課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
間接領(lǐng)導(dǎo)力公開(kāi)課
培訓(xùn)背景—您了解“間接領(lǐng)導(dǎo)力嗎”?
授權(quán)委派,激勵(lì)動(dòng)員,教練輔導(dǎo),檢查干預(yù),績(jī)效面談,溝通協(xié)作,PDCA……,這些我們耳熟能詳?shù)墓芾砺毮芎皖I(lǐng)導(dǎo)行為,需要我們針對(duì)下屬“親力親為”地去實(shí)施,因此它們都?xì)w于“面對(duì)面領(lǐng)導(dǎo)力”的范疇。
一旦管理者的職級(jí)從基層向上躍升,所轄團(tuán)隊(duì)人數(shù)超越“*管理幅度”之后,那么他/她的領(lǐng)導(dǎo)力需要完成從“面對(duì)面領(lǐng)導(dǎo)力”向“間接領(lǐng)導(dǎo)力”的轉(zhuǎn)型升級(jí)。
很多中層以上管理者并沒(méi)有意識(shí)到,自己在管理方面遇到的各種問(wèn)題和挑戰(zhàn),不能僅僅依靠“面對(duì)面領(lǐng)導(dǎo)力”來(lái)“治標(biāo)”,更要借助“間接領(lǐng)導(dǎo)力”來(lái)“治本”。不少負(fù)責(zé)管理干部培養(yǎng)的HR負(fù)責(zé)人也沒(méi)有意識(shí)到,中層以上管理者領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展核心的瓶頸就是如何實(shí)現(xiàn)從“面對(duì)面領(lǐng)導(dǎo)力”向“間接領(lǐng)導(dǎo)力”的升級(jí)換擋!
2025年4月18日,《間接領(lǐng)導(dǎo)力》高級(jí)研修班即將盛大舉辦,旨在為企業(yè)中層以上管理者的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展補(bǔ)上特別關(guān)鍵的“一塊拼圖”,為企業(yè)負(fù)責(zé)管理干部培養(yǎng)的HR負(fù)責(zé)人提供新穎獨(dú)特的“框架模型“!
重要觀點(diǎn)—面對(duì)面領(lǐng)導(dǎo)力VS間接領(lǐng)導(dǎo)力
如果把管理者比喻成一名園丁,面對(duì)面領(lǐng)導(dǎo)力需要其關(guān)注身邊每一棵樹(shù)的茁壯成長(zhǎng),間接領(lǐng)導(dǎo)力則需要其更致力于讓整片園林的郁郁蔥蔥!
無(wú)論是思維角度還是方法手段,“間接領(lǐng)導(dǎo)力”和我們所熟悉的“面對(duì)面領(lǐng)導(dǎo)力”有很大的不同。
面對(duì)面領(lǐng)導(dǎo)力關(guān)注個(gè)體,間接領(lǐng)導(dǎo)力關(guān)注整體。
面對(duì)面領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)管理者,間接領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)理管者。
面對(duì)面領(lǐng)導(dǎo)力依賴親力親為,間接領(lǐng)導(dǎo)力注重系統(tǒng)優(yōu)化。
面對(duì)面領(lǐng)導(dǎo)力追求細(xì)節(jié)管理,間接領(lǐng)導(dǎo)力追求底線管理。
面對(duì)面領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)調(diào)崗位勝任力,間接領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)化角色匹配度。
面對(duì)面領(lǐng)導(dǎo)力受管理幅度限制,間接領(lǐng)導(dǎo)力不受管理幅度限制。
經(jīng)典模型—源自暢銷(xiāo)書(shū)籍
“間接領(lǐng)導(dǎo)力”的理論思想和方法模型源自于暢銷(xiāo)書(shū)《變速領(lǐng)導(dǎo)力》。該書(shū)于2012年正式出版問(wèn)世,獲評(píng)2013年中國(guó)十大管理巨著。網(wǎng)易讀書(shū),21財(cái)經(jīng)等媒體以“奠定中國(guó)管理書(shū)籍新標(biāo)桿”為題對(duì)之進(jìn)行報(bào)道。
2018年9月世界*的出版集團(tuán)Taylor & Francis Group購(gòu)買(mǎi)了《變速領(lǐng)導(dǎo)力》國(guó)際出版權(quán)。
《變速領(lǐng)導(dǎo)力-英文版》于2021年3月在*出版并通過(guò)亞馬遜等平臺(tái)全球發(fā)售?!蹲兯兕I(lǐng)導(dǎo)力》有幸成為中國(guó)大陸第一部譯成英文在*出版全球發(fā)售的領(lǐng)導(dǎo)力作品。
《變速領(lǐng)導(dǎo)力》英文版出版上市,不僅被世界多個(gè)知名大學(xué)圖書(shū)館收藏,更是“中國(guó)管理智慧”向西方發(fā)達(dá)國(guó)家“反向輸出”的符號(hào)性事件。該書(shū)德文,法文,日文等其他語(yǔ)言的版本也計(jì)劃陸續(xù)推出。
實(shí)戰(zhàn)內(nèi)容—間接領(lǐng)導(dǎo)力課程框架
第一模塊 領(lǐng)導(dǎo)力的向上進(jìn)階
中層及以上管理者面對(duì)的“領(lǐng)導(dǎo)力挑戰(zhàn)”
面對(duì)面領(lǐng)導(dǎo)力VS間接領(lǐng)導(dǎo)力
為什么中層以上管理者急需“間接領(lǐng)導(dǎo)力”
間接領(lǐng)導(dǎo)力關(guān)注整體績(jī)效的三個(gè)力
1)團(tuán)隊(duì)整體的執(zhí)行力提升
2)團(tuán)隊(duì)整體的凝聚力提升
3)團(tuán)隊(duì)整體的向心力提升
第二模塊 團(tuán)隊(duì)整體執(zhí)行力提升
間接領(lǐng)導(dǎo)力視角下的團(tuán)隊(duì)整體執(zhí)行力
團(tuán)隊(duì)整體執(zhí)行力的鐵三角模型
1)把“人為管理”升級(jí)為“流程管理”
檢查與修補(bǔ)執(zhí)行流程中存在的5個(gè)常見(jiàn)漏洞
運(yùn)用“3化模式”讓流程更能落地到一線
建立解決管理問(wèn)題的“流程思維”
2)建立管控團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的“負(fù)面清單”
制定“負(fù)面清單”根治團(tuán)隊(duì)問(wèn)題
運(yùn)用“4強(qiáng)模式”讓負(fù)面清單深入人心
“負(fù)面清單”的滾動(dòng)調(diào)整和不斷優(yōu)化
3)提升交叉協(xié)作效率的“交叉矩陣”
關(guān)注跨部門(mén)/跨崗位協(xié)作中的執(zhí)行問(wèn)題
制定“交叉矩陣”明確交叉處的責(zé)權(quán)利
總結(jié):從“管理者”進(jìn)階為“理管者”
第三模塊 團(tuán)隊(duì)整體向心力提升
間接領(lǐng)導(dǎo)力視角下的團(tuán)隊(duì)整體向心力
團(tuán)隊(duì)整體向心力的三連環(huán)模型
1)塑造全團(tuán)隊(duì)共享的“愿景錨”
學(xué)習(xí)如何強(qiáng)化愿景的“錨定效應(yīng)”
2)推行全團(tuán)隊(duì)信奉的“價(jià)值信條”
學(xué)習(xí)如何用“信條”來(lái)替代“價(jià)值觀”
3)植入全團(tuán)隊(duì)遵守的“目標(biāo)契約”
學(xué)習(xí)如何用“五線譜模型”來(lái)提升目標(biāo)的“契約效應(yīng)”
第四模塊 團(tuán)隊(duì)整體凝聚力提升
間接領(lǐng)導(dǎo)力視角下的團(tuán)隊(duì)整體凝聚力
團(tuán)隊(duì)整體凝聚力的三明治模型
1)團(tuán)隊(duì)凝聚力的基礎(chǔ)來(lái)自“角色互補(bǔ)與搭配” –能搭
重視團(tuán)隊(duì)內(nèi)部人員之間的角色互補(bǔ)
運(yùn)用8個(gè)重要角色來(lái)分析團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的搭配組成
運(yùn)用“3補(bǔ)模式” 解決團(tuán)隊(duì)中角色缺失導(dǎo)致的凝聚問(wèn)題
2. 團(tuán)隊(duì)凝聚力的關(guān)鍵來(lái)自“管理動(dòng)作帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)”—能動(dòng)
用策劃和實(shí)施“管理動(dòng)作”來(lái)替代對(duì)“管理溝通”的依賴
策劃專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)凝聚團(tuán)隊(duì)
組織競(jìng)賽PK調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)
運(yùn)營(yíng)杠桿撬動(dòng)吸引團(tuán)隊(duì)
通過(guò)標(biāo)桿示范帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)
3. 團(tuán)隊(duì)凝聚力的升級(jí)來(lái)自“植入同化團(tuán)隊(duì)的紐帶”—能同
在薪酬福利外打造更多凝聚人心的紐帶
運(yùn)用“6同紐帶”的組合搭配凝聚人心,同化團(tuán)隊(duì)
課程導(dǎo)師—暢銷(xiāo)書(shū)作者親自培訓(xùn)
蔡致遠(yuǎn)先生是CCTV發(fā)現(xiàn)之旅評(píng)選的中國(guó)培訓(xùn)咨詢行業(yè).時(shí)代領(lǐng)軍人物,是中國(guó)日?qǐng)?bào)等媒體專(zhuān)門(mén)報(bào)道的華尊獎(jiǎng).中國(guó)最有影響力十大培訓(xùn)師。他是《變速領(lǐng)導(dǎo)力》書(shū)籍的作者,版權(quán)證書(shū)以及商標(biāo)的擁有者。他是多本商業(yè)暢銷(xiāo)書(shū)的作者,也是企業(yè)管理出版社,中國(guó)財(cái)富出版社的年度金牌作者。他更是《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》創(chuàng)始人拉里.唐尼索恩,
蔡先生畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)企業(yè)管理系,擁有超過(guò)15年*咨詢公司資深顧問(wèn)和跨國(guó)500強(qiáng)企業(yè)中高層管理經(jīng)驗(yàn)。在多位國(guó)際專(zhuān)家的幫助下,蔡先生自2010年起就開(kāi)始對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)行了原創(chuàng)性的整合和開(kāi)發(fā),逐步形成了屬于他自己原創(chuàng)的領(lǐng)導(dǎo)力模式—《變速領(lǐng)導(dǎo)力》,并且提出了面對(duì)面領(lǐng)導(dǎo)力與間接領(lǐng)導(dǎo)力的重要概念。蔡先生目前擔(dān)任十多家行業(yè)龍頭企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力顧問(wèn),專(zhuān)門(mén)為其經(jīng)理/總監(jiān)以上中高管提供領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)域的培訓(xùn),咨詢以及教練工作。
間接領(lǐng)導(dǎo)力公開(kāi)課
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/314237.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
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