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中國式領(lǐng)導課程

【課程背景】
時不論古今，地不分中外，領(lǐng)導者皆慨嘆“人才難得”。《詩經(jīng)》曰：得人者興，失人者崩。在今天這個飛速發(fā)展的時代，面對“快、改變和個性化”的商業(yè)環(huán)境，每個領(lǐng)導者都會為自己企業(yè)的生存與發(fā)展竭盡全力,可最終的勝出者屈指可數(shù)。據(jù)社科院調(diào)研報告顯示：金融危機的沖擊下，我國有40%的中小企業(yè)已經(jīng)在此次金融危機中倒閉，40%的企業(yè)目前正在生死線上徘徊，但也有20%的企業(yè)還能在此次金融危機中生存和崛起。這些數(shù)字的背后，反映出現(xiàn)代商戰(zhàn)的慘烈現(xiàn)實。導致此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是多方面的，但究其根本原因在于企業(yè)的領(lǐng)導不力。企業(yè)成敗的關(guān)鍵在于人才得失，在于企業(yè)能否招到合適的人，用好優(yōu)秀的人，育出滿意的人，留住杰出的人。所以，知人善用，醒覺“性格智慧”是一種素質(zhì)、一種智慧，一種能力。讀懂人性，超越人性，認識自我，超越自我，你將無所不能。

【課程收益】
認識自我，了解自己的性格，放大優(yōu)勢，完善不足。
提高洞察力，以改變思維來改變命運。
從儒、道、縱、法、兵先哲中領(lǐng)略領(lǐng)導智慧。
了解五行性格學說，掌握系統(tǒng)化個性管理工具。
運用五行性格的領(lǐng)導藝術(shù)：調(diào)和差異，引導個性。
應(yīng)用五行文化授權(quán)與管控，組建和諧而完美的團隊。
領(lǐng)悟“修身、齊家、治國、平天下”的真實內(nèi)涵。
放大能量、胸懷，喚醒責任心，重建清晰的價值觀和使命感。

課程對象：
企業(yè)老板、總經(jīng)理、企業(yè)高管、職業(yè)經(jīng)理人，營銷人員、團隊負責人、企業(yè)接班人等

授課方式：
訓練中感性與理性兼容、啟迪與體驗互動、教育與訓練同步、理論與實踐結(jié)合。幽默風趣、深入淺出，運用情景模擬交鋒探討、經(jīng)典案例深度解析、專題活動啟迪開悟的獨特訓練方法，讓參訓者在震撼中領(lǐng)悟真諦、在愉悅中掌握課程精華。

【課程大綱】
一、領(lǐng)導者的醒覺與自我認知
文化形成的脈絡(luò)
圣賢的慧根
人貴有自知之明
何為知之而不知
曾國藩對人生境界的定位
曾國藩奉為神明的圣典
領(lǐng)導者的自知之明

二、領(lǐng)導與領(lǐng)導力
領(lǐng)導是什么
領(lǐng)導力是什么
領(lǐng)導者的主體能力構(gòu)成
領(lǐng)導者存在的三大問題
卓越領(lǐng)導者的五大特質(zhì)
領(lǐng)導經(jīng)驗、領(lǐng)導科學與領(lǐng)導藝術(shù)

三、洞察、思維、信念
洞察的五個層面
洞察的五個維度
認知模式與行為模式
思想的起點
最有價值的觀念區(qū)分
信念、行為、結(jié)果
思維、觀念與信念
卓越領(lǐng)導必具的八大信念

四、五行性格學說
什么是中國式性格化領(lǐng)導
淺釋中國文化與中國人
五行相生相克解析
傳統(tǒng)文化的綜合運用
五行性格的屬性
五行性格的特征
五行性格的價值取向

五、性格的特征
金的屬性
性格屬“金”性格的特征
性格屬“金”的優(yōu)點
性格屬“金”的弱點
木的屬性
性格屬“木”性格的特征
性格屬“木”的優(yōu)點
性格屬“木”的弱點
水的屬性
性格屬“水”性格的特征
性格屬“水”的優(yōu)點
性格屬“水”的弱點
火的屬性
性格屬“火”性格的特征
性格屬“火”的優(yōu)點
性格屬“火”的弱點
土的屬性
性格屬“土”性格的特征
性格屬“土”的優(yōu)點
性格屬“土”的弱點

六、五行性格領(lǐng)導藝術(shù)
五行性格的領(lǐng)導藝術(shù)
怎樣領(lǐng)導性格屬“金”的人
怎樣領(lǐng)導性格屬“木”的人
怎樣領(lǐng)導性格屬“水”的人
怎樣領(lǐng)導性格屬“火”的人
怎樣領(lǐng)導性格屬“土”的人
班子的完美組合

七、五行性格自我完善
性格屬“金”如何修身養(yǎng)性
性格屬“木”如何修身養(yǎng)性
性格屬“水”如何修身養(yǎng)性
性格屬“火”如何修身養(yǎng)性
性格屬“土”如何修身養(yǎng)性

八、使命感與價值觀
使命感——你要做多大的事，為誰而做
價值觀——你怎樣看待事物及如何做事

中國式領(lǐng)導課程