(wù)設(shè)計、尤其是價值主張的實現(xiàn)
業(yè)務(wù)增長舉措和能力建設(shè)舉措并舉
考慮實現(xiàn)關(guān)鍵任務(wù)所需要的相互依賴關(guān)系
2)執(zhí)行-正式組織
組織架構(gòu),管理體系和流程
關(guān)鍵崗位的設(shè)置和能力要求
管理和考核標(biāo)準(zhǔn)
組織體系對關(guān)鍵任務(wù)執(zhí)行的支撐
3)執(zhí)行-人才
關(guān)鍵崗位和人才布局
人才和能力的差距及挑戰(zhàn)–欠缺哪些能力
獲得-內(nèi)部獲取,及時培養(yǎng),外部獲取
激勵與保留
基于關(guān)鍵任務(wù)的關(guān)鍵崗位與核心人才識別
4)執(zhí)行-文化與組織氛圍
文化-社會管制系統(tǒng),規(guī)范
組織氛圍-對工作環(huán)境的感知
管理者如何建立以績效為導(dǎo)向的文化氛圍
5)管理執(zhí)行會議
經(jīng)營分析會
BP與預(yù)算季度審視(或半年審核)進(jìn)行SP和BP的跟蹤與閉環(huán)
6)管理監(jiān)督-五大管理工作
管理IBP(IntegratedBusinessPlan,集成經(jīng)營計劃)、
管理重點(diǎn)工作、
管理KPI
管理運(yùn)營績效
管理戰(zhàn)略專題
第七單元:戰(zhàn)略評估
1)領(lǐng)導(dǎo)力為根本
提供清楚的方向?
樹立高的期望值?
減少官僚作風(fēng)?
讓個人和集體為他們的行為負(fù)責(zé)?
指導(dǎo)個人達(dá)到良好的表現(xiàn)?
2)戰(zhàn)略評估與戰(zhàn)略協(xié)同一致性分析
基于戰(zhàn)略制定的基礎(chǔ)、即外部、內(nèi)部的分析(戰(zhàn)略假設(shè)),
進(jìn)行戰(zhàn)略環(huán)境的審視,國際國內(nèi)市場環(huán)境存在“差異性”,
戰(zhàn)略進(jìn)行修正,重新制定戰(zhàn)略目標(biāo)、業(yè)務(wù)組合、行動方案等等,
同時保證組織與戰(zhàn)略的一致性;
重新全面思考調(diào)整影響執(zhí)行的各個要素
分析一致性:我們的一致性如何?
解決方案的優(yōu)先級排序矩陣
從戰(zhàn)略到執(zhí)行培訓(xùn)課程
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/315130.html
已開課時間Have start time
- 劉成熙
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
戰(zhàn)略規(guī)劃內(nèi)訓(xùn)
- 精準(zhǔn)判斷、高效決策 ——S 文晰
- 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與經(jīng)營決策 喻國慶
- 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃技術(shù) 鐘虹添
- 戰(zhàn)略梳理、戰(zhàn)略解碼、績效管 蔣石剛
- 開拓思路,共謀增長——數(shù)字 文晰
- 基于BEM(業(yè)務(wù)執(zhí)行模型) 蔣石剛
- 戰(zhàn)略執(zhí)行力—將組織戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化 陳蕊
- 基于BLM(業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型) 蔣石剛
- 《基于業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的組織發(fā)展與 朱立
- 基于BLM的戰(zhàn)略規(guī)劃工作坊 蔣石剛
- 《無戰(zhàn)略不增長—企業(yè)戰(zhàn)略規(guī) 張松波
- 基于OTB的戰(zhàn)略解碼與組織 蔣石剛