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企業(yè)增效戰(zhàn)略公開課

課程概述/Overview
課程目的：
①從戰(zhàn)略模糊到戰(zhàn)略地圖落地 
②從管理無序到全面智慧管理 
③從單項(xiàng)激勵(lì)到全面動(dòng)態(tài)激勵(lì)

企業(yè)痛點(diǎn):
痛點(diǎn)1|市場劇烈波動(dòng)，業(yè)務(wù)增長停滯，讓團(tuán)隊(duì)聲音變得更復(fù)雜。
痛點(diǎn)2|黑天鵝頻飛，進(jìn)一步加劇市場艱難與不確定性。
痛點(diǎn)3|原本指定的計(jì)劃變得難以有效實(shí)施。 更愿意PK目標(biāo)，而不是大膽挑戰(zhàn)高目標(biāo)。 
痛點(diǎn)4|組織無法承載戰(zhàn)略，干部不愿意挑戰(zhàn)高目標(biāo)，人才無法輩出。 
痛點(diǎn) 5|薪酬年年漲，業(yè)績不增長。
痛點(diǎn)6|沒有匹配戰(zhàn)略的中長期激勵(lì)，激勵(lì)沒有對齊企業(yè)利潤。

課程價(jià)值:
價(jià)值1∣增效=增長＋利潤
如何讓業(yè)績增長，人員成長，企業(yè)增效？學(xué)華為《增效戰(zhàn)略》和您一起共創(chuàng)增效方案
價(jià)值2∣戰(zhàn)略地圖：一分戰(zhàn)略，99分執(zhí)行
通過戰(zhàn)略執(zhí)行力，定下增長增效目標(biāo)，共創(chuàng)【戰(zhàn)略地圖】，實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略執(zhí)行路徑。
價(jià)值3∣產(chǎn)品線矩陣：沒有好產(chǎn)品不要談戰(zhàn)略
增長=金牛產(chǎn)品＋明星產(chǎn)品-瘦狗產(chǎn)品
通過波士頓產(chǎn)品矩陣，共創(chuàng)企業(yè)【產(chǎn)品線矩陣】
價(jià)值4∣人才勝任力模型：對人才有效管理才是企業(yè)核心競爭力
人才管理=人才供應(yīng)鏈+人才成長鏈
通過海氏評估法，共創(chuàng)企業(yè)【職位職級體系】
價(jià)值5∣全面動(dòng)態(tài)薪酬：助力企業(yè)吸引人才，激活組織。
向管理、向薪酬要利潤
價(jià)值6∣TUP動(dòng)態(tài)股權(quán)協(xié)議：用未來的錢，來激活現(xiàn)在的人。
向戰(zhàn)略要利潤

課程體系：
【向經(jīng)營要增長·向管理要利潤】-產(chǎn)品五力
①戰(zhàn)略執(zhí)行力--戰(zhàn)略準(zhǔn)執(zhí)行強(qiáng) 
②產(chǎn)品研發(fā)力--產(chǎn)品領(lǐng)先高效研發(fā) 
③人才管理力--向管理要利潤 
④組織激活力--831全面動(dòng)態(tài)激勵(lì) 
⑤文化同心力--文化引領(lǐng)戰(zhàn)略

課程特色：
特色1|權(quán)威師資： 洪千武老師，全國專精特新企業(yè)培育基地專家導(dǎo)師，華為人力資源體系構(gòu)建參與者。
特色2|落地性強(qiáng)： 方法論與落地相結(jié)合，課程中展示的工具模板，將隨課程贈(zèng)送學(xué)員。
特色3|構(gòu)建企業(yè)“戰(zhàn)略-績效-激勵(lì)”閉環(huán)管理體系： 解決企業(yè)戰(zhàn)略無法落地到組織，組織績效無法落地到個(gè)人，激勵(lì)匹配戰(zhàn)略落地。
特色4|提升“向管理要利潤”的思維:? 激活?yuàn)^斗者，TUP論功行賞，幫助企業(yè)構(gòu)建“獲取分享制”。 
特色5|理解全面動(dòng)態(tài)薪酬激勵(lì): ?解決企業(yè)定薪“憑感覺”，新老員工“薪酬倒掛”的難題。 
特色6|梳理干部+人才+組織： 基于戰(zhàn)略來排兵布陣；組織變革，建立職位職級體系，打造人才輩出機(jī)制。

課程對象：
企業(yè)創(chuàng)始人帶著企業(yè)總經(jīng)理、人力資源負(fù)責(zé)人、財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人、戰(zhàn)略運(yùn)營負(fù)責(zé)人、營銷負(fù)責(zé)人、股東等參加

課程大綱/Outline
第一天 向經(jīng)營要增長
1、文化同心力
①唯有文化生生不息；
②【智慧管理五力】助力企業(yè)成長·增長·增效；
③【智慧管理五力】企業(yè)增效戰(zhàn)略五大法寶。
2、戰(zhàn)略執(zhí)行力
①講授【華為如何定戰(zhàn)略】＋【BLM戰(zhàn)略模型】；
②共創(chuàng)：企業(yè)如何做業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)（贏利模式）；
③講解企業(yè)如何做【戰(zhàn)略地圖】；
④學(xué)員分組研討共創(chuàng)并邀請組員上臺(tái)展示：公司【戰(zhàn)略地圖】。
3、產(chǎn)品研發(fā)力
①授課與案例分享：沒有產(chǎn)品不要談戰(zhàn)略【mini-IPD產(chǎn)品研發(fā)】；
②學(xué)員分組研討共創(chuàng)并邀請組員上臺(tái)展示：【波士頓矩陣】。
4、  人才管理力
①授課：戰(zhàn)略地圖-關(guān)鍵任務(wù)-組織績效-個(gè)人績效閉環(huán)；戰(zhàn)略決定組織，組織承載戰(zhàn)略；
②學(xué)員分組研討共創(chuàng)并邀請組員上臺(tái)展示：2024年匹配戰(zhàn)略的【高績效組織】；
③授課：【智慧管理五力】：【華為干部管理之道】；
④學(xué)員分組研討共創(chuàng)并邀請組員上臺(tái)展示：公司如何實(shí)現(xiàn)【干部培養(yǎng)】；
⑤授課：干部與人才是核心資源：干部驅(qū)動(dòng)·人才發(fā)展·組織發(fā)展·增效降本。

第二天 向管理要利潤
5、組織激活力
①授課：華為全面動(dòng)態(tài)薪酬激勵(lì)-何為全面和動(dòng)態(tài)；
②學(xué)員分組研討：驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的全面動(dòng)態(tài)薪酬激勵(lì)
③授課和案例分享：獨(dú)創(chuàng)薪酬設(shè)計(jì)：“五定四高”和“五看六定”；
④授課與實(shí)操：【TUP動(dòng)態(tài)股權(quán)激勵(lì)是什么？】以及【【TUP算法是核心】測算演示；
⑤授課：【華為研發(fā)人員的全面動(dòng)態(tài)激勵(lì)】以及辰熙獨(dú)創(chuàng)【TUP方案共創(chuàng)“九定模型”】；
⑥學(xué)員分享：發(fā)表訓(xùn)戰(zhàn)營學(xué)習(xí)感言+自身企業(yè)如何改進(jìn)當(dāng)前激勵(lì)匹配戰(zhàn)略。
結(jié)束：課程總結(jié)和復(fù)盤
1-課程總結(jié)和復(fù)盤
2-課后作業(yè)和說明

講師介紹/Lecturer
【向經(jīng)營要增長·向管理要利潤】首創(chuàng)者與實(shí)踐者
【智慧管理五力】發(fā)明者
全國專精特新企業(yè)培育基地專家導(dǎo)師
暢銷書《力出一孔》·《OKR管理法則》作者

企業(yè)增效戰(zhàn)略公開課